0-3歲嬰幼兒心理發展八大特點，讓你更了解孩子

我有一個十個月大的小外甥，總覺得這麼一個小傢伙兒「不得了」，從小便顯示出超級強大的「熊孩子」本性。

小傢伙兒兩個月時就已表現出非凡的運動能力，最大特點——好動。

每天除了睡覺，無時無刻不在「動」，手腳、眼睛，哪哪都在動，好像永遠都不會累。

除了多動，他還有一個特點——不著家。

小傢伙兒最喜歡的是去戶外玩兒，最不愛的就是待在家，只要一出去就手舞足蹈，心情大好，睜著一雙圓溜溜的眼睛四處看，對花草樹木、街上的人、物充滿了好奇。

有這麼個小寶寶給家人們帶來了很多的歡笑與快樂，但同時寶寶成長中的諸如此類行為或心理也常常會讓出為人母的姐姐感到些許手足無措。

養育一個「熊孩子」是一個辛苦且不易的過程，在這個過程中，媽媽需要對嬰幼兒的心理發展特點有所了解，這樣不僅有利於加深對自己孩子的了解，而且會讓你在育兒的路上多一分淡定與從容，更加的遊刃有餘。

今天，小編就為和姐姐一樣的「熊孩子」媽媽們帶來「0-3歲嬰幼兒心理發展」八大特點，讓我們一起走進孩子的世界。

活潑好動:

小孩子生來就是好動的。

除了睡覺，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手腳都在活動，二三個月大的嬰兒就能在床上不停的揮手踢腳，到五六個月時，看見東西就要抓，抓了就放進嘴裡，再大一點他就要推推這裡、拉拉那裡，會走以後，他的動作就更複雜了，一次玩一兩個小時也不覺得累。

好模仿：

嬰兒出生不久，就能模仿大人伸舌頭，張嘴巴，半歲以後就能模仿簡單的聲音和動作，揮手學再見、把手指放在嘴裡模仿大人刷牙；到兩歲左右的時候，能模仿更複雜的動作，媽媽洗衣服，他也要給娃娃洗，媽媽弄面，他也要拿擀杖擀來擀去，三歲以後她的模仿能力更強了。

模仿是嬰兒學習的主要途徑。

好遊戲：

兒童天生好遊戲，遊戲是兒童的生命。

兒童從遊戲中放鬆身心，獲得快樂。

三四個月的嬰兒會樂此不彼的躺在床上做視物遠近的遊戲；一歲左右的孩子能連續十幾次把球拋出去做練習遊戲，兩歲多的孩子會高興的做搭積木、娃娃家遊戲，也喜歡與爸爸媽媽一起做扮演遊戲。

好奇：

出生2、3個月的孩子眼睛就不停的轉，對周圍的事物非常感興趣，5、6個月大的孩子一聽到聲音就要轉頭去找，一看到東西就要伸手去拿，7、8個月至1歲左右的孩子，拿什麼東西都往嘴裡塞，心理學家稱這個時期是「口腔期」；1—3歲的孩子喜歡做推、拉、扔、摳、壓等動作，一個2歲左右的孩子連續開門關門25次，他對「咯吱咯吱」開門的過程很感興趣，連續按壓吹風機開關21次。

喜歡與別人交往、合群：

孩子出生的頭三年主要與父母交往，但事實上也開始了最初的人際交往。

一歲多的孩子就喜歡摸一摸、拉一拉同伴，或者拿玩具給同伴；2、3之間，就能在一起玩平行遊戲，雖然是各玩各的，但已經有了合作的先兆。

有的孩子因為不太與同伴接觸（成人的原因），可能表現得膽怯、害怕、不合群。

喜歡戶外生活：

大多數小孩子都喜歡戶外生活，到門外去就高興，整天呆在家裡就不高興，有的孩子在外面玩，渴了、餓了都不肯回家。

有的家長過分的限制孩子外出，原因是怕不安全、怕風寒感冒、怕弄髒衣服，孩子像籠中的小鳥，正天被關在家裡。

有的老師也不願多事，怕帶托小班孩子到戶外玩。

這樣長大的兒童，往往身體孱弱、知識缺乏。

喜歡被稱讚：

8、9個月大的孩子就能「聽懂」大人的好壞話，你表揚他，他就高興的看著你，你若批評，他就嚇得瞪著眼睛、表情呆滯；2、3歲的孩子最喜歡「聽好話」，喜歡別人的稱讚，誇她聰明又漂亮、誇她的新衣服、誇她畫的圖畫，他都很高興。

我們做父母的應當把誇獎孩子放在口頭上，當孩子做的好的時候就誇獎他，但也不要過於濫用。

出現第一反抗期：

孩子在1.5---3歲的時候表現得比較反抗，這時期的孩子不太聽大人的話，愛發脾氣，這是正常的心理現象。

因為孩子在1.5歲以後，能獨立行走、雙手的動作也增強了、能用語言表達自己的要求，這導致其心理活動獨立性的增加，對成人的依賴減少；2歲過後，自我意識萌芽，「我」的概念逐步形成，產生了在活動中突出「我」的強烈願望，什麼事都想自己做，當這種願望受到成人的約束時，就表現得反抗。

孩子還不懂得什麼是「應該」和「不應該」，只要自己需要就力求獲得滿足，若被拒絕，立刻就引起他毫無道理的「逆反」。

家長要平靜的對待這個時期的孩子。

養育孩子是父母的必修課，茫茫育兒路也是一段漫長的旅程，0-3歲是嬰幼兒成長的一個關鍵期，在這個過程中要養育好、陪伴好孩子，父母首先要了解孩子，尊重孩子，接納孩子，儘可能站在孩子的角度，以孩子的視角來看待他們的世界，這樣能拉近與孩子的心理距離，從而更好地引導孩子成長並和孩子一起成長。