這篇文章一定要閱讀完，跟寶貝在幼兒園有關！

再不捨得，入園這一天還是到了。

孩子第一次邁入集體生活，能不能適應，是所有孩子都無法迴避的問題，但適應時間的長短，則與我們是否作了充足的準備有著密切的關係。

「這些事情，我要心理有數。

」——剛入園寶寶將會遇到的「挑戰」

對孩子入園後可能出現的現象心中有數，是為了更好地理解並作好充分的準備。

但同時你也要知道，適應新環境本身就是一個很好的契機，是孩子成長的一筆可貴的「財富」。

孩子成長

從「小太陽」變成「小星星」

原來寶寶在家裡是「小太陽」，是全家的關注焦點。

現在在幼兒園裡，老師也會關心他，但是變成了被關注的孩子「之一」。

成了「小星星」，這可能會讓他沮喪。

　　

看不到媽媽

分離焦慮會讓寶寶產生情緒波動，出現哭鬧、黏著媽媽、膽小、沉默、愛發脾氣等表現。

通常容易出現哭鬧的環節是：送園時、吃飯時和午睡時。

　

要媽媽

在幼兒園吃飯

寶寶要適應幼兒園的飯菜口味、開飯時間，並且要學著自己獨立吃飯。

在開始的一段時間內可能會出現食量減少、便秘、消化不良、體重下降等現象。

　

作息變化

如果家庭作息和幼兒園不一致，寶寶調整起來就需要花費很多時間。

經常有寶寶在午飯時間沒有食慾，因為在家這正是睡覺的時候。

　　

沒有好朋友

他需要學著接近其他的小朋友，學習一些社會交往的技巧，比如分享、輪流、等待。

慢慢地，也要知道和小朋友爭吵或打架了怎麼「善後」，怎樣繼續一同玩耍和相處。

「我發現你真的長大了!」——入園後，和寶寶談話的內容很重要。

學習

和初入園的寶寶談些什麼、怎麼談?

這是兩種不同的做法。

A

「今天老師給你講什麼故事了?」

「老師又唱新歌了嗎?」

「你又認識哪個新朋友了?」

「你和哪個小朋友玩玩具了?」

「我發現你真的長大了，都可以自己吃飯了。

」

B

「今天哭了嗎?」

「小朋友有沒有欺負你?」

「吃飽了嗎?」

「老師批評你了嗎?」

聊天

總結

前一種做法給了孩子積極的暗示，讓孩子在腦海中經常浮現他這一天在幼兒園愉快生活的一面。

後一種做法會讓孩子感到幼兒園是一個「恐怖」的地方。

明智的媽媽自然會給寶寶描繪一個「明媚」的幼兒園。