4種陪伴孩子的育兒技巧，你用過嗎？

育兒早教過程中，4種陪伴孩子的技巧，你用過嗎？

1.孩子工作時。

孩子工作時，陪伴者要堅守無為。

繪畫、手工、閱讀、操作都屬於工作性活動，這類活動能培養孩子的專注力，他們在工作中能獲得高峰體驗，並由此產生滿足感愉悅感，從而能發展心智。

這種活動要求陪伴者成為觀察者，放下自己想要用自己的經驗去教授孩子的慾望，不要打擾孩子，讓他們沉浸在自己的精神世界中。

比如，孩子沉浸在繪畫中時，不要糾正他馬應該有四條腿，也不要做任何無意義的打斷。

2.孩子遊戲時。

孩子遊戲時，陪伴者要積極有為。

過家家、打仗、捉迷藏，所有有情節扮演的活動都是遊戲。

現在的家庭多數是一個孩子，因為沒有其他同伴，很多時候孩子就需要父母一起遊戲。

這種情況下陪伴者就是遊戲的參與者。

家長要放心身段，回到孩童期，與孩子打成一片。

往往做父母的不願意和孩子遊戲，認為這有失家長做派，沒有了權威感。

其實父母的權威感是建立在孩子的信賴之上。

3.孩子提問時。

孩子提問時，陪伴者要誠實而耐心。

每個孩子的腦袋裡都裝著稀奇古怪的問題，做父母的經常要接受孩子的提問。

對於家長能給出答案的問題，可以儘量用孩子能懂得詞語去解釋。

不會回答的問題，就坦然承認自己的知識有限，可以和孩子一起去書中查找答案，和孩子一起成長也是一件樂事。

對於孩子反反覆復問得同樣的問題，家長不要不耐煩，每次都要當做一個新問題認真回答。

4.孩子發泄情緒時。

孩子發泄情緒時，陪伴者要純然地感受和理解。

純然地聽，純然地看，純然地感受，這樣做得目的是讓我們與孩子產生聯結。

有愛的孩子會富有安全感，他的狀態是飽滿而自信的。

孩子的負面情緒的背後一定有他的原因，我們只要理解並愛著他，負面情緒就不會滯留在孩子心裡。

很多時候，我們就是這樣充當著孩子情緒的陪伴者，讓他不管什麼時候都相信我們會和他在一起，這很重要。