智博威幸福小鎮微課堂之孩子叛逆期家長如何應對

親愛的家長朋友大家好！幸福小鎮 · 微課堂每周五與您準時相約。

我們本周的主題是《孩子叛逆期家長如何應對》。

孩子叛逆期家長如何應對

青春期問題綜述：

青春叛逆期過去講是從十二三歲開始，現在這個範圍已經提前了。

國際上劃分，青春期是從10歲開始20歲結束。

通俗來講，這就是一個「半大人」的時期。

孩子們有了成年人的身體，甚至出現了性慾，但在心理上又沒有完成從小孩到大人的轉變，荷爾蒙在體內亂串，三觀卻還很混亂，所以這是一個既重要又危險的時期。

青春期心理學上也叫尋求自我同一性時期。

過去他是父母的一部分，深刻的受到父母的判斷和影響，青春期開始，他要嘗試做一個獨立的人，但這個人是誰呢？他自己也不很明白，所以青春期的孩子什麼都想嘗試。

父母覺得孩子變「壞」了，對孩子來說他只是在忙著探索這個世界，以及探索他自己。

有時候我們會覺得所有敢去生孩子養孩子的父母都是英雄，為什麼呢？因為養育孩子這件事真的很不容易。

你去看那些文靜的父母，偏偏遇到一個運動員型小孩，一溜煙跑的影子都沒有，那個著急。

而一個念佛吃素的父母，恰恰又養了一個偏愛吃肉的小孩，那個苦惱。

一個人中年好不容易修成知足常樂，安貧樂道的人生境界，小孩子卻又銳意進取，競爭心很強。

當你的孩子跟你不一樣的時候，或者說它恰恰表現出你人格里壓抑的部分時，生活就給你出了一道難題，怎麼辦？

這也說明孩子確實有他的天性，有些個性傾向，並不是後天教養出來的。

比如早上起來從不疊被子，覺得是浪費時間，反正晚上又要睡，可是小孩不行，他必須把所有能疊的東西都疊得四四方方的，連擦過身體濕乎乎的浴巾也必須要疊的四四方方的，這種孩子與大人個性傾向乃至於三觀上的差異，小時候可能不大明顯，大人還是能夠唬住小孩的，但是到了青春期就再也無法掩蓋，無法逃避了。

那麼你就可以想到，在一個明智的父母那裡，在孩子更小的時候，父母就會以更民主的方式去對待他，他就可以給這個孩子做他自己的自由，而不太強調和父母的一致，那麼這些孩子到青春期的時候，他的內心衝突就不會那麼大，他尋求自我同一性的這個過程，就可以更從容，他和父母的衝突就不會變得太激烈。

美國有一個針對青春期孩子的調查，從1998年到2012年，有20%的高中生沒有拿到畢業證，有10.7%的人有抑鬱症，有5.9%的人有嚴重的焦慮症狀，自殺已成為青少年的第三大死亡原因。

在這個時期孩子們面臨有幾個問題，網絡上癮，親子關係的衝突，學習上的困難，課外活動的取捨，朋友之間的關係以及校園霸凌。

在這些問題里，家長們最看重的可能是學習，而青少年最看重的是同伴之間的關係，以及他們在團體中的地位，當然也有一些特殊情況，比如家裡人得了絕症或者父母正在鬧離婚，孩子的注意力就可能轉回家裡。

除了同伴關係以外，青少年第二關心的是學業，即使是那些成績墊底的孩子，他們也不是真的不在意他們的學業。

一旦他們的學業落後，在學校里就要承擔來自老師和同伴的巨大壓力，比如被看成是蠢笨的，這關乎他們的自尊，關乎他們的岌岌可危的自我。

事實上，正是因為這些孩子無法在學業上建立自信，他們中的一些人才轉而在網絡世界，或者在霸凌小團體中去尋找力量。

青少年所關心的第三個問題才是家庭關係，所以這個階段父母和孩子的分化就出現了，孩子的眼睛望向外面的世界，家長（尤其是全職媽媽）還只盯住孩子，家長不放手，孩子就會被逼反抗。

因為他受到內在力量的推動，要去做他自己。

孩子不再願意為父母的期望所羈絆，所謂的反叛期就形成了。

所以與其說是反叛期，還不如說是孩子的力量噴薄而出的時期，與其說是反叛期，還不如說是孩子心理上長肌肉的時期。

正如刀要磨得鋒利，磨刀石也要磨掉一些，孩子的力量之刀，必須要在家長這塊磨刀石上磨。

磨掉自己的尖銳，成全孩子的成長，可能裡面還真需要一種專門利人的精神，如果家長不願意成為磨刀石，非得變成一把更加鋒利的刀，硬生生把孩子的力量壓住了，那孩子就成了軟塌塌的人，軟塌塌的自我，甚至一輩子都會以一個委委屈屈的老好人或受害者的心態活下去。

在本月，我們的微課將會從青春期孩子面臨的問題入手，針對性的從青春期青少年社交，青少年學業，及這個階段青少年與父母的關係分別闡述，在這一階段父母該如何打配合，讓孩子很好的度過這個特殊的時期，同時我們也會從共情的角度，重點跟大家分享，如何在青春期和孩子打成一片，而不是打在一起。

那本月接下來的三次微課，我們會針對孩子在青春期內常出現的以下三個話題來進行分享：

1、青春期的夥伴關係與團體中的地位

2、青春期的學業困難

3、青春期與父母的衝突

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