讓自已成為孩子的榜樣,只有自己說到做到,才能讓孩子變的誠實

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讓自已成為孩子的榜樣,只有自己說到做到,才能讓孩子變的誠實

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:「父母自身的行為對孩子有重大影響,不要認為只有你們同孩子談話和教導孩子、吩咐孩子的時候才是教育孩子。

在你們生活的每一瞬間,甚至當你們不在家的時候,都是在教育孩子。

你們怎樣穿衣,怎樣跟別人說話,怎樣表示歡偷和不快,怎麼樣對待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報…所有這一切,對孩子都有很大的教育意義。

」父母是孩子言行塑造的第一任導師,給孩子良好的言傳身教,比給他們巨額的財富更重要。

身為家長必須隨時隨地檢查自己的言行,用自己的行為規範教育孩子。

下面這位母親的做法很值得我們學習。

星期天,我正在電腦上寫文章,上幼兒園的兒子走了過來,往我身上一靠,親熱的樣子。

我知道兒子是想玩電腦遊戲,就說「是不是想玩遊戲?等媽媽忙完了,馬上就給你玩!」兒子高高興興地走開了。

可沒過多久,兒子又過來了,問我說:「媽媽,您幾點才忙完啊?」兒子的意思很清楚,就是什麼時候讓他玩。

好傢夥!剛上幼兒園,時間的概念剛剛建立,就跟我玩起這一套了…手中的文章只打了一半,真不情願讓兒子玩電腦,可如果在兒子面前不講信用,將會有嚴重後果,於是我便放下手中的事兒,把電腦讓給孩子。

我對兒子說:「好吧!不過你玩的時間不能太長,半小時,否兒子答應了,熟練地打開「極品飛車」,開心地玩了起來。

要求孩子做到的,父母自己要先做到案例中的母親有如此覺悟實屬不易,她能清晰地看到,自己如果不信用,會給教育孩子帶來麻煩,也會不斷提醒自己,要求孩子做到的,父母首先要做到。

她是這麼想的,也是這麼做的。

她做到了:她放下沒有打完的文章,履行了與孩子「馬上就給你」的諾言,這首先是尊重孩子的表現;同時,她與孩子約定時間,教會了孩子自律,將言傳身教融於生活小事中,可謂高明。

這裡,我們給家長兩條建議,如果家長能時刻關注自己的言行舉止,不斷提高自身的道德修養水平,一定也能擁有像這位母親體現出來的教育藝術、時刻關注自己的言沂舉止把孩子培養成才是天下父母的共同心愿,而要做到這一點則需要做行多事情。

年幼的孩子缺乏知識經驗,他們首先通過直觀表象來認識外界。

這也決定了他們的主要學習方式是模仿,那麼誰是他們的模仿對象呢?當然是離他們最近的父母。

許多子女的行為舉止之所以像父母,與其說是遺傳不如說是早期模仿的結果。

因此,家長應該做到:要求孩子相信的道理,自己首先應該相信;要求孩子做到的事情,自己首先應該做到;要求孩子不做的事情,自己也不做。

即使偶然疏忽做錯了事,也要放下家長的面子,向孩子說明自己的錯誤並改正,這有利於孩子辨別是非、知錯就改和實事求是。

如果說循循善誘、曉之以理是家庭教育的基本方法,那麼身教更重於言教,孔子說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

提高自身的道遺修養水平俗話說:「上樑不正下樑正」。

家長是孩子的榜樣,家長的言行有意無意地都會影響到孩子,不要對孩子空洞地說教,孩子的眼睛亮得很,雖然他們察言觀色的方法與成人不一樣,但是他們對很多事情都有著父母想不到的洞察力,孩子不是「傻子」,光靠幾句「大人和小孩不一樣」是打發不了他們的,唯一可行的辦法就是必須身體力行,通過言行舉止,以德服人。

如果家長的行為和言行不一,無論家長對孩子說得如何有理,天花亂墜,也難使孩子心服口服,比如,孩子常常看到父母插隊、罵人,然後又聽到爸爸媽媽說,你要遵守學校的紀律,你要講禮貌,做好孩子,他就會很懷疑,很迷惘,個性比較強的孩子會產生逆反心理,從而對人生採取一種玩世不恭的態度。

所以說,家長自身的道德修養在家庭教育中至關重要,父母能不能給孩子做表率,這是一個關鍵問題。

「說到做到,絕不食言」,這對爸爸媽媽特別重要。

因此,答應孩子的事情一定要做到,哪怕付出一定的代價也值得。

承諾不分大小,即使它真的只是一件小事,也不要息慢。

因為這關係到孩子心靈的成長。

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