2-3歲孩子把父母折磨瘋啦！4招讓寶寶順利度過性格的極端期

作者/暖風 國家二級心理諮詢師

「我的寶寶以前很聽話，滿2歲以後就比較難教養了，特別喜歡說「不要不要」、「不」、「不行」、「沒聽到」，隨時和大人對著幹，挑戰者大人的耐心……前幾天帶去反斗城玩，不是搶別人玩具就是被別人搶玩具，不僅搶還會打……」

很多家長都說兩三歲的寶寶很難教養，他們情緒化、反抗、與你唱反調，很是「難纏」，其實這是因為這個階段的孩子自身正面臨著我們不知道的重要發展，因為不了解，你會覺得照顧他們是很困難的一件事。

怎麼教育這個階段的孩子呢?怎麼幫助寶寶度過這個性格的激動期呢?今天也是結合日常諮詢案例來與大家分享怎麼幫助孩子順利的度過這個「糟糕的兩歲，恐怖的三歲」。

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「糟糕的兩歲，恐怖的三歲」

是正常發育表現 並不恐怖和糟糕

孩子在2歲半到3歲左右，隨著大腦和生理的發育，自我意識也逐漸顯現。

他們開始發現自己是一個獨立的個體，並對此產生了一連串的反應。

首先，孩子開始有了自己的小主見，有了自己的思想。

這是孩子獨立的一種最初表現，是好事。

當他們意識到自己不再是爸爸媽媽的依附體，而是一個獨立的個體，他們需要別人知道這一點。

但是他們還沒有足夠的語言能夠表達自己，因此他們用這種方式向「世界」宣告。

當爸爸媽媽們看到孩子經常生氣、沮喪、甚至大發脾氣的時候不必大驚小怪。

孩子還不知道如何對付他們內心的這些情感，「發脾氣，打人、扔玩具」就成了他們表達自己的情緒和意見最簡單的方法。

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寶寶「糟糕的兩歲，恐怖的三歲」

主要表現特徵

兩歲多寶寶：固執「一致」，缺乏安全感

兩歲半左右的有孩子有一個比較明顯的表現就是對「一致」特別在意。

無論是位置、順序、方式、路線、物品擺放......他會有一個自己的「規矩」，一旦你破壞了他的規則，他就立刻狂風暴雨、大發脾氣，要求重來一遍。

父母要引導孩子，和孩子合作，共同制定和遵守生活中的「規矩」。

如果一不小心破壞了「規矩」，請陪伴孩子，允許他釋放情緒，極端情況就持續不了多久。

另一方面，他們對周圍的事物非常好奇，同時又缺乏安全感。

「彤彤現在2歲8個月，白天對自己身體的影子特別感興趣，到了晚上，陽台上的衣服在燈光下照著，他就不聽的對媽媽說，我怕、我怕。

儘管媽媽說那是衣服，他也很害怕，到了晚上睡覺都會說要藏起來。

」後來一問才知道奶奶經常說一些月亮姐姐等事情嚇唬彤彤。

這個時候就需要父母要給足孩子充分的安全感，當孩子表達怕的時候，媽媽可以給孩子一個大大的擁抱，也可以給孩子講一些繪本故事告訴寶寶要勇敢。

兩歲多寶寶：　不會「做選擇」，對著幹又很多變

如果你僅僅告訴孩子，你不要他做什麼，他會感到很迷惑，甚至認為你在暗示讓他去做什麼，不如直接用清晰具體的話語告訴他，你想要他幹什麼，最好加上你直觀的示範動作。

兩歲半的孩子覺得「做選擇」是件異常艱難的事情。

這時的他常常認為都可以又都不可以，他經常是痛下決心做出了選擇，但很快就會反悔。

所以，很多媽媽帶孩子去超市，經常問孩子「你是要這個檸檬味的糖還是要橘子味的糖?」。

他們其實是不知道的怎麼選擇的，一會要這個，一會要那個，還會說都要。

這種情況，媽媽們就不要讓孩子做這種選擇了。

兩歲多寶寶：攻擊，只是不想被冒犯

兩歲左右孩子的社會特徵是「平行遊戲期」，大約到兩歲半左右，他才真正開始注意到身邊其他的小朋友，儘管他的目的只是擔心自己的玩具被別人搶走，或者他也想把別人的玩具占為己有，但確實是一大進步。

兩歲左右孩子處於建立自我意識的時期，他非常看重對所有權的保護，包括身體、玩具、家人......甚至是他所見到的 一切，凡他認為屬於他的東西受到任何侵犯，他會採取一切防禦行動盡力保護。

