家長會上的熱烈討論：孩子打人\被打怎麼辦？

前幾天去參加寶貝的家長會，這是第二次，小班下學期。

家長會討論環節，家委代表就拋出了一個熱門話題：

如果孩子在學校打人怎麼辦？

平行問題是，如果孩子被打了怎麼辦？

打架，是每個孩子童年都會遇到的問題。

我們一桌家長，7個裡有5個的孩子，在幼兒園裡有過被推搡、錘拳的經歷

最嚴重的女孩，被打後說不來學校上學了。

還有的孩子回家，媽媽看見了傷，只說被打了，之後就閉口不言。

我之前從娃嘴裡，已經聽說班裡有三個小朋友，

特別愛動手，一問，一桌5個娃居然都是被一個孩子打過。

無一例外的是，三個孩子都是爺爺奶奶主要負責帶的，

他們的任性程度也是老師頭疼的。

家長們議論紛紛，但除了告訴孩子被打後告老師，

讓老師加強觀察和教育，似乎沒有什麼好辦法。

後來，參加家長會的幼兒園園長出了一招，

如果哪個小朋友打人，就把他心愛的玩具帶到幼兒園，

懸吊起來，只許看，不許玩。

或者用他的零用錢，

買禮物去被打孩子的家裡道歉。

「給他的打人製造麻煩，告訴他你打了小朋友就要買禮物，上門道歉，好麻煩啊」

幼兒園園長希望用製造麻煩辦法，提醒打人的孩子。

但一個經常打人孩子的家長站起來說，

你們以為的打，在孩子看來並不是打，

而且打也沒有說多嚴重。

下面很多家長都很驚訝，不時發出「還要打得多嚴重？」的小聲議論。

我覺得，孩子在幼兒園打人，是家庭教育不足的表象體現，

所以在家長會上，我站起來又說了一長段話：

對於一個打人的孩子，不是要給予懲罰，相反是要給予更多的關懷和愛，

讓孩子懂得正常的與其他小朋友的溝通方式。

很多孩子打架，是因為不懂得溝通

在我們初中時候，縣城一個初中的孩子被殺了，

他不是最懦弱的孩子，

反而是學校最霸道的孩子，

任何質變都是量變的積累，

家長在幼兒園階段的縱容，

也許給孩子的未來預埋了引線。

因為幼兒園階段是集體生活的初始階段，

也是孩子遭遇麻煩不會處理的階段，

如果因為打人就給孩子定性加懲罰，

那以後孩子就會越來越憤怒，

感覺被拋棄。

與外界的對話的途徑可能真的就變成了拳頭。

家長會後，我和那個打人的孩子媽媽又溝通了許久，

了解了她面對爺爺奶奶溺愛孩子的種種無力，

最後約定有空帶孩子一起去郊遊，增加孩子間的友誼。