三招應對寶寶「叛逆期」

人有三個叛逆期，2到3歲時出現第一個人生叛逆期，稱為「寶寶叛逆期」，7到9歲左右，就迎來了人生第二個叛逆期，稱之為「兒童叛逆期」，在12到18歲時，就是人生第三個叛逆期，這就是大家熟知的「青春叛逆期」。

不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理髮育特點，父母應對的方法也要不同。

今天就講講第一個叛逆期

「嬌嬌已經三歲了，忽然變得任性起來，經常因為爭搶玩具在幼兒園和其他小孩吵起來，又一次還把其他小朋友推到。

在家裡也總是任性，一個不順心就大哭大鬧。

」這是什麼原因呢？嬌嬌的媽媽困惑，之前他不是這樣的啊。

其實嬌嬌是進入了「第一個叛逆期」為什麼出現這種情況呢？三歲左右的孩子開始不再簡單地做事情，開始思考，當孩子意識事情不是總能如自己所願，或孩子一下子接受不了外界複雜的信息時，他就會爆發。

俗話說「兩三歲，招人嫌。

」

孩子開始認識到自己是一個獨立的個體，同時又是群體中的一分子的時候，就會招來不滿和焦躁額情緒。

我們該如何幫助他們度過這段時間呢?

1做好榜樣

孩子從個體過渡到集體過程中最直接的方式就是模仿，成人的言語，成人的行為，都對孩子有著潛移默化的影響。

例如；爸爸媽媽可以和孩子一起玩遊戲，每個人分幾種玩具，然後再互相交換著玩，這樣爸爸媽媽潛移默化的做好榜樣，孩子也會從中總結出很多與人相處的道理。

2理解孩子的做事動機的表達方式

叛逆期的孩子常做出一些出人意料的行為，他們不太懂什麼是該做什麼是不該做，不知道如何保護自己的安全，喜歡說「我不」在這種情況下，家長們不要指責孩子「不懂事，不聽話」等，因為孩子獨立或探索的願望強烈於服從，當成人限制他們的願望的時候，孩子就會表現出對成人的不滿，任性等。

我們應當儘量讓孩子自己嘗試，獨立表現的要求，儘量多創造一些條件，使孩子得到滿足，他們的叛逆行為自然就會減少。

3重複行為

當你找到一種行之有效的方法控制孩子情緒的時候，你就要不斷地強化它，讓這種強制性行為變成孩子的自主行為，作為家長不能一直變來變去，例如。

讓孩子玩五分鐘遊戲，就只能玩五分鐘，一開始孩子肯定是拒絕的，但是重複的次數多了，孩子自身就會建立一種秩序感，然後自己主動去遵守，這就是重複的力量，讓孩子在有安全感的基礎上建立對秩序的信任。

孩子在進入到三歲時多會經歷這個階段，我們不能把它簡簡單單歸結於不懂事，雖然這個時候的孩子很煩人，但是卻又是家長培養孩子良好品質的重要階段，謙讓，虛心，情商以及探索能力都是在這個時期培養的，這需要我們耐心的教導，科學的引導。