關於家庭教育的建議

父母作為幼兒人生的第一任「老師」，應給予孩子更科學、合理的家庭教育，以培養他們堅定的生活意志、健全的精神人格，以求得孩子的最好發展。

就像心貝網在《當前家庭教育存在的問題》一文中提到的，父母在家庭教育中經常出現的一些問題提出幾點建議，希望家長們能夠從中得到一點點啟示，進而對幼兒家庭教育有一個明確、客觀、科學的認知。

父母要學會尊重幼兒的人格權利

中國的父母最容易犯的教育錯誤，是把幼兒當作自己的附屬物或私有財產，甚至有些父母期望通過孩子去實現自己未能實現的願望或理想，以彌補自己人生的遺憾。

但孩子是有思想意識的獨立的個體，對孩子的人格給與尊重和平等對待，才是父母最深切的關愛。

父母要遵循孩子身心、智力的發展，要意識到這些也是有自身規律和階段性的，尊重孩子的興趣和天賦差別，引導幼兒的全面發展。

興趣也是孩子最好的老師，德國的心理學家格利卡·法斯曾說：「通過小孩的興趣，往往我們可以發現他們的天賦所在。

」因此，父母應仔細觀察孩子，並發現他們有什麼愛好，使他們的潛在天賦得以發展。

家庭教育的任務就是激發和促進兒童的「內在潛力」的發現，並且按照其自身規律獲得自然的和自由的發展。

因此，孩子的身心健康的發育，並不僅僅是給幼兒滿足的物質生活，也不是填鴨式的各種知識早教的灌輸，而是應根據孩子自身發展的規律，合理的引導。

父母應不斷提高自身的知識水平

也有不少文化程度不高的父母，放棄了子女的教育義務，把幼兒的教育的義務完全寄託於幼兒園。

實際上，孩子與父母朝夕相處，父母才是幼兒的第一任老師，家庭教育在幼兒成長中起著至關重要的作用。

因此父母應不斷學習、更新自己的知識結構和內容，加強自身的品德和文化修養，適應當下時代，形成與幼兒園教育的配合和補充，使孩子受到全方位、多渠道的薰陶與培養。

父母應營造良好的家庭生活氛圍

家長的知識、觀念、教育素質和教育能力等也直接影響兒童的發展，我國著名的教育家陳鶴琴也曾說過：「家庭教育，對父母來說首先是自我教育。

」父母自身具備的人格修養會潛移默化地對孩子產生影響。

因此，作為家庭的主要經營者，父母應互相尊重、包容，為孩子營造一個和諧、溫馨的家庭生活氛圍，才有利於孩子的身心的健康生長發育。

父母應理智對待幼兒成長過程中問題

在孩子的成長過程中必然遇到各種各樣的問題，這時就需要父母冷靜淡定，運用科學、合理的教育方法，妥善解決各種問題。

同時，父母的態度、做法應一致，父母雙方的教育要緊密配合，夫妻雙方不應各執一詞。

如果家長能將孩子的性格特性完全考慮到教育的重要因素裡面去，運用適合自己孩子的辦法去配合孩子的成長發展，嚴格做到「留心發掘興趣」並開發興趣，就一定能完成良好的家庭教育的另外一個重要部分。

心智的健康發展才是幼兒成長中最重要的部分，所以家庭教育一定應該使用正確得當的方法，薰陶孩子的性格，發掘孩子的興趣，為孩子創造良好健康的家庭環境。

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