育兒上，難免會有焦慮挫敗和不安，我會一直在這裡，陪伴著你：）

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我是專注早教，情商培養，親子溝通，用心陪伴孩子成長的果果媽：）

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非常感謝ING~~

前天收到一位媽媽的留言，說起育兒上遇到的煩心事，內心的煩悶，焦慮和不安。

其實隔著螢幕我都能感受到那位媽媽內心的鬱悶，糾結與無計可施。

當時就想趕緊回復的。

無奈這兩天特別忙，沒能第一時間回復。

非常抱歉ING

昨天我發了很多條語音過去。

不過沒接到回復。

細細想來，感覺雖然我儘可能地用多條語音很詳細地說了自己的看法。

可能細節上還是不如文字清晰直觀。

所以特地寫這篇文，希望遠方的那位親能夠看到。

同時，也希望能對遇到類似問題的媽媽有些幫助 ：）

這位親的留言如下：

您好果果媽媽，知道您現在一定還沒睡，一定還在為育兒的事情專心工作著，只是我今晚異常的煩悶，心裡堵的難受，想找您幫忙找個解決辦法。

我家孩子三歲零兩個月，大部分時間裡都是個乖乖的小男孩，愛唱愛跳，愛表演愛模仿，最近兩個月因為他生病，醫院還沒給治療對症，持續了兩個月才好。

期間打針吃藥也沒去幼兒園，於是孩子在家就和大人一起看了一些搞笑的小品。

我們大人也沒及時的阻止，導致孩子現在行為舉止都照搬小品里的一些滾啊，你去死類似的話和動作。

n次阻止也無效，以至於生活中一切和小品沾上邊的場景他都會積極作出小品中的話語和動作。

在無限自責中，無奈我就大聲的訓斥孩子，他也不聽。

看著他因為我的責罵那張天真的小臉變成了可憐兮兮的樣子時我心裡太痛苦了。

但是當他無節制的模仿時我出了驚嘆他理解語言的能力，模仿的入木三分外，其餘的都是苦惱。

責罵孩子我苦惱，因為我們的失職沒阻止孩子看電視我苦惱。

孩子變了一個人的時候我苦惱，當我責罵後他那張可憐又害怕我的小臉時我是心如刀絞啊！

真的是憋壞我了，無奈找您幫忙。

同時孩子開始喜歡無原因的摳鼻子，什麼東西都放嘴裡，杯蓋，盤子，衣服 圍嘴兒，口罩，就時不時的放嘴裡嚼。

我最不能容忍他什麼東西都往嘴裡，不管幹凈還是髒，看到時我心裡的火就蹭蹭往外冒，就控制不了自己的情緒，和孩子喊完後就後悔，我可怎麼辦啊？

我實在是太鬱悶了.......

