體罰不可取，那要怎麼管孩子？八大科學懲罰方法，你值得擁有！

懲罰是父母教育孩子的方式之一，也是一門學問。

懲罰方法不當，不僅起不到警示作用，還可能使孩子產生逆反心理。

孩子與同伴搶玩具怎麼辦？吵鬧不休、亂丟東西怎麼教？喜歡踢人咬人、說謊、順手牽羊怎麼處罰？……熊寶給爸爸媽媽們整理了8個科學罰娃的方法，獻給你們~

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1、 規勸

方式：發現需要規勸的狀況時，家長先放下手上的工作，讓孩子知道自己的正在關注他，詢問孩子事情發生的原因，耐心聽完孩子的想法。

告訴孩子打人、搶奪是不合適的，並要求孩子雙方互道對不起。

建議：不要大聲呵斥和直接拉開孩子，一來孩子可能並沒有做錯什麼，這樣做會讓他覺得委屈，二來在公眾場合大聲的訓斥會傷害孩子的自尊心。

2、打手心

方式：用報紙做一個紙棒，給紙棒取一個名字，類似：警戒棒，將其放在固定的地方作為警告（這和《爸爸去哪兒》中夏立克給夏天做的親吻鈴鐺同理，賦予育兒工具行為指示意義）

夏天的爸爸約定，鈴鐺一響，夏天就要親吻搖鈴鐺的人

建議：給孩子說明這個紙棒的意義所在，處罰孩子時先讓他認識到自己錯在哪裡，敲打時注意力度和部位，以手心和小屁屁為主。

（打手心這個方法重點不在於打，而是讓孩子在被懲罰之前認識自己的不當之處，最後的懲罰不過是讓整件事有個結尾）

3、罰坐、罰站

方式：在處罰區擺上一個凳子，或者一個固定的地方，準備一個鬧鐘

建議：處罰地方不要放在比較明顯的地方，孩子看到別人看他受罰，自尊心會很受打擊；處罰之前讓孩子說出為什麼被處罰的原因，根據孩子表現可以讓他自己定被處罰的時間。

4、幫忙做家務

方式：準備抹布、掃把等清潔用具，讓孩子完成一項清潔工作

建議：讓孩子做一些整理歸納類家務，過程中和孩子耐心交流，一起溝通事情發生的前後，讓孩子知道家長可以和他平等交流、會聽取自己的心裡話。

5、畫畫、看書『寫字』

方式：在家裡固定處擺放桌子、筆、畫本和書本，讓孩子看書、寫字或者畫出心裡的想法或者事情的經過。

孩子的看書寫字的過程中可以平靜下來，用畫筆表達出自己的情緒，這比憋在心裡和大吵大鬧好很多。

而且這是藝術懲罰，不會傷害到孩子的自尊心。

建議：作為懲罰，這時家長就不要再挑剔孩子的畫功啦；不要將處罰區設置在孩子平常做功課的地方，一來處罰區的感覺不明顯，二來孩子在此以後做功課時會有不好的回憶。

6、沒收心愛的東西

方式：暫時沒收孩子亂丟的物品

建議：在沒收之前給孩子一定的時間收拾物品，超過時間還沒有收拾再進行沒收；沒收時告訴孩子沒收原因；保管一段時間後，根據孩子收拾習慣的好轉，歸還物品。

7、排列東西

方式：給孩子準備彩色珠子或樂高積木，讓他將顏色或形狀歸類。

在歸類過程中，孩子逐漸平息心境，之後家長就可以進行平靜的溝通工作了。

建議：如果孩子一開始很抗拒，可先罰站或罰坐平息火氣；排列東西也可以讓孩子養成物歸原處的習慣，排列完成後，一定記得和孩子好好了解來龍去脈哦。

8、禁止某些權利

方式：暫時禁止孩子觸碰某些愛吃的、愛玩的東西

建議：禁止之前說說明原因，不要用威脅和憤怒的語氣呵斥孩子；當孩子明白自己的過錯或者日後表現轉好後，恢復孩子權利。

很多家長一看孩子做錯事，就會進行體罰。

這時的體罰出於兩個目的：

原因一：讓孩子知道自己錯了

於是您是因為出於這個目的，那麼下次可以嘗試熊寶提供的以上方法。

被打的時候，孩子第一意識是「如何讓家長停止打我」，而不是「我錯了被打活該」，或者產生逆反心理。

想讓孩子知道反省自己的錯誤，冷靜下來才是第一要務。

原因二：家長覺得丟臉，下意識地通過揍孩子挽回顏面。

孩子一闖禍，家長就冒火。

一方面是真的為孩子的錯誤生氣，而另一方面就是覺得自己的孩子在別人面前犯了錯誤，給自己丟了臉。

對於這種想法，熊貓只是想說「子不教，父之過」，可不要把責任轉給孩子了哦。

下次想打孩子之前，請在心中默念三遍：

我生的！

我養的！！

我負責！！！

然後再使用熊寶推薦的以上8種方法吧。

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你還有什麼方法，歡迎留言，造福人類~

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