碰見這樣情況,你要教孩子打回去嗎?來看專家怎麼說

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近日,一位家長稱自己的兒子在幼兒園被一名家庭較有權勢的小朋友欺負了,看著孩子委屈的樣子,實在心疼。

「以暴制暴」固然不算上乘解決方法,但「一味忍讓」也不見得就可息事寧人,因為這種事情發生已經不是一次兩次。

這個「小霸王」也常欺負其他孩子,甚至有一次「尿尿在一個小妹妹午睡的枕頭上」,更重要的是,這位媽媽擔心,孩子今後即將面對這個弱肉強食的社會,如果事事都寬容退讓,很容易讓他形成軟弱怯懦的性格,影響他的一生。

到底怎樣做才能夠保證孩子有一個健康而又和諧的成長環境?是否應該支持孩子「受了欺負打回來」?

「打架看似小問題,卻影響孩子性格的養成,家長不願孩子當『狼』,也不忍心他當『羊』,失去自我保護能力。

兒童心理學研究專家陳志林就認為,不能簡單地以「還手還是不還手」看待此問題,關鍵在於讓孩子樹立自我保護的意識和引導孩子自己尋找解決的方式。

「如何對孩子進行教育,怎樣讓孩子掌握好這個『度』,尤為重要。

」父母在其中扮演非常重要的角色。

孩子被打後回家哭,父母在此時應該引導其自己找到解決方式。

例如,父母可以問問孩子為什麼被打,讓孩子回想一下自己的行為是否先有不當,若孩子沒有不當之處,教孩子向對方表達抗議。

倘若遇上不講道理、專愛欺負弱者的孩子,不妨鼓勵自己的孩子跟他「狠狠幹上一架」,讓對方知道欺負人的結果,不過還是應當量力而行,也可以讓孩子向家人或老師求助。

3歲以上的孩子已經可以根據當時的情境,自己和對方的力量對比,以及老師的態度,決定自己是還手、躲避、和這個孩子化敵為友,還是去請大人幫忙。

「對幼小的孩子來說,能想出躲避或求助的辦法,也並不總意味著怯弱,有時反而是機智的表現,能使自己不受傷害。

最後,陳志林鼓勵家長不妨讓孩子學會打架,「孩子通過打架可以逐漸適應集體活動,並從中學會許多知識,如挨打時何等痛苦、怎樣調節情緒、怎樣相互原諒等」。

孩子的成長旅程漫長而又小心翼翼,凝聚了每個家庭全部的愛。

每個孩子都是寶,每個孩子都容不得受傷和被欺負。

但是從幼兒園、小學、初中、高中直到大學,孩子的一生中會遇到很多人,很多事,很多磨練,很多曲折。

小艾認為,孩子是寶,但是應該讓孩子的成長像草。

要學會在社會上獨自成長,獨自面對來自各個人、事、物的困難,做一個心理上堅強而又成熟的人。


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