恩恩，我知道，我明白，我都懂。

育兒上，我也會有如此焦慮不安，深感挫敗自責的時候。

抱抱~~~

其實果果最近也遇到類似的問題，天愈來愈冷，小傢伙新添了個毛病，趴地上，跪地上，躺地上。

我本身時間不多，所以家裡的衛生一般不會天天打掃。

更重要的是，冬天天涼，地上的寒氣，對孩子也不好。

其實即使天天拖地，地上的灰也很多。

呵（好像是懶惰的藉口呀~~~）真心覺得衛生不是辣麼重要，溫暖的家，不用太高標準，嚴要求 。

打掃衛生的時間我更願意用來陪孩子玩耍，或者自己看看書。

當然了，如果家裡髒亂，我也會很焦慮....忍不住去打掃。

我們全家3個大人，對於果果趴地上這件事情，都比較在意，處理方式又各不相同。

果果爸爸：（嚴厲的）又趴地上，起來！聽見了嗎？！起來！

我婆婆對於果果趴地上，也是每次看到必定高聲提醒：「又趴地上，起來！髒不髒？！衣服都弄髒了，這孩子真是越學越邋遢了。

趕緊的起來，你們也不問。

不要趴地上，別跪地上。

看你到幼兒園還趴不趴，厚衣服髒了怎麼洗。

」

總之是一大串的說教嘮叨。

「奇怪」的是果果在聽了爸爸的話後可能暫時會起來，很快又照舊。

（潛意識裡有點怕爸爸）

聽了奶奶的話後可能會「變本加厲」，甚至躺地上。

從兒童心理學的角度來說，孩子其實非常清楚自己的行為大人很在意。

他是在故意「報復」

大人越是說」不可以「，孩子越是通過行為說：」我不管，我要證明給你們看，我就要這樣！「

從另一個角度來說，孩子不需要長篇大論的說教，他們本來就知道哪些行為不對。

很多時候」懲罰「」說教「」命令「給孩子注入了」燃料「。

讓他們不斷重複去做大人不能忍受的事情。

當孩子重複讓我們難以忍受的「不良行為」時，最重要的是我們要記得，沒必要針鋒相對，因為這樣只能讓問題變得更糟糕。

我們越急於糾正孩子的「壞」習慣，就越有可能讓這個習慣更嚴重。

果果起初可能只是覺得跪地上玩方便，趴著玩盡興，被大人看到反覆提醒，說教，指責。

大人覺得趴地上非常「嚴重」

所以急於讓孩子聽我們的，讓他保持衣服的絕對整潔。

當果果發現自己「趴地上」玩這個行為讓大人這麼困擾時，他就像擁有了一個「強大的武器」

那如果我們保持 平常心，就能讓孩子的風，無帆可吹。

對於這件事，我是這樣跟果果說的。

「果果，媽媽知道，你可能喜歡趴在地上玩的感覺。

現在天冷了，媽媽擔心你趴地上涼。

地上的寒氣會讓小朋友生病。

要不我們諮詢一下醫生阿姨，如果阿姨說沒關係，趴地上沒事，咱就繼續這樣玩好嗎？」

果果當時的反應是：「哦。

是這樣，真是抱歉媽媽，你怎麼不早些告訴我這個呢。

「

後來，當再一次，奶奶嘗試用語言強制果果不許跪地上的時候（其實我們已經知道了，這樣做，反倒會強化孩子的行為）

我忍住了當時就想衝過去說果果的衝動。

記得前面我們提到的嗎？「沒必要針鋒相對，這樣只能讓問題更糟糕。

」

想一想，果果被奶奶訓，起來，起來！你怎麼這個樣時，他的心情一定也不好。

我在他情緒平復了之後，拿著一條他前幾天穿的薄褲子，走到他跟前，蹲下身，告訴他：

「果果，天冷了，衣服不容易干。

陽台上還有好條，都沒幹。

如果你老是趴地上，跪地上。

褲子會髒的很快。

到時候，要不你就只能穿著髒褲子去上學了。

小朋友們可能會說，咦，果果，你的褲子怎麼那麼奇怪啊。

白了一大塊。

因為沒有其它褲子，要不你就只能穿這條薄褲子，媽媽擔心你冷。

你儘量別跪地上好嗎？」

果果回答：「哦，我知道了媽媽。

」

其實三言兩語並不能讓孩子完全改掉趴地上，跪地上的「壞習慣」。

有時候他玩的正開心，可能一下子會忘記。

這個時候適時的提醒一下就好了。

或者就直接多買幾條褲子，擔心孩子衣服髒，給他穿個好洗的外套就行了。

有什麼能比孩子開心快樂地玩重要呢？

果果之前也會經常穿著襪子不穿鞋滿屋跑，當時也是非常頭疼，現在基本不會這樣了。

偶爾他忘記穿鞋子時，我會對他說：」媽媽的順風耳聽到了果果沒有穿鞋子哦。

小腳丫的聲音不一樣：）

這個時候，孩子就會趕緊去穿上鞋子。

說了那麼多果果的事情，我們回到之前朋友詢問我的問題上。

孩子愛唱愛跳，愛表演愛模仿

模仿的惟妙惟肖，我覺得這是一件好事。

我們要把關注的重點放在孩子 「照搬小品里的一些滾啊，你去死類似的話和動作。

」上。

孩子已經通過看電視學會了這些。

我覺得不用過於糾結和自責後悔。

重要的是如何引導孩子。

果果前陣子看少兒頻道，學了優彼思維訓練機的廣告，那叫一個精準。

一大段又唱又說，記的一清二楚。

我笑他，被優彼洗腦了。

還學了一些廣告詞「自然，純凈，超能女人用超能。

」

今年雙11，我只上京東。

天貓雙11預售，30元比105元哦！！

每次他在我跟前說起這些廣告詞時，其實他是想逗我笑。

