三年級孩子對二胎看法雷倒人 看「羋月」孫儷的科學育兒經
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文/艾米,資深媒體記者,對教育感興趣且潛心研究。
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今天廣州市天河區三年級語文期末考試的試卷也與時俱進地考起了二孩政策。
最後一道作文題是:如果你的爸爸媽媽想給你添一個弟弟或妹妹,來跟你商量,你會說些什麼?請把你想要說的話寫在橫線上,儘量把你的意見說明白,把理由說具體。
我們看看孩子們都是怎麼回答的:
看到孩子們的心裡話,作為想生二孩的家長們,你們有什麼想法呢?
最近看新聞也發現,大寶對二寶的降臨多持反對意見,比如山東青島市一間小學四年級一名班主任王老師透露,班中有七八名學生已悄悄成立了「反弟弟妹妹聯盟」,他們經常聚在一起竊竊私語;昨天報紙也有刊登,廣州有不少兒科醫生髮現,二寶出生以後,一些大寶「病痛」不斷,成了醫院「常客」,體查、檢驗卻沒發現病症,兒童心理專家表示,這些「病痛」可能是寶寶內在情緒的外在表現,寶寶擔心父母的愛被弟妹分走。
二寶的降臨對大寶來說是天大的事情,記得當初我弟弟出生時,我的擔憂多過喜悅,畢竟之前7年家裡就只有我一個孩子,集萬千寵愛於一身,可弟弟一出生,大人們的注意力全集中在他身上了。
以前我跟爸媽分享在學校里的任何事情,他們都很耐心聽,可自從有了弟弟,爸媽每天都忙忙碌碌,我說的很多事情他們都不認真聽了,除非出了大事。
現在的孩子都比我們當年聰明多了,也更早熟,一旦得知爸媽要生弟弟妹妹了,反應肯定會強烈很多,最主要是擔心自己失寵了,有人來分爸媽的愛了。
所以,家長們在確定生二寶前,最關鍵是要跟大寶溝通好。
到底該如何跟大寶有效溝通呢?
不久前,我看《金星秀》邀請孫儷的那一期,我覺得孫儷在二孩的教育上有很多值得大家學習的地方。
當金星問及孫儷如何教育兩個孩子,如何讓兩個孩子和睦相處時,孫儷坦言,在懷二寶時,她就開始給大寶做工作了。
「我們在懷妹妹的時候,就慢慢滲透給等等(大寶),說你將有一個弟弟或妹妹了,讓等等對媽媽肚子裡的孩子有一個期待。
」
孫儷說:「二寶在肚子裡時,就應該讓等等對其有好感。
比如等等看動畫片時,裡面有一個小虎叫小花,等等就說,『小花在媽媽肚子裡』。
所以妹妹出生以後,等等很快就能夠認可說這是他的妹妹,而且妹妹的名字也是他取的,所以他會很高興。
」
所以大家知道為啥孫儷的女兒叫小花了吧,原來是大寶等等取的名字。
這一點真的要好好學學娘娘孫儷的做法,不管如何,先得讓大寶對肚子裡的弟弟或妹妹產生好感,可以是玩具,也可以是動畫片里的小動物,可以讓大寶試著給二寶取小名,這樣大寶就會更容易接受。
接著,孫儷說了一個更關鍵的點,那就是二寶出生後,家長其實要更關注大寶。
「有了第二個小孩以後,你真的要更多關注老大,因為他對妹妹的感覺也會影響到妹妹的性格。
確實也是有了哥哥以後,妹妹所有的一切真的都是等等教的,而且妹妹的語言能力特彆強,我決定也是跟等等老說話的原因吧。
現在每天從幼兒園回來,妹妹第一件事情就是要跟哥哥一個擁抱。
」
這確實是經驗之談啊!細細想來,確實如此,家長不妨想一想,大寶出生後,全家人都圍著TA轉,把TA當寶,而且第一次生小孩,媽媽都沒經驗,萬事特別小心,把所有的愛都傾注在這個孩子上。
所以大寶是與生俱來自帶寵愛的一個孩子。
懷二寶和生二寶,媽媽都沒那麼小心謹慎了,不是說二寶當豬養嘛。
再者,大寶有思想意識了,TA還沒有習慣有人跟TA分父母的愛,所以生二孩的時候更要多關注大寶的情緒和心理,畢竟二寶剛出生的嬰兒,完全沒意識,就算父母再怎麼偏心大寶,二寶也不知道。
家長千萬不要因為要照顧更小的二寶而忽視了大寶,更不能對大寶說:「因為你更大,所以你要讓著弟弟或妹妹。
」因為對於大寶來說,TA會認為,憑什麼我更大我就要忍讓和妥協呢?我更大就是錯了嗎?那為什麼我就不能是更小的那個呢?就因為我先出生,就對我這麼不公平嗎?
對於想生二孩的家庭,有哪些方法可以安撫大寶的情緒呢?
1.理解大寶出現的焦躁、違拗情緒。
父母在大寶因吃二寶醋鬧情緒的時候告訴他:「爸爸媽媽都很愛你,但是你這樣做不對,如果能……就更好了。
」當大人餵著、抱著、逗著二寶時,告訴大寶:「你小時候就是這樣的,大家都很喜歡你。
」
2.創造機會多陪伴大寶。
儘可能讓兩個孩子都在父母身邊,避免將大寶送到別處的情況。
在二寶睡覺或者條件允許的時候,爭取儘可能多的時間同大寶單獨在一起,聊天、玩玩具、講故事、外出遊玩等等,減少大寶「因二寶的到來而父母被占有」的感受。
3.不要在兩個孩子之間進行比較。
孩子的氣質特點及發育階段不同,他們的行為模式就不一樣,對兩個孩子進行比較容易破壞感情,特別要避免當面指責、訓斥的情況。
4.讓大寶參與到照顧二寶的過程中來。
比如在保證安全的條件下,和大寶一起給二寶做撫觸、讓大寶抱抱二寶、給二寶讀讀兒歌、幫忙拿點小東西等等。
這個過程中,要給大寶滿滿的讚揚,讓大寶獲得照顧二寶的成就感。
5.有效利用社會支持系統。
生育二孩後,不管是孕期還是產後,媽媽的身體和精神狀態都會不如平常,這需要藉助周圍人的力量,特別是來自家人的關愛。
同時在這個時期,要和幼兒園的老師進行密切的溝通,讓老師協助大寶進行情緒和行為調整。
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