請不要打擾我，好嗎？

文|明明

前幾天和城寶參加一個繪畫體驗班，坐在旁邊的男孩和我家娃年齡相仿。

還記得那天老師教孩子畫的是一輛汽車，旁邊的男孩愣是把汽車的輪胎畫成了方形，一點也沒有輪胎圓形的美感。

整節課程都能聽到他媽媽在男孩邊上碎碎念：「汽車輪胎是圓的，不是方的;哎呀，你別把顏色塗開來啊，這個應該塗藍色，你倒是看著老師畫啊！」連我的注意力都無法集中在老師的講課內容上，耳朵里不斷充盈著這位媽媽的念叨……這還不算完哦，誇張的是，這位媽媽還會奪過男孩的畫筆直接塗色，儼然一種是媽媽來上體驗課的情景。

01

▲

這不禁讓我想起了一個我們在老師培訓的時候經常用到的一個案例。

孩子還小，對五顏六色的水彩筆，蠟筆產生了濃厚的興趣，時常會在白紙上隨意塗鴉。

孩子媽給孩子買了本塗色本，每天都會陪著他畫畫。

可是孩子哪會按常理出牌，每次塗色不是畫在框外，就是亂七八糟地亂塗一氣，每當看到孩子在塗色本上亂塗亂畫的時候，孩子媽總會奪過她的畫筆，並且厲聲說道：「樹葉哪是黑乎乎的啊？不要畫出來，畫出來多醜多髒啊……」一開始，孩子還像沒聽到一樣，繼續投入地作畫，可是幾次以後，孩子的手不自覺的縮回;再後來，就再也提不起畫畫的興致了。

是的，我們時常會對孩子規範這個，要求那個——不能隨便畫在牆上啊，手握畫筆的姿勢不對啊，畫的小人為什麼只有一個眼睛……經常用大人的思維方式去看待孩子所做的事情，而你所不知道的是，當你搶過畫筆的那一刻，孩子的專注力也會被你硬生生地打亂了。

02

▲

生活中還有好多例子。

到吃飯的點了，可孩子還在聚精會神地看電視，媽媽就會在一旁催促，快來吃飯啦，吃晚飯再看好了，隨後吧唧一下就把電視關了。

這樣的做法也是破壞了孩子的專注力。

孩子難得一次看完電視再吃飯也不會有什麼大問題，飯菜冷了還可以再加熱。

可是孩子的專心致志被破壞了可是要影響專注力的形成的。

也經常會聽到身邊的寶媽會抱怨孩子太黏大人，不願意一個人玩。

一個人玩玩具的時候，注意力老是不集中，不一會去看看這個，乾乾那個，媽媽們甚至都懷疑孩子是否有多動症了。

其實，這些都是孩子注意力不集中的表現，注意力容易被分散，所以靜不下心來去做一件事情。

這時候，家長朋友們就應該反省了，孩子這樣的表現是否和你平時的打擾有著分不開的聯繫呢？

我有一個同學，在她寶寶很小的時候，大概只有五個月大吧，就刻意給她孩子營造一種安靜和不受打擾的環境，從而培養寶寶的專注力，所以她的孩子從小就能非常專注地看書，吃飯，搭積木，完全不需要大人的陪伴，明顯比同齡的孩子要成熟懂事。

專注力的重要性不言而喻，不管對孩子今後的學習態度還是性格秉性的養成都有著至關重要的作用。

往往有些無法集中注意力的孩子，脾氣也會比較急躁，動不動就會哭鼻子;長期以往，就會養成依賴家長的習慣，對孩子的成長是非常不利的。

03

▲

那怎樣去培養孩子的專注力，相信也是各位家長關心的問題。

我所提倡的是，在沒有違反原則的情況下不受限制，將孩子的天性發揮到最大，只要有興致了，才會專注地投入。

有時候，專注和興趣是分不開的。

其次，就是放手讓孩子一個人去解決問題，只有孩子向你提問，向你尋求幫助的時候，家長再出現。

除此之外，在沒有得到允許之前，還請悄悄地觀察，可以嗎？

恩，請給孩子一些空間，正如大人們時常要求一些個人空間一樣。

這可並不是冷落孩子，而是讓孩子在成長的路上學會專注，從而獨自承受一些困難，這也是成長課堂里繞不過去的一課。

-END-