我心裡也會覺得他很可愛，很有趣。

也在感慨我自己怎麼記不住的哩。

首先咱們別」強化「孩子的行為。

想一想，如果我一聽果果說這些廣告詞，就立馬發火，不許說了，都是什麼亂七八糟的！學這些東西，別噁心我了！以後再讓我聽你說這些，我就揍你。

如果你是孩子，你會怎麼樣？

那對於孩子照搬小品里的一些話時，我們還是不強化，淡然處理。

」寶寶，你說這些媽媽不開心。

媽媽覺得這不是小朋友應該說的話，媽媽甚至覺得有點惡俗。

「

孩子的行為可能會有兩個目的：尋求權力或者尋求關注。

可能孩子不斷地去重複模仿小品情節，大人就會關注他，提醒他，對他說教。

而另一方面，孩子在不模仿的時候，大人也不會誇獎表揚他。

也可能是尋求權力，就要跟大人對著幹。

你越不讓干我越干。

這個時候，誠實安全地表達自己的情緒並避開會更好。

孩子，媽媽看你又在學小品里的話，媽媽覺得不開心，現在媽媽心裡充滿了擔憂和不安。

媽媽現在要去衛生間調整 一下情緒，晚些時候再回來。

」

這樣做有兩個好處，首先，向孩子示範了情緒誠實，情緒安全，感覺焦慮不安時，可以暫停一下，讓自己感覺好了再回來。

自然也就不會衝動之下對孩子發火。

其次，孩子看到大人走了，他自己一個人，對著空氣，自然也就不會重複那些小品里的話語。

另外，我們注意引導和鼓勵。

哇，我們寶寶這麼會模仿啊。

我們來試一試黑貓警長的台詞好不好

「夜深了，森林裡安靜極了。

星星一閃閃地眨著眼睛，我們嘩嘩嘀睡著了。

警士們邁著堅定的步伐，保衛著我們的家園。

」

其實這段台詞也是果果背給我聽的。

我也會笑著鼓勵他，說的真好。

對於孩子的模仿小品方面的問題，我覺得不用過於在意，相信孩子，一切都會好起來的。

那，我們再來說一說，我們身為父母時難免會有的「自責」

其實，當我們感到內疚，感覺後悔不安時。

這個時候其實就是挫敗感。

我們要學會把注意力轉移到「我怎樣做才能讓 事情更好」這樣的理智思維上來。

當忍不住沖孩子發火時，不要責怪自己。

每一個關心孩子的父母，難免都會有控制不住情緒的時候。

就在今天早上，我還因為婆婆讓果果邊玩手機邊餵飯。

而強制把手機奪下。

讓婆婆和果果都不開心。

我在下樓轉了一圈之後，就很快冷靜下來。

跟果果說：「媽媽沖你著急，對不起。

媽媽真的希望你能自己吃飯，學會管理自己的時間。

每一個不管是大人還是孩子，都應該學會時間管理。

」

果果說：「媽媽沒關係 。

」

如果總是對自己的錯誤耿耿於懷，可能會削弱我們的勇氣。

留心我們小小的進步，就能放鬆下來，對自己的能力更有信心。

我們都是第一次當媽媽，相信自己，多看看每一次小小進步。

這會鼓勵我們繼續前行。

原本想這篇文到這兒就結束了。

想了想，還是儘量寫的詳細些。

希望大家不要嫌長：）

我們回到摳鼻子和不講衛生的問題。

推薦一本繪本，《鼻孔的秘密》

再給孩子講一講我婆婆前幾天給我講的真實的事。

婆婆去耳鼻科看病。

遇到一位病人，老是掏耳機，把耳膜都掏破了。

醫生用專用的鏡子一照，她在鏡子上看的清清楚楚的。

嚇壞了。

我們把道理跟孩子講明白，鼻子裡有毛細血管，可能會摳破。

相信孩子，不反覆說教，強化他的行為。

相信孩子。

就行了。

不講衛生，什麼東西都往嘴裡(￣～￣) 嚼的問題。

我覺得可以心平氣和地帶孩子去諮詢醫生，如果醫生說沒問題。

那咱們就讓孩子嚼

但我想，沒有醫生會讓孩子不講衛生的。

最近給果果入了不少講細菌的書。

不過插圖不太美。

所以也不推薦了。

《細菌不是用來分享的》--這本主要是講細菌和洗手的重要性。

也是不錯的一本。

或者可以給孩子一個乾淨的可以嚼的東西，看到他有嚼衣服的行為時，平靜地把衣服從孩子嘴裡拽出來。

告訴他「衣服不是用來嚼的，胡蘿蔔可以，手指餅乾可以。

」

同樣，情緒安全，情緒誠實，告訴孩子，媽媽擔心你生病，媽媽看到你這樣，真的很擔憂，著急，生氣。

也比大發脾氣要好很多。

育兒中，遇到問題，解決問題，辦法總比問題多。

其實看似這篇文章寫的很長，應對孩子的問題。

還有很多種方法：）

是的，辦法比問題多。

相信自己，相信孩子。

對孩子表現出不間斷的信心和信任，這是能夠幫助幫子克服任何童年問題的重要態度。

最後，也是非常重要的一點。

千萬千萬別忘記給自己續杯。

我雖然很忙碌，也會給自己「續杯」，調整自己的狀態 。

我的續杯可能 是：一部好電影，一杯咖啡，一首好聽的鋼琴曲，泡個澡，在公園裡走一走，用一用寧神的香熏精油。

等等 。

我們狀態好了，才能更好地對孩子。

把最好的狀態帶給孩子和家人。

育兒上，難免會有焦慮、挫敗和不安，我會一直在這裡，陪伴著你：）

加油~~~~

THE END