有一種「害」，叫不讓孩子做家務

01

周末，好友阿思帶著她的兒子豆豆來家裡玩。

豆豆今年四歲，很可愛。

我和阿思坐在沙發上吃著零食聊著天時，他會貼心地幫我們把垃圾扔進垃圾桶。

而我們擇菜準備午飯時，他也躍躍欲試地在旁邊想要幫忙。

當然，他幫的大部分都是倒忙。

扔垃圾，垃圾撒了一地；擇菜，弄得滿地都是菜葉。

阿思說了幾遍「不許搗亂」後，豆豆仍然樂此不疲。

實在沒轍了，阿思打了豆豆的屁股。

這樣一來，豆豆倒是消停了，一下午乖巧地坐在那兒看動畫片。

但是看得出來，豆豆很委屈，一直悶悶不樂。

我勸阿思去跟豆豆道歉，我的理念是，小孩主動幫忙做家務是好事，我們就應該從小培養小孩做家務。

但阿思回我，這哪裡是幫忙，明明是搗亂。

再說這都什麼年代了，家務活請個保姆就是。

他從小把書讀好，把情商提上去，才是正經事。

其實抱有這種想法的家長，遠遠不止阿思一個。

不讓小孩做家務的理由也很充分：

• 孩子那麼小，哪捨得讓他們干體力活，萬一磕到傷到哪就不划算了；

• 孩子的首要任務是提高智商和情商，做家務這種體力勞動，壓根就不是孩子未來的加分項；

• 讓孩子做家務是在幫倒忙，反而增加大人的工作量……

於是家長聚在一起時，說得最多的是「你家孩子都會被唐詩了啊，真厲害」「你家孩子好懂禮貌」這類的話，很少有人會因為一個孩子會做家務而誇他。

如果不是因為我自己在個人成長的路上，吃過不會做家務的虧，我肯定也是這樣的家長。

從小，我媽對我的要求只有一個，那就是把所有的心思和精力都用在讀書上。

然後，她盡心盡力地將我的生活安排得妥妥帖帖。

這樣做的後果是，大學宿舍里，我的桌子和衣櫃永遠都是最凌亂的。

甚至，我到現在，還覺得疊衣服是一件吃力的事。

畢業後租房子的那段日子，常常靠吃麵度日……這些年過去，被生活推著，我漸漸變成家務小能手。

但這中間吃過的虧，付出過的代價，想起來還真不少。

我的動手能力差，我做事情專注度不夠，除了學習成績，在其他方面，我的自信心匱乏……這些負面影響，雖然在長大成人後慢慢調整過來，但這個過程卻非常痛苦。

正是因為自己有這樣的經歷，所以在女兒身上，我從來不去打擊她做家務的積極性。

女兒一伊現在一歲多，她可能還不懂什麼是做家務，但看到我們擦地板，她也會拿著抹布在地上擦來擦去；看到垃圾，她也會搶著要扔到垃圾桶。

很多時候，她的幫忙，確實是在幫倒忙。

但在這個過程中，她鍛鍊了動手動腦的能力，也潛移默化地知道了自己是這個家庭中的成員，要為這個家出自己的一份力。

而我相信，這對她的成長是有利的。

02

其實在我國古代流傳甚廣的《朱子家訓》，開篇的第一句是這樣寫的：黎明即起，洒掃庭除，要內外整潔。

既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

足見古人對小孩做家務的重視。

現在生活條件好了，很多科技元素也被用到家務上，反而讓我們覺得，做家務只是簡單的體力勞動，並不能體現個人價值。

於是越來越多的家長，忽略甚至阻止孩子做家務。

實際上，哈佛大學學者曾做過一項調查研究，得出一個驚人結論：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率為15∶1，犯罪率是1∶10。

