優秀的孩子，家長都是這樣教育的！

1、 尊重孩子

隨著年齡的增長，孩子對各種事物的思維、看法、理解、判斷能力也日漸成熟，不時地表現出自己的觀點和立場，並付諸於實際行動。

在這些行為表現中，有的是家長贊同和喜歡的，有的是反對和厭惡的。

但是，家長要學會辯證的看問題，充分理解孩子的奇思妙想，在這期間家長要引導孩子說明其原因和理由，從中加以引導辨別，幫助孩子走出誤區，正確取捨對錯。

發揚優點克服不足，並加以鼓勵和尊重。

2、 平等待人

在家庭成員中，父母與孩子是長輩與晚輩的關係。

但是，在溝通與交流時，就應當採取平等的、朋友式的。

無論在語言、態度、表情上不要以強欺弱，就是在身高上也儘量保持平等。

杜絕家長把自己的意願強加給孩子。

3、激勵為主

無論是參加家長會後，還是每次考試成績下發後，都要向孩子說出進步的一面、積極的一面、向上的一面，說長處、說閃光點。

對孩子說你能行，會提高、會發展。

如同每個人都喜歡聽表揚，不喜歡聽批評一樣。

還可以採取精神或是物質上的鼓勵。

長此以往孩子就有勁頭，就會不斷努力。

4、切忌類比

學習較差的學生家長，往往願意拿自己家的孩子與學習好的孩子作比較。

某某孩子如何如何，看看你怎麼樣怎麼樣，這樣就極大的傷害了孩子的自尊心和上進心，感覺在努力也得不到老師、家長的認可，時間久了就會產生逆反心理，出現破罐子破摔的現象，這種性格一旦形成，老師、家長都無法逆轉。

5、勇於認錯

引導孩子去面對自己犯的錯，並不以此為懲罰，能改正錯誤，就應該積極地去表揚孩子，關鍵是是否能夠敢於承擔和面對，學會向別人說對不起和自我批評，讓孩子講出自己心中的委屈和不解，聽聽孩子怎麼說。

6、表達新想法

孩子對事物的認識有很多自己見解的時候，應該讓他充分的表達出來，而不是當他的想法有悖於成人的時候，一味地去打壓或者判斷，這樣會使孩子失去基本的思考能力，甚至錯失自己做決定的機會。

7、陪孩子玩耍

在孩子的成長過程中，應該充分考慮孩子的成長過程是需要成人的陪伴的，這樣孩子的性格會比較的開放，也容易和別人接觸，對於形成獨立的人格是很有幫助的，在玩耍的過程中，我們也可以了解孩子的性格特點和人格特質。