家裡總被寶貝玩的亂糟糟？如何讓寶貝自覺收玩具？

家有小小孩的家庭，甚至幼兒園，就一定和「雜亂」扯上關係嗎？而孩子小，就真的得與「不會收玩具」、「不喜歡收玩具」划上等號嗎？其實，要幼兒養成收玩具的習慣並不難。

成功的條件，就在於順著孩子的成長特質，也要看成人的支持度有多高。

換句話說，大人和小孩都有分兒！

善用幼兒的成長特質，是成人在推行任何教養目標時，首先要去思慮的。

喜愛秩序，是幼兒的本能

仔細想想幼兒的生活細節，你一定不難發現，其實孩子從一出生開始，就在尋找規律。

也就是說，成人在照顧孩子日常生活起居的細節上越有規律，孩子就容易適應，越有安全感，也越快樂。

比如說，你在替小嬰兒換尿布時，總會拍拍他的手腳、與他唱唱歌。

不久，你的小寶寶就會在換尿布時，睜大雙眼和舞動手腳，表示他正等著你拍拍他的手腳、與他一起唱唱歌。

假如你忘了這麼做，會讓他覺得不對勁，他會有皺眉、甚至小啼哭的反應呢！

同樣的情況，也會出現在幼兒身上。

比如說，家裡的垃圾桶換了位置、你把他的小被被或枕頭換了方位，他們都會抗議，堅持要放同一個地方、同一個方位。

這些現象，都不是孩子故意找麻煩，而是他們對事物的秩序很敏感；對生存的環境，有規律的需要。

因為秩序和規律，讓他們能掌控環境、適應環境、喜愛環境。

孩子天性對秩序和規律的需求，就是讓你能夠成功帶領幼兒養成收玩具習慣的基礎呢！

再來，就是考慮環境設施。

我們要讓環境本身能推動自行收納的經驗，讓孩子輕易的達成他想書寫、表達、繪畫、操作等各種動機。

所以我們要在孩子的生活環境裡，為他預備能夠自己拿得到、放回去的工具和家具。

四原則，打造友善收納的環境

一、 在家中的一角，為孩子布置專屬的小空間

讓孩子在家中擁有一個屬於他自己的空間，是第一步！這個空間不需要很大，可以只是一個孩子和大人常在那兒出沒的小角落，比如說介於餐廳和客廳的一小面牆、或一個小角落。

尤其孩子年紀越小時，他越需要能看見你。

否則，他會覺得不安心，也就會常常要把玩具或書，搬到你在的地方。

最直接的影響，就是增加了收玩具時所需的時間和空間；最可惜的，就是不能讓孩子看見和體會，原來收玩具和物品是一種隨手之勞，也是一種習慣。

所以能常常邊玩、邊看見你的一面小牆，會比一個單獨、富麗堂皇的空間來得有用、實際和有效率，尤其在孩子年紀還小時！

二、 能獨力拿取書本或玩具

在那個小空間裡，要設置適合孩子尺寸的收納家具，像是高度適中的架子、大小剛好的置物小籃子。

架子讓孩子能自行拿取和放回玩具及所需的物品，小籃子能讓孩子把圖書和其他玩具分類放置，而且數量不能多，讓小小孩能自行拿取，也能漸漸養成自行收拾的好習慣。

三、以邊說邊引領的方式，帶著幼兒收玩具

比如說，剛開始時，成人以手扶著孩子的雙手，一起從架子或小籃子裡，拿出玩具。

然後以同樣的方式，帶著幼兒把玩具或書放回架子上或籃子裡，然後稱讚他的行為，讓孩子感受到是他把玩具收好。

四、堅持收玩具是生活的一部分

對較大的幼兒，讓收玩具成為每天作息的一部分。

比如說，收完玩具才刷牙、念故事書、和上床睡覺。

一件事沒做完，下一件就不會發生！這種自然結果的方法，比較不會讓親子間陷入爭鬥，也讓孩子了解，是他的選擇影響了結果。

一個有效、讓孩子養成習慣的收納環境，不是指多豪華的設施，而是適齡和適量的考量！