關注語言暴力，爸爸媽媽不要成為孩子的惡魔！

暴力不僅僅是指通過武力對他人的身體生理上造成傷害，還有一種暴力是精神上的傷害，那就是語言暴力。

生理上的傷害還可以通過治療得到痊癒，但語言暴力雖不會在身上留下傷痕，卻能在心裡投下不易散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生。

本著能讓喜豆兒寧可出去玩也不在家看電視的心理，我和喜豆兒爸基本每天晚上都帶著喜豆兒到遊樂園報到，去得多了小朋友都熟悉了，家長們也比較放鬆，一般不會發生小朋友打架的事情，是一件一舉多得的事。

昨晚逛過超市後，喜豆兒拿著新買的托馬斯去了遊樂園，即使我跟他說，其他小朋友看到會搶的，他還是愛不釋手的拿著。

喜豆兒拿著托馬斯跑到了蹦床區，一進去就被一個5歲左右的小姑娘發現了，瞬間跑過來就搶，喜豆兒用了吃奶的勁抓著，看著跟著跑過來的我，喊媽媽，小姑娘的媽媽也馬上抬起頭看，一瞬間開始咆哮：「小米（化名），你快放手，這個托馬斯不是你的，你再搶以後就不要再來遊樂園了」，小米很不情願地放開了手，小米的媽媽又開始低頭玩手機。

不一會小米又對著另外一個小姑娘推推搡搡的，還掀起小姑娘的衣服，小米媽媽看到了，二話不說跑到蹦床上把小米拉下來，大喊：「你怎麼回事，你就不能好好的玩你的蹦床麼？非要搞事情，我們回家！」小米開始大聲的哭鬧，甚至躺在蹦床的邊上打滾，場面簡直不可控，然而小米的媽媽並沒有停止罵小米。

在一旁的喜豆兒已經被嚇呆了，嘴裡碎碎念「阿姨罵你，阿姨罵你」，眼淚已經在眼眶裡打轉了，喜豆兒還分不清楚「你」和「我」，我和喜豆兒爸一瞬間就明白了，喜豆兒以為小米的媽媽在衝著自己咆哮，非常害怕！喜豆兒爸開始安慰喜豆兒說只要喜豆兒乖乖的，阿姨不會罵喜豆兒的。

這話既是說給喜豆兒聽，也是在提醒小米的媽媽控制情緒，注意下他人感受。

喜豆兒爸鼓勵喜豆兒再去蹦床上玩耍，但是喜豆兒還是猶猶豫豫的，最後我跟他說：「喜豆兒咱們回家玩你新買的托馬斯好麼？」喜豆兒開心的說：「好，我們回家了」。

平時的喜豆兒根本不願意離開遊樂園的，更別說才進來了不到十分鐘，我想他真的是被小米媽媽的言行嚇到了。

看到小米和她的媽媽，我真的想對爸爸媽媽們說，對孩子要多一點關懷，多一點耐心，多一點陪伴！小米的媽媽不是第一次出現在遊樂園了，我和喜豆兒爸都對她印象深刻，永遠都是進了遊樂園找個地方坐下玩手機，時不時抬頭看看小米在做什麼，沒事就繼續玩，有事就開始咆哮，更加厲害的就是連拖帶拽的把小米帶出遊樂園。

這樣的爸媽在遊樂園是極少數了，帶著孩子來玩就是為了讓孩子開心快樂，更多了親子互動或者讓小朋友之間相互陪伴，本都是好事情，而如果變成一種只是讓自己解脫，不管孩子的狀態就不怎麼好了。

小米暴力的搶奪喜豆兒的托馬斯，看著她對其他小朋友的不友善，家長真的應該好好反思下，小小的孩子為什麼這麼有攻擊性，這是不是有自己的影子？自己經常用過激的言語解決家庭問題，用暴力結束問題，孩子正在成長階段，看著爸媽的言行，只會照著爸媽去模仿，不要認為孩子的暴脾氣和怪脾氣都是天生的。

語言暴力對於兒童青少年來講危害是最大的，他們身心發育還不健全，容易受外界因素影響從而作出不理智的行為，有些話或許只是家長、老師的無心之言，可是他們可能會因此而耿耿於懷甚至感受到羞辱，他們受到侮辱和傷害以後，一般無從發泄，只能將這些情緒積壓下來或採取極端的自我毀滅的方式加以反抗，如自殘、自殺等極端行為。

爸爸媽媽們不但要關注孩子的身體健康

還應該注重心理健康教育，杜絕語言暴力

讓孩子在快樂中成長，做個陽光，自信的孩子！