你家的孩子會花錢，會「賺錢」嗎？

現在的社會是商品社會，孩子很小就不可避免地要與金錢打交道。

孩子接觸錢的機會多了，隨之而來的問題也增多了。

商場裡，為了買各種玩具，隨處可見跟家長哭鬧的孩子;

熊孩子為了打遊戲，給主播打賞...把家裡的積蓄都花光了;

家庭條件一般，孩子卻非大牌服裝不穿，鬧死鬧活只為了一個國外的夏令營活動...

現在很多孩子在家裡是衣來伸手，飯來張口，儼然是家裡的「小公主」、「小皇帝」。

用錢方面家長也大多數都有求必應，就算金額較大，孩子一哭鬧，家長就妥協了。

這樣一來，上面的情況就避免不了。

該如何培養孩子的「金錢觀」，這個暑假，試著先讓孩子自己去「掙」點零花錢吧!

那麼，有哪些方式能讓孩子去「賺」點零花錢呢?

一、暑期社會實踐

暑期實踐可以是學校開展的各種志願活動，也可以是體驗農活、試著擺攤賣玩具等。

這個適合十歲以上的孩子，沒有小夥伴陪伴的孩子，家長需要抽出時間陪同，沒有收益的活動，家長也可以適當獎勵。

邊寫作業邊擺攤的孩子們

暑期實踐，看起來只是一個小事情，對培養孩子的「金錢觀」卻有大作用！

1、通過暑期實踐，不僅可以增加孩子與小夥伴之間的共同話題，還能讓孩子認識到金錢的概念，作用，讓孩子通過買賣認識錢在社會上的流轉。

2、辛勤的勞動換取金錢，也會讓孩子知道，錢不是天上掉下來的，而是勞動換來的。

這樣，孩子也會逐漸明白了工作的價值，漸漸變得勤奮、踏實。

3、孩子經常遇到的金錢方面的問題，往往和購買慾望有關。

辛勤的勞動，也會讓他們學會控制自己的慾望，合理分配現有的金錢和資源的。

無窮盡地只會索取的孩子，任何願望都立刻得到滿足的孩子，長大了不僅沒有責任感，也很難從工作和生活中得到快樂，產生幸福感。

因此，從小對孩子進行金錢觀的教育是非常重要的，「做家務」也是一個很好的方式。

二、做家務

美國有不少兒童財商教育方法，大都建議從孩子3、4歲就開始讓他自己管理一點零花錢。

有的人在孩子每周完成一定的工作：比如擦桌子，掃地等，就會給孩子固定數額的錢。

也有的人每周直接給孩子發放一定數額的零花錢。

具體採用哪種方案，各家可以根據自己的情況而定。

不過，讓孩子做「有償」家務，需注意以下幾點：

1、做家務不應該包括個人管理方面的事情。

比如刷牙、穿衣等，這些屬於孩子的個人管理方面的事情，需督促孩子自行完成。

2、零花錢掌管基本原則：首先，較小的孩子不應該馬上掌握數額太高的錢。

比如，爺爺奶奶給的幾百元壓歲錢可以用孩子的名義存到銀行里，作為孩子將來教育支出。

其次，大人應該幫助孩子學習延遲滿足，鼓勵孩子把每周的零花錢積攢起來，自己存錢買喜歡的玩具。

下面是一份科學的孩子家務對照表!家長們可以根據孩子的具體情況，適當安排有償家務。

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堅持做家務，長此以往，孩子不僅養成良好的生活習慣，自理能力也較強，對家庭也更有責任心，這樣自控能力強的孩子，也能專心學習，長大就會更優秀。

不過，不少給孩子進行財商教育的父母，卻發現一個問題：孩子突然變得"惟利是圖"，掉到錢眼兒里了!

你讓他幫忙倒杯水，他要收費兩元，你請他拿雙拖鞋，丟個垃圾，他也要討價還價一番。

其實，孩子出現這些問題，是再正常不過的了，因為，他只接觸了賺錢的一方面，還沒有學習如何合理正確地對待金錢。

這些問題的出現，也是幫助孩子如何正確對待金錢的好時機。

別人的錢不能歸為己有，數額較大的還會構成不當得利；外面揀的交給警察，家裡揀的交給父母；家裡的人互相幫忙是愛的表示，不能用金錢來衡量...

這些道理，都需要在生活中一點一滴地告訴給孩子。

當然每個家庭的情況都不一樣，家長們也要採取不同的辦法措施，幫助孩子樹立正確的「金錢觀」，協調慾望和資源之間的關係，培養一個經濟上有責任感的孩子。

你家的孩子會花錢，會「賺錢」嗎？