你願意成為孩子的好朋友嗎？機會只有一次

元旦快樂

原創文章，育兒探討，學生家長的教育經驗實錄，分享兒童教育的經驗，關注媽媽自身成長。

小學教育，二年級男孩的故事

平平媽媽有意地放下架子，與孩子多溝通，多了解孩子的想法。

前天晚飯後，平平正在家裡玩，忽然跑到媽媽面前說：「媽媽，我們做好朋友吧！」

媽媽很高興，「當然可以啊！」

「是很好的朋友喲！」

「當然了，不過媽媽不僅是你的好朋友，還是你的媽媽，你做對了要表揚，做錯事情了，媽媽還是要批評的。

」

平平興高采烈地回答：「可以的，媽媽我告訴你件事……」

平平媽媽想起以前，因為平平經常在學校惹事，所以自己對孩子批評得多。

有時候想想這麼總批評也不應該，平平媽媽就壓下脾氣，強打起精神，準備好好和平平溝通，不是被平平三言兩語打發了，就是被平平噎得半天回不過神來，自己惹了一肚子氣。

平平經常說的是「我都知道了」「不要再煩了」「閉嘴吧」……

改變從哪裡開始呢？也許是從平平媽媽決心和平平加強溝通，多多了解平平的想法的開始的。

平平媽媽沒有說起要和平平「做朋友」，但是有意地放下架子，與孩子多溝通，多了解孩子的想法，晚上睡覺前，讓平平說說白天班上發生了什麼有趣的事，和同學玩了什麼遊戲，交換看了什麼課外書，參加了哪個同學的「戰隊」……在交流中，不僅知道了平平在學校的事情，還了解了不少同學的性格，認識了不少同學。

小孩子們都很熱情友好，平平媽媽和這些同學喊過名字打過招呼後，接平平放學的時候，如果隊伍中沒有平平，總有同學大聲朝平平媽媽揮手，「今天平平值日，所以沒出來」「今天平平有事，留教室里了」……

平平媽媽回頭和平平說起來，「今天我接你，沒看見你出來，著急得要命，牛牛看到我，主動喊我，和我說你值日，真是太感謝了！」

「下次他值日，我也和他外公說！」平平不甘落後，要向人家學習。

懂得溝通的孩子，做事情更容易成功。

父母是孩子的老師，要從小培養孩子與人溝通的能力。

「媽媽在進步」認為，父母做孩子的知心朋友，不僅會增強家人之間的感情，還會增加孩子的安全感和歸屬感。

父母要多和孩子交流，交流時要充滿愛心和親切感，態度要和藹，這樣孩子才會把你當朋友。

一、交流時間最好選在睡覺前，因為這時是孩子情緒最平穩的時候。

父母要以興味盎然的姿態傾聽孩子的心聲。

父母仔細傾聽孩子的訴說並回答孩子的問題，不僅可以加深感情，還可以增加孩子的自信心和安全感。

父母要用眼睛看著孩子，儘量表現出很有興趣的樣子，不要敷衍了事。

孩子很敏感，可以從父母的聲調和言詞中判斷你是不是在認真傾聽。

二、父母應主動創造和孩子溝通的機會。

多參加孩子的活動，一家人一起運動，一起玩耍，彼此之間就會有許多共同話題。

三、父母要尊重孩子。

在和孩子交流時要平等，只有平等，才會使孩子願意同父母交流。

尊重還意味著父母要尊重孩子的權利，尊重他們的意見和選擇。

只有從父母那裡得到尊重的孩子，才會懂得如何去尊重別人。

父母可以試著蹲下身來與孩子交談，不要總給孩子高高在上的壓迫感。

四、跟孩子說話，要用建議的語氣，而不是命令。

遇到事情，要和孩子一起分析利弊，讓孩子自己拿主意。

五、當孩子做錯什麼事情，或者發生不愉快的事情，父母要給孩子安慰和鼓勵。

如果孩子難以開口和家長談話，很容易使父母錯過教育孩子的機會。

父母這時不要籠統地提問，而是要具體地提問，可以打開孩子的話匣子。

如果孩子不願意多說，父母不要逼迫，但要學會主動講話，找個機會與孩子多溝通，了解孩子的想法。

總之，和孩子成了好朋友，家長容易了解孩子的情況，孩子也願意接受父母的建議和忠告，家庭自然其樂融融。

元旦快樂

平平的故事還再繼續。

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教育的本質是什麼?

德國哲學家雅斯貝爾斯說，「教育本質是

一棵樹搖動另一棵樹，

一朵雲推動另一朵雲，

一個靈魂喚醒另一個靈魂。

」

在教育孩子的過程中，

只有媽媽做得好，孩子才會成長得優秀。