如果你因此認為孩子很不乖、很暴力，那是你沒有真正了解孩子。

三歲寶寶：希望世界盡在掌握

三歲左右的孩子希望一切都在自己的掌控之中，他需要征服那些比自己厲害的人，首先需要征服的對象就是自己的主要養育人。

這階段的孩子特別喜歡向其他人發號施令，每日例行的吃飯、穿衣、洗澡都會變成他和成人之間的較量。

一旦遇到不順心或不合意的事情，通常會用語言來表達，行動和態度表達得較少。

這階段的孩子最喜歡和母親(主要養育人)撒嬌賣痴，所以可以請其他人幫助照看，最好能把他送去幼兒園，因為孩子只要看到你，就會開始變得尤為不安分。

三歲寶寶：能力倒退與焦慮

三歲到三歲半孩子各方面能力進步很快，而從三歲半到四歲，雖然在技巧能力方面，孩子還是在不斷進步，但表現出來的卻是各方面能力的正常倒退，孩子也會因此表現得焦慮和內向。

因為肌肉發育的不平衡，他的運動協調能力反而不如從前，他經常摔倒，搭積木的手沒之前穩了，不再敢用大膽豐富的線條作畫，語言方面，以往說話流利的孩子現在可能會出現口吃......

理解孩子的想法和感受，尊重並有針對地引導他。

有時候，等待也不失為一種好辦法。

三歲寶寶：熱衷又沒有定性

三歲半左右的孩子，一方面缺乏安全感，一方面又想要支配世界，加之各方面能力的正常倒退或不穩定，所以表現出來是既熱衷又沒有定性。

當看到被孩子弄得一團糟的場面，冷靜下來，要多看多聽，當你弄明白孩子在做什麼的時候，再發表你的感受和評價。

要往好處想，尋找孩子的積極動機;要換位思考，進入孩子的世界中，以他的身高、他的角度、他的動作設身處地去想;要鼓勵積寶寶的積極行為，嘗試和孩子一起做，會做得更好。

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怎麼幫孩子渡過這個時期

1、幫孩子發展語言，和孩子溝通

2-3歲孩子正處於語言發展階段，思維比語言先行。

在他想要某東西而得不到時會感到煩，這時就表現反常了。

想幫助孩子，父母首先要做的就是和孩子好好說話，傾聽，再說話。

孩子能表達了，心情平靜了，自然就不會再哭鬧。

2、引導孩子表達自己感情

2-3歲孩子還不能理解生氣、高興、沮喪等意思，也不懂怎麼表達這些情感。

這個時候父母就要引導孩子來表達這些情感，如果孩子理解了「生氣」的意思，當他生氣時，他就不會用扔玩具、打人，或是咬人的方式來表示他的情緒了。

3、讓孩子自己拿主意

這個年齡階段的孩子已經意識到自己的權力，希望自己能夠當家做主。

因此讓孩子自己拿主意非常重要。

父母可在規定的幾個範圍內引導孩子做出自己的選擇。

這既給了寶貝們當家作主的感覺，又避免了寶貝隨心所欲地做決定。

4、給孩子時間讓他有所準備

在某件事結束之前，可以提前5分鐘給孩子提示，比如還有5分鐘該回家了，還有5分鐘要吃飯了。

這比突然讓孩子接受某種決定要好。

讓孩子有所準備。

另外，可以製造一些場景，引導孩子能用商量、談判的語音和技巧來與人溝通。

比如，孩子每晚睡覺前都會說「講一次，再講一次嘛」，要求你把一個故事講好幾遍，這時你就可以幫他學習「和別人商量」，他需要接受些「限制」，這樣親子關係也會變得更好。

育兒在線學堂最後想說，孩子的整個成長過程並非呈現直線上升趨勢，而是穩定期與不穩定期交替出現，呈現出一種好、壞交織，螺旋上升的局面，這種情形被稱為「成長的交織」。

孩子要實現發展必然會對目前的狀態進行突破，而突破的過程必然是一個不穩定的狀態，待完成發展後，才會呈現出一個較高層次的較穩定狀態，所以難纏、恐怖的2歲、3歲是寶寶成長的一個必然的階段。

爸爸媽媽要理解孩子成長的規律，抱著符合孩子發展階段的合理預期，不要奢望孩子能夠完全按照你的設想去發展，尊重孩子的個性、理解他的感受，有針對的幫助和引導他，要知道，你做得好，孩子才能做的更好。

(作者：暖風 國家二級心理諮詢師 育兒在線學堂整理)

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