孩子成長的黃金八年

1歲 培養安全感

孩子需求：

寶寶安全感的最佳培養期是1歲前，並且安全感主要源自耙耙麻麻。

喜歡被關注的寶寶害怕被冷落，總是通過哭鬧努刷存在感，所以各位家長一定要及時接收到寶寶發出的信號噢。

父母給予：

1. 多關注寶寶身上發生的細微變化，耐心給予寶寶無上的關心，從點點滴滴中培養孩子的安全感。
   
   

2. 寶寶哭鬧或生病時要陪伴身邊；不管工作多忙堅持每天親子共讀的習慣；周末帶寶寶去遊樂園玩耍。
   
   

2歲 培養幽默感

孩子需求：

2歲的孩子開始有了自己的辨別能力，看到有趣的東西就會哈哈大笑。

還善於自己逗樂，如往臉上畫畫，穿麻麻的高跟鞋等。

此時的孩子對面部表情十分敏感，能從身體或物體的不協調中發現幽默。

父母給予：

1. 在寶寶面前做出誇張的動作，引逗孩子大笑，有助於活躍孩子的積極情緒。
   
   

2. 買一些以動物為主角，有象聲詞或滑稽動作的繪本，陪孩子一起讀，模仿書里的言語跟孩子對話。
   
   

3歲 培養創造力

孩子需求：

3歲的寶寶開始有了抽象邏輯思維的萌芽，根據形象思維解決問題。

寶寶的行為會出乎父母的意料，比如藉助凳子拿桌子上的物品，這就是最早期的創造力。

創造力源於好奇心和活潑好動的特質。

父母給予：

1. 買樂高、魔方等益智玩具，從小鍛鍊寶寶的獨立思考能力。
   
   

2. 講故事可以不講結尾，讓孩子自己去想像。
   
   

3. 把雜誌上的圖片剪下來，讓孩子根據圖畫編故事等。
   
   

4歲 培養表達能力

孩子需求：

4歲左右的孩子，口語表達變得豐富起來。

他們可能會變成「小話癆」，愛說話、唱歌，甚至大吼；和玩具做對話朋友；還是個行走的「十萬個為什麼」。

父母給予：

1. 每天多聽孩子分享身邊的事情，多進行語言交流。
   
   

2. 鼓勵孩子在客人面前表現自己，鍛鍊膽量。
   
   

3. 還要注意孩子的發音、語速，適時糾正口吃現象。
   
   

5歲 培養書寫能力

孩子需求：

從書寫能力角度看，3歲孩子以塗鴉為主；4歲孩子能嘗試以點、線表達；5歲進入書面語言敏感期，孩子可以學著寫自己的名字了。

父母給予：

1. 訓練孩子練就一手好字，比如同時寫田和由、太和大等，讓孩子能精確區別字的細微差異。
   
   

2. 教會孩子正確的坐姿，做到「一直一正二平」，即身體直、頭正、肩平、腿平；眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。
   
   

6歲 培養好性格

孩子需求：

6歲是孩子人格培養和形成的關鍵階段，但很多家長容易放縱孩子的不良習慣。

這個階段的孩子進入「自我為中心」的思維模式，希望建立屬於自己的「獨立王國」。

父母給予：

1. 引導孩子去思考，避免長時間分離。
   
   

2. 對孩子不要過分保護，要鍛鍊他們獨立處理事情的能力。
   
   

提醒：對這個年齡段的孩子來說，耙耙的陪伴和關注尤為重要。

7歲 培養換位思考

孩子需求：

7歲的孩子與人相處時開始為他人著想，渴望得到朋友和老師的認同，整體關係比以往更加和諧融洽。

7歲還被稱為「橡皮擦年齡」，很多孩子每頁作業紙幾乎都有被擦破的痕跡，可見他們是多麼想把一件事兒做得盡善盡美。

父母給予：

1. 跟孩子進行良好的互動，對他們的問題給予具有創意的「回饋」。
   
   

2. 引導孩子正面看待事情 ，學會換位思考，心智真正成熟起來。
   
   

8歲 培養獨立能力

孩子需求：

8歲的孩子充滿活力，願意幫助別人，特別關注別人的評價，並試圖找到自己在家中和班級的位置。

他們願意對自己的行為負責，對好壞的概念更清晰。

父母給予：

1. 有意識地培養孩子的獨立能力，比如獨自收拾餐盤、自己洗衣服等。
   
   

2. 鼓勵孩子建立自己的朋友圈，順利度過心理依戀期。
   
   

Belle

編輯

圖片來自網絡

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