育兒頭條：「兒童性教育」到底從哪裡突破？從父母！

前段時間被炒得沸沸揚揚的小學性教育教材，最終由校方決定將該書收回，但表示性教育課程在中小學開展很有必要，將來會在合適的時機繼續推進相關課程。

小編憋了好幾天，嗯，今天來好好嘮嘮，不吐不快啊~~

我們再回顧下整個事件的過程：

杭州蕭山一位二年級孩子的媽媽在其微博上吐槽學校發放的《小學生性健康教育讀本》，稱教材尺度太大，並曬出含有「男女生殖器相關介紹」的圖片。

這位媽媽偶然看到在讀二年級的女兒所看的一本性教育讀本，部分過於直白的詞彙以及插圖，直接出現男女生殖器的名稱，這讓她有點接受不了。

她說，自己不反對對兒童進行性教育，但這種直接把性教育讀本發給學生自己閱讀的方式不妥。

然後，網上各種輿論就像打開了閘泄洪水一樣，釋放出了對於性話題的恐慌。

作為一名母嬰編輯，小編真心覺得談性色變的背後是我們性知識的匱乏和背後強烈的羞恥感。

談到性，我們往往會想到性器官，想到性交，其實那是非常狹窄的性。

我們談性教育，更應該談全性教育，而非更多的去強調sex教育，我們不僅僅要關注行為和器官，更要全面的關注孩子的成長，性別認同，性萌動，這些跟我們成人眼中的性觀念其實是非常不同的。

在當今這個網際網路高度發達，各種資訊衝擊眼球的年代，孩子如果想了解性知識簡直太容易了，如果在孩子正渴求這方面知識的時候，父母、學校沒有給到合適的途徑和方式，幫助他們了解，那他們就會被各種小道的消息所影響。

在孩子還沒有性生活的時候，就讓他們大大的了解性，可以減少很多很多他們自我探索時可能會走的彎路。

其實現在好多在我們看來非常訝異的社會新聞，如女孩子十二三歲便懷孕，或者五六歲的小孩被猥褻等，都是由於小孩不懂性知識造成的。

了解，她便不再好奇，不好奇，她便不會再自己盲目找尋答案，而且知道如何保護自己。

所以，科學、系統地對孩子進行性教育，是非常必要的。

看看網友怎麼說？

現在我們國家現有的小學性教育中，這方面的知識基本是空白，之所以會出現這種事件，其實還反映出了一點：

在孩子的性教育中，還需要對家庭進行性教育。

正是因為父母性知識的匱乏，所以才會導致孩子明明在正常學習，父母卻接受不了甚至恐慌的現象。

在我們這樣一個個性化的社會裡，到處可以看到性相關的東西，但我們卻不能和孩子公開談論性，不能進行正常的性教育。

那麼，媽媽或者爸爸究竟該如何對孩子進行性教育？或者說當孩子向你問起性問題的時候，該怎麼辦？一定要回答，用反問句開始，並抓住孩子一切提問的機會。

1、反問句就從孩子提問的好奇點開始，隨著對孩子好奇點的關注，你會慢慢了解孩子到底想了解的是什麼，一方面給予孩子及時的關注，並珍惜孩子對自己的信任；

2、一定要簡單，用孩子聽得懂的語言。

3、孩子的視角跟父母的視角往往是不同的， 孩子問，媽媽我是從哪裡來的？媽媽用自己的視角可能會講一系列的孕育知識，但其實孩子可能只是對其中某一小點比較困惑。

學會用孩子的視角和眼光去看問題，面對性教育，往往複雜的不是孩子，而是成人。

是成人不知道怎麼破除自己對於性的羞恥感，來跟孩子單純的談性，而對於孩子來說，性跟衣食住行，其實沒有什麼不同。

如果孩子的問題，你也不知道答案，一定要告訴他。

如果你真的不知道某個問題的答案，你可以告訴孩子，寶貝，這個問題媽媽現在也不知道，但媽媽保證，我們會去查資料，明天一定告訴你答案，好不好？

這樣就會給孩子傳遞幾種信息：

1、我的問題很重要，我很重要，在媽媽心裡是這樣的；

2、媽媽不是萬能的，媽媽也是有局限性的，人都會有自己的局限性，媽媽可以接納自己的局限性，我可以接納自己的局限性；

3、我不知道的東西，可以去通過學習獲得；

4、性知識，在我的家庭里是可以拿出來談的，以後遇到問題，我還可以在家裡拿出來跟爸爸媽媽探討。

一定要告訴孩子科學的答案。

不管你是詢問專家，還是查資料，或者是諮詢其他的朋友，一定要保證告訴孩子科學的答案。

（選自辣媽幫APP/育兒頭條 編輯/拙影）