讓自已成為孩子的榜樣，只有自己說到做到，才能讓孩子變的誠實

讓自已成為孩子的榜樣，只有自己說到做到，才能讓孩子變的誠實

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「父母自身的行為對孩子有重大影響，不要認為只有你們同孩子談話和教導孩子、吩咐孩子的時候才是教育孩子。

在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候，都是在教育孩子。

你們怎樣穿衣，怎樣跟別人說話，怎樣表示歡偷和不快，怎麼樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報…所有這一切，對孩子都有很大的教育意義。

」父母是孩子言行塑造的第一任導師，給孩子良好的言傳身教，比給他們巨額的財富更重要。

身為家長必須隨時隨地檢查自己的言行，用自己的行為規範教育孩子。

下面這位母親的做法很值得我們學習。

星期天，我正在電腦上寫文章，上幼兒園的兒子走了過來，往我身上一靠，親熱的樣子。

我知道兒子是想玩電腦遊戲，就說「是不是想玩遊戲？等媽媽忙完了，馬上就給你玩！」兒子高高興興地走開了。

可沒過多久，兒子又過來了，問我說：「媽媽，您幾點才忙完啊？」兒子的意思很清楚，就是什麼時候讓他玩。

好傢夥！剛上幼兒園，時間的概念剛剛建立，就跟我玩起這一套了…手中的文章只打了一半，真不情願讓兒子玩電腦，可如果在兒子面前不講信用，將會有嚴重後果，於是我便放下手中的事兒，把電腦讓給孩子。

我對兒子說：「好吧！不過你玩的時間不能太長，半小時，否兒子答應了，熟練地打開「極品飛車」，開心地玩了起來。

要求孩子做到的，父母自己要先做到案例中的母親有如此覺悟實屬不易，她能清晰地看到，自己如果不信用，會給教育孩子帶來麻煩，也會不斷提醒自己，要求孩子做到的，父母首先要做到。

她是這麼想的，也是這麼做的。

她做到了：她放下沒有打完的文章，履行了與孩子「馬上就給你」的諾言，這首先是尊重孩子的表現；同時，她與孩子約定時間，教會了孩子自律，將言傳身教融於生活小事中，可謂高明。

這裡，我們給家長兩條建議，如果家長能時刻關注自己的言行舉止，不斷提高自身的道德修養水平，一定也能擁有像這位母親體現出來的教育藝術、時刻關注自己的言沂舉止把孩子培養成才是天下父母的共同心愿，而要做到這一點則需要做行多事情。

年幼的孩子缺乏知識經驗，他們首先通過直觀表象來認識外界。

這也決定了他們的主要學習方式是模仿，那麼誰是他們的模仿對象呢？當然是離他們最近的父母。

許多子女的行為舉止之所以像父母，與其說是遺傳不如說是早期模仿的結果。

因此，家長應該做到：要求孩子相信的道理，自己首先應該相信；要求孩子做到的事情，自己首先應該做到；要求孩子不做的事情，自己也不做。

即使偶然疏忽做錯了事，也要放下家長的面子，向孩子說明自己的錯誤並改正，這有利於孩子辨別是非、知錯就改和實事求是。

如果說循循善誘、曉之以理是家庭教育的基本方法，那麼身教更重於言教，孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

」

提高自身的道遺修養水平俗話說：「上樑不正下樑正」。

家長是孩子的榜樣，家長的言行有意無意地都會影響到孩子，不要對孩子空洞地說教，孩子的眼睛亮得很，雖然他們察言觀色的方法與成人不一樣，但是他們對很多事情都有著父母想不到的洞察力，孩子不是「傻子」，光靠幾句「大人和小孩不一樣」是打發不了他們的，唯一可行的辦法就是必須身體力行，通過言行舉止，以德服人。

如果家長的行為和言行不一，無論家長對孩子說得如何有理，天花亂墜，也難使孩子心服口服，比如，孩子常常看到父母插隊、罵人，然後又聽到爸爸媽媽說，你要遵守學校的紀律，你要講禮貌，做好孩子，他就會很懷疑，很迷惘，個性比較強的孩子會產生逆反心理，從而對人生採取一種玩世不恭的態度。

所以說，家長自身的道德修養在家庭教育中至關重要，父母能不能給孩子做表率，這是一個關鍵問題。

「說到做到，絕不食言」，這對爸爸媽媽特別重要。

因此，答應孩子的事情一定要做到，哪怕付出一定的代價也值得。

承諾不分大小，即使它真的只是一件小事，也不要息慢。

因為這關係到孩子心靈的成長。

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