創造良好的家庭環境

父母的教子技巧挖掘了孩子的潛能。

對家長來說，不要求每一個人都成為教育專家，但需要能了解孩子成長發育的規律。

有人說「沒有長不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民」。

農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；我們做父母的怎樣對待自己的孩子，同樣也可能決定了孩子的命運。

要使孩子具有良好的心理素質，家長必須創造一個和諧美好、充滿愛意的家庭環境，讓孩子從小就感到親人的情、親人的愛，使孩於今後無論在生活中還是在學習、工作中都會充滿愛心，善待他人。

每一位父母都愛自己的孩子，許多人願意為孩子付出一切、包攬一切。

可孩子是一個具有獨立人格的人，他用自己的童心去觀察、理解和探索世界，他從小就有擺脫對父母的依賴、按照自己的意願去做事的衝動。

比如說，家中來了客人，我們無意中對孩子說：「大人說話小孩別插嘴……」之類的話，孩子就會立刻變得很沉悶而躲向一邊。

其實這就是在無意中抹殺了孩子的「表現欲」，相反孩子的「表現欲」越強可以鍛鍊孩子大膽的一面，這對將來孩子走上社會適應競爭會有一定的幫助。

平等相處是個外交辭令，也是育兒的真諦。

家庭成員應和睦相處，平等待人，互相關心，互相信任，互相體諒。

和睦的家庭，能夠滿足孩子的歸屬感，在家庭中孩子能感到被愛被尊重，也學習到如何愛他人，如何尊敬他人，從而增強自尊和自信。

當孩子遇到困難、挫折、灰心而沮喪時，可以從家庭中吸取力量，得到指引。

對孩子正當的行為要及時給予肯定和鼓勵，有不良的行為要講明道理，加以制止而不能簡單粗暴。

記得一次在家和孩子玩耍兒的時候，我和孩子都很開心，孩子突然冒出的一句話，使我感到驚奇，「我們今後在一起時總像今天這樣好嗎?」我當時回答道：「可以！」同時問道：「平時我做得不好嗎?」「你有時發脾氣時會罵我、打我，我卻不能那樣對你。

」孩子「將」了我一軍，當時我無言以對。

事後這件事對我的啟發很大，感觸頗深。

平時的家庭教育中，我一再告誡孩子要有愛心，要愛一切有生命的東西，要和同學友好相處，不要打罵人，但自己有時卻違反了。

儘管因為孩子不聽話，忍不住罵上幾句，打上幾下，自己感到無可非議；可在孩子看來，就是打人罵人，傷了他的自尊心。

平等相處，就是孩子自尊、自信、自強心理的本能反映。

當「三自」心理得不到滿足時，他們就會在行為上表現出「反常規」，以期引起我們的重視。

而一旦心理需要得到充分滿足時，他們的言行舉止就會表現出快樂和十分配合。

這裡還有很重要的一點，就是對孩子、尤其是低年齡段兒童的教育，一定要堅持正面引導，以鼓勵和表揚為主，切忌訓斥，儘可能地避免當眾批評。

否則，很容易結孩子造成壓抑感，進而產生自卑感，不利於兒童的心理健康。

因為有時適當的鼓勵和表揚，實際上是對孩子不足之處的批評，使之從正面來感受更好些，也更有效。

實踐證明，家庭生活中做到平等相處，有利於家庭民主氣氛的形成，有利於孩子的身心健康，有利於孩子在學校及社會交往中養成良好的品德和氣質，對孩子今後的成長有著不可估量的影響。

對家長而言，不失為一種自我教育和鞭策。

編輯：媽小喵

圖片來自網絡