上班擁擠的公交車上，面對幼小孩子占位，該如何看待這問題？

每天早晨，擁擠的早尖峰時段總是讓我頭痛不已，大熱天汗流浹背不說，人貼人聞著汗餿味，一個字：累-----

人口密集的大城市，地鐵和公交車在清晨都是飽和狀態，車水馬龍的有秩序行駛在各自軌道上。

在擁擠的公交車上時常會看見這樣的事例：家長帶著孩子出行，幼小兒童獨自坐在位置上，面對有乘客想坐，於是就會有幾種情形發生：抱起孩子讓座、無動於衷我行我素依舊占位、大聲嚷嚷孩子還小------

矛盾發生的場景

人物A:年輕的小媽媽獨自帶著2歲左右的女寶寶分別坐在二個位置上，孩子半躺頭搭在媽媽的大腿上。

人物B:擁擠的車廂，一大嬸想坐位置，對著小媽媽說：把孩子抱一下吧。

大嬸話音落下，小媽媽無動於衷還是坐著不理不睬。

幾遍下來，大嬸的嗓門也開始大了起來，坐在後排的另二位女性乘客（估摸著50多歲）也開始幫起了大嬸，你一言我一句的意思就是從小要給孩子樹立規矩，見到長者要讓座位------

這時坐在小媽媽後排的一男士發聲了：如果她的老公在場，你們會這樣對著人家說嗎?

小媽媽對著大嬸說：你對著小孩叫有意思嗎？

僵持幾分鐘後，小媽媽想抱起孩子騰出位置，可孩子不願意，最後小媽媽自己站了起來，讓女兒獨自坐在靠外面的座位上。

看似讓座的風波過去了，可是大嬸想進去時，小女孩竟然撐開大腿做了阻擋姿勢，不讓大嬸進去。

這時候車廂里又開始了議論聲。

小媽媽沒有啃聲，只是用手把女兒的大腿放下。

小女孩一個人坐著，站著，總是吵吵鬧鬧的，小媽媽無奈下把女兒抱了起來，乘客建議：你坐下來抱著女兒不就好了。

可是小媽媽依舊不吭聲------在母女倆站著的時候，小女孩嘟囔著：我們可以下車了、我們可以下車了-------小手還拉人家的長髮，那個被拉頭髮的漂亮阿姨沒有發聲，車廂里又是一陣議論聲------過了幾站，沒想到小女孩又開始想拉另一阿姨的長髮，被小媽媽轉身阻止了。

小女孩二次拉對方的長髮，小媽媽對著女兒沒有教育過，也不回應大家的議論。

就這樣到站下車了。

我們國家規定身高1.2米不單獨占用座位的兒童乘車免費，成人及身高超過1.5米的兒童購買全票，而在此之前，兒童執行全價票的身高上限標準為1.4米。

實際上對於讓座還是不讓座是一個飽受爭議的話題：

觀點1. 支持者堅定的認為讓座是必須的，是中華名族的傳統美德，是每一個人都要盡的義務。

小女孩雖然小，但是媽媽沒有起到教育孩子。

觀點2. 認為孩子小，又是早晨起床早，孩子昨一點也是情有可原。

大人沒必要不依不饒盯著讓座位。

我也是一名媽媽，我覺得抱起孩子騰出座位給其她乘客坐。

孩子在年幼時候具有極強的可塑性。

就像河水的流向，一旦被導向某一方向，就能立刻轉變流速。

幼年留下的映象，哪怕是微不足道的，都會在將來一生中起著重要的影響。

作為家長，應用實際行動去影響孩子，給她們做好榜樣。

孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。

孟子說：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

天下可運於掌。

其意為：敬重自己的長輩，進而尊重他人的長輩，呵護自己的子女，進而愛護他人的子女。

若能如是，國泰民安的理想就如掌中之物般容易實現。