「聽話的孩子」真的是「好孩子」嗎？

聽話的孩子，真的是好孩子嗎？

要討論這個話題，老K先帶著大家看一下，在我們這兒關於「好孩子」的是如何定義的：

日常生活里，我們常常聽到家長這麼說：

寶貝真聽話，真是爸媽的好孩子；

XX，你要聽話，爸媽是不會害你的；

XX，在學校要聽老師的話，做個好孩子，知道嗎？

XX，你今天是不是不聽話，又闖禍了？

……

等等好多，貌似在我們的生活里，「聽話」的孩子就是好孩子，不「聽話」的孩子就被劃歸了壞孩子。

那「好孩子」「壞孩子」的劃分，真的是這樣嗎？

大家跟著老K來翻翻歷史，看看歷史中的「好孩子」是什麼樣的？

我們的歷史裡，傳統的家庭是十分講究「綱常」二字的，簡單來說就是三綱五常，三綱：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。

五常：仁、義、禮、智、信。

看到了吧，「父為子綱」，通俗的意思就是孩子對父母的絕對服從，進而我們可以推導出，在我們的歷史裡，「聽話」和好孩子幾乎是可以劃等號的。

（其實，單純從父母的角度出發，聽話真真的是個好事兒，老K也是這麼想的，比如說嬰兒期的聽話就是不哭不鬧，好好吃奶，好好睡覺，比如上學期間的聽話就是好好作業，按時回家，不缺課不逃課等等，給大人省了多少事，省了多少心啊！）

從古至今的事兒，有一定的道理，但不一定全對……

好多特別聽話的好孩子，會有下邊的問題：

一、太聽話的孩子，易得「順從」病

心理學家表示，孩子從兩歲開始到入學前，認識世界的方式是通過「不」來完成的，他們通過這種方式來彰顯自我。

如果爸爸媽媽一味地要求孩子要聽話，父母為他制定的這些規則，就會影響孩子以一種遊戲的心態去看待世界，這在一定程度上，會影響到孩子對於自己本能的認識和肯定。

也就是說，父母在讓孩子聽話的時候，實則是讓他學會順從，在這個過程中，孩子容易為了規避父母的責備而盲目地順從。

因此，這就要求父母在教育孩子的時候，允許孩子在思想層面有自己的見解，讓他勇敢地把這些見解以「不」的形式說出來。

二、太聽話的孩子，易得「自卑」病

孩子喜歡什麼，應該幹什麼，都由父母一手包辦了，孩子只需要聽從父母的安排，就可以得到父母的各種表揚。

而在這個過程中，孩子對自己的認識逐漸缺乏，以至於等他們長大之後，他們甚至不知道自己喜歡的是什麼，自己有什麼優點是別人身上所沒有的。

在這種情況下，孩子容易因為沒有自信而陷入自卑當中。

這時候，父母應該注意，在教育孩子的時候，聽話雖然很重要，但是不能讓孩子只知道聽話，你得適當放鬆一些領域，讓他們自己去耕耘，讓他們找到自己的價值，接受自己的獨特，而不是完全用聽話來限制孩子的發展。

三、太聽話的孩子，易得選擇困難症

當孩子在作出選擇的時候，父母總愛用自己的標準去引導他，當他的選擇跟我們的不一樣時，我們總是試圖用聽話來讓他接受我們對他提出的建議。

長此以往，孩子容易形成一種錯誤的認識，只有父母的選擇才是最適合自己的，因此等孩子長大之後，他們在選擇的時候就會變得比較猶豫，甚至完全不能自己進行選擇。

這就要求父母在教育孩子的時候，應該允許他們進行自主的選擇，做到親密有間，適當讓孩子自己去主宰自己。

當孩子的選擇跟我們的意志不一樣時，我們不能一味地讓他們接受我們的建議，而是要讓他們自己進行選擇。

四、太聽話的孩子，缺乏創造力

有一個例子，一位德國母親讓她的孩子畫一條金魚，但是孩子卻畫了一條藍色的魚，但是這位母親並沒有批評他，反倒誇他有想像力。

這要是在中國的家庭中發生，寶寶可能免不了受到一頓責罵「你怎麼這麼不聽話呢，都說讓你畫金魚了」。

這種教育的方式，也體現出德國教育中的可貴因素，他們允許孩子有自己的想像，也因為如此德國才出現了那麼多的諾貝爾獎得主。

這就告訴我們，在教育寶寶的時候，應該充分尊重他的想像力和創造力，而不是僅僅用「乖巧懂事」的框架，把他們束縛在父母編織的思想牢籠里。

五、太聽話的孩子，容易成庸才

德國心理學家海查曾經做過一項實驗，對100個2-5歲的具有叛逆傾向的孩子與聽話的孩子進行跟蹤比較，結果發現具有叛逆傾向的孩子中有超過八成的孩子具有獨立的意志和出色的創新和分析能力，而順從的孩子中只有不到三成的孩子，能夠擁有這些優勢。

因此，我們在教育孩子的時候，應該讓他們自己發揮自己的想像力，我們可以要求他們在道德上做到絕對的服從，但是在思維方面，父母應該完全放手，讓孩子擁有自己的發言權，讓他們自己為自己代言。

老K知道，每一個為人父母的都對自己的孩子抱有著深深的期望，我們期望著孩子能夠長大成材、甚至成名成家，我們給與孩子能夠給與的一切，付出了做父母能付出的一切，每一個做父母的人都很辛苦，很偉大。

但是，老K也真誠的和每一位做父母的人說一句，不要太把孩子聽不聽話這件事情放在心上了，如果太過於強調這個，做父母的人會自覺不自覺的剝奪了孩子很多的習得機會，性格養成機會，一味的聽話養成的只能是唯唯諾諾，小心翼翼的孩兒，那真的是做父母的想要的嗎？

孩子來到這個世界，是給與父母二人做大的饋贈，孩子的嬰兒期、童年期每日全天給與父母的陪伴也一定能成為父母的美好記憶，為人父母最大的職責是給與孩子守護、支持，我們幫助孩子建立最基礎最核心的社會價值觀、社會道德觀、培養他判斷、選擇和執行的能力，其餘的孩子的世界就放手讓孩子去闖，我們做父母的就在原地——「家」里看著他，等著他就好。

話題拉回來，老K認為一味聽話的孩子一定不是我們所需要的好孩子，但造成的原因不在於孩子，在於父母，每個做父母的人都警醒，改正吧！