愛幹家務的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。

事實也證明，愛做家務的孩子往往學習成績更好。

我老家有個親戚，有點重男輕女。

所以時常使喚女兒做家務，將兒子視若珍寶。

但後來，女兒考上重點大學，兒子只上了個專科。

仔細觀察就會發現，並不是女兒比兒子聰明，而是她的動手能力執行能力都比弟弟強。

就像心理學家皮亞傑說的，兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯繫，思維就不能得到發展。

讓孩子做家務，不僅可以培養他們的思維能力，統籌能力，語言能力乃至學習能力，還能增強孩子的自信心、責任心和成就感。

而哈佛大學心理學家理察·韋斯布爾德認為，家務能增強孩子的同理心，讓他們更懂得關心他人。

我們的生活中，有些父母在這一點上做得非常好。

綜藝節目《媽媽是超人》里，安吉和小魚兒這對「鯽魚兄弟」一直是行走的吸粉機。

仔細看節目會發現，他們的媽媽胡可經常讓倆兄弟做一些力所能及的家務事：讓他們幫忙掃地，三人一起包餃子，而去超市挑選食物時，讓兩人比賽誰先拿到意大利麵和番茄醬，讓採購過程變得有趣極了。

倆兄弟能得到觀眾的喜愛，胡可功不可沒。

在國外，家長都普遍重視孩子做家務的能力。

我老公有個同學，娶了個美籍華人姑娘。

定居美國後，他們養了兩個孩子，而他最大的感觸是，在美國，大多數孩子都會參與做家務，並且還有詳細的家務活清單。

比如：9-24個月，自己扔尿布；2-4歲，扔垃圾、整理玩具、澆花、餵寵物等。

而在德國，甚至還在法律里明確規定：孩子必須幫助父母做家務。

很多時候，讓孩子幫忙做家務，比自己動手更費時費力。

不僅需要花時間跟孩子示範，還需要時刻關注他們的安全。

但這個做家務的過程，卻能給孩子帶來隱形的財富。

而你捨不得讓孩子做家務，才真的有可能是害了他。

03

當然，也有一些父母雖然明白讓孩子做家務的重要性，但在實際操作過程中，卻時常陷入一些誤區。

那麼我們到底應該怎樣來幫助孩子養成做家務的習慣呢？

❶ 父母要做好榜樣的作用。

如果父母本身就習慣邋遢，或者一做家務就帶有抱怨的情緒，那麼孩子對做家務就很難抱有好感，所以父母首先一定身體力行，起好帶頭作用。

❷ 切忌追求完美主義。

讓孩子做家務，重要的不是結果，而是過程。

他們洗碗，擦玻璃需要你返工的時候，一定要放棄完美主義的標準，多多鼓勵孩子，而不是批評他們沒達到要求。

而我們還應該儘量安排對孩子來說合理的家務，並把任務細緻化，儘可能讓孩子有成就感，提高孩子做家務的熱情。

❸ 提供獎勵的方式要得當。

有段時間，身邊流行小孩做家務賺零花錢的現象。

有專家提醒，這種把做家務當成條件的做法其實是不可取的，會讓孩子走入「一切都是交換利益」的認知誤區。

家長提供獎勵的方式要得當，譬如可以跟他說，今天有幾件事情要做，洗碗、擦地、逛商場買玩具等，按照順序一件件做好，把最後那件事當成獎勵。

或者可以發小紅花、小卡片，然後集中起來滿足孩子的一個願望。

❹ 分配給孩子家務要確保安全。

看過一則新聞，有個媽媽聽了親子講座後，決定讓5歲的兒子開始做家務，還特意給他劃分了「家庭衛生責任區」。

但悲劇卻在有天她出去買菜時發生了，孩子一個人在家觸電身亡。

這類悲劇警示我們，在給小孩分配家務時，千萬要確保小孩的安全。

聰明的父母，不僅注重孩子的智商情商，還會注重提高孩子的「體商」。

其實不論是我國古代流傳下來的那句「一屋不掃，何以掃天下」，還是高爾基說的「勞動使人建立起對自己的理智力量的信心」，都無一不在說明，把做家務這種小事做好了，才能做真正地去做大事。

如果你真的愛自己的孩子，就讓他積極參與家務勞動吧。

磕磕碰碰也沒關係，畢竟成長這件事，從來就不會一路芬芳。

相反，若是你在小時候將他保護得太好，長大後，可能他還是會在別的地方交更多的學費。

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