學齡前兒童性格有7個特徵 看家庭對性格的影響

在學齡前兒童的身上,有許多的特徵都是需要家長多多注意的,而對其正確的引導,也會讓其的成長之路十分順暢,一般來講,家長在平時要想對孩子的性格進行培養的話,就需要先對其性格特徵進行了解,那麼,學齡前兒童的性格特徵有哪些?

學齡前兒童的性格特徵:

求知慾強:愛學習,有各種各樣的興趣,注意力比較穩定,善於把開始的事一直做到底。

富於友愛感:愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善於把自己的願望與集體相結合。

愛勞動:自主能力強,穿衣、吃飯都要求自己做,主動幫成人做事。

有同情心:關心老人,願意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。

道德感和美感:具有愛人民、愛祖國的萌芽,喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。

克服困難的態度:遇到困難努力去克服,並想出辦法去完成任務。

獨立性逐步得到發展。

家庭對孩子性格是有一定影響的,常見的影響有:

1、家庭氣氛:一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛,對孩子的性格有積極的影響。

相反,父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關係破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。

2、家庭結構:有研究表明,來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關係及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的兒童。

這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。

3、孩子在家庭中的地位:在目前我國獨生子女普遍的社會,如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育,很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。

4、教養方式

(1)父母過於保護孩子,則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力；

(2)父母教養意見有分歧,孩子就警惕性高,兩面討好,易說謊,投機取巧；

(3)父母教養比較民主,則孩子獨立、大膽、機靈、善於與別人交往協作,有分析思考能力；

(4)父母過於嚴厲,經常打罵,孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；

(5)父母過於溺愛,孩子就任性、缺乏獨立性,情緒不穩定、驕傲；

(6)父母支配型教養孩子,孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。

家長對學齡前兒童性格的培養,要注重從以下幾個方面入手:

培養堅持性:平時要培養兒童堅持完成作業,堅持為集體做事的性格。

培養自制力:要將其與培養自覺性聯繫起來,明確行動的目的和意義,養成按照一定的要求約束自己的好習慣。

培養交往能力:培養小孩子和別人相處好,多照顧別人,要從小訓練,認真去做。

培養活潑開朗的性格。

培養獨立性:一是日常生活的獨立性(如自己洗臉、穿衣、吃飯等)；二是精神生活方面的獨立性(如人際交往、自信心等)。

培養果斷性:即在遇到困難時,能明確而及時地做出決定,這需要有勇敢、沉著冷靜的性格,要在日常生活中不斷培養。