家有上幼兒園的孩子，要問孩子，老師是否懲罰，用憋尿懲罰嗎？

文／桐陽媽

網上經常報導幼兒園老師懲罰孩子，什麼體罰，針扎，磕頭，恐嚇等等。

我相信這樣的老師是少數，老師是人，不是神，父母們面對一兩個孩子，都精疲力盡，何況老師每天面對這麼多的孩子。

尤其大部分幼兒園的老師都是小姑娘，沒有生過孩子，很難體會父母對自己孩子的情感。

我相信，很多父母也會對孩子有脾氣，也責怪孩子不聽話。

但是，沒有一個父母會用憋尿的方式去懲罰孩子。

我現在已經聽了好幾次，孩子不聽老師的話，老師不讓孩子尿尿，老師並且對孩子說，讓你憋著尿，疼的你說不出話來。

昨天一個小朋友的媽媽訴說，她家孩子班上的孩子，因為孩子中午不睡覺，老師嫌孩子不聽話，中午睡覺孩子要尿尿，老師沒讓孩子尿尿。

孩子被勉強上床，在床上被尿憋的睡不著，老師依然沒讓去，後來孩子睡著了，兩個小時之後，午睡結束，孩子沒尿床。

老師說，憋了這麼長時間還沒尿床。

起床後，才讓孩子去尿尿。

去年，女兒班上轉來一個小朋友，她以前的幼兒園，老師懲罰孩子，所以轉到女兒班上。

老師除了每天恐嚇孩子，不聽話，老師會把你扔垃圾桶，扔廁所，另外不聽話也是不讓孩子尿尿。

並且在平時，孩子想尿尿，老師讓等著大家一起排隊。

最後，那個孩子由一個活潑開朗的女孩，變得焦慮不安，膽小謹慎。

因為老師不讓孩子告訴父母怎樣懲罰孩子，嚴重恐嚇孩子，孩子也不敢和父母說。

在父母的追問下，孩子才告訴父母老師怎樣對待她的。

家長和老師溝通，老師最後的理由是孩子不聽話，難管，她們才嚇唬孩子，反正找了一堆孩子的毛病，最後父母出於無奈給孩子轉到女兒的幼兒園。

中國的國情，幼兒園老師都是年輕的小姑娘，甚至很多私立幼兒園老師都不是正規畢業，都是一些培訓老師。

幼師的工資都很低，操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢，這是幼師的真實寫照，流動性非常大，很多老師的狀態也不在育兒上。

我看到過一些老師批評孩子，常用的懲罰，把一些淘氣的孩子關到門外，然後讓孩子認錯，不認錯孩子不能進來，有些老師會不給孩子發東西吃。

等下午父母來接孩子，老師還要告狀。

尤其一些父母聽說自己的孩子沒聽老師的話，立馬對著老師，批評自己的孩子。

根本不問孩子原因，也不聽孩子的感受。

經常聽說，現在的老師不好當，不能打，不能罵，家長經常找幼兒園麻煩。

但是，我這幾年觀察下來，家長找老師麻煩的畢竟少數。

家長和老師經常溝通的也在少數。

大部分家長的心理，害怕和老師溝通，怕溝通老師對孩子更不好。

尤其一些家長認為孩子交給學校了，讓孩子去學知識，更關心的孩子在幼兒園學了什麼。

平時很少了解孩子在幼兒園發生了什麼，孩子的內心有什麼恐懼和害怕。

前幾天，一位媽媽和我訴說，她家孩子怎麼也不去幼兒園，問我有什麼辦法讓孩子去。

我讓她問問孩子為啥不去，讓她和老師溝通一下。

但是，這位父母說，孩子膽小，老師說她了。

作為媽媽，孩子遇到問題了，一定和老師去溝通，給孩子報再多興趣班，不如關注孩子自己無法承受的問題。

父母的作用就是陪伴孩子，度過難關。

另外一位媽媽講述，老師把孩子分成兩組，左邊那組是聽話的孩子，右邊那組是不聽話的孩子。

只要有一個孩子不聽話，這組孩子都不能喝水。

她女兒晚上回家和媽媽訴說，她想喝水，老師不給喝水，她很乖，也受到連累。

孩子心中有種無力感，她希望小朋友不要淘氣，都聽老師的話，大家有水喝。

希望老師不要那麼生氣，那麼發脾氣。

我看不到孩子，我都能想想這個女孩的無助。

所以後來，媽媽和老師在微信上溝通了。

不是我們當父母的敏感，孩子的個體差異不同，有些孩子，天生敏感。

像我大女兒，你說她一句，她立馬眼淚嘩嘩的流，不是孩子受不了委屈，而是因為她希望自己完美，害怕別人說她。

所以，我也在孩子的成長路上，引導孩子逐漸接納自己不完美，逐漸學會管理情緒。

大女兒在幼兒園屬於超級聽話的孩子，她沒寫完作業，也不敢放到桌子上寫，她說在腿上寫，怕老師看見說她。

我經常和老師溝通，她們這個主班老師，還算比較有愛心，不怎麼說孩子。

我回家也每天問孩子，老師有沒有說你們什麼，有沒有小朋友不聽話之類，老師怎麼說的。

基本能夠了解幼兒園的狀態。

孩子生長最關鍵的時間是頭六年，而我們國內很多家長往往忽略頭六年。

父母急匆匆的去上班，給孩子報各種興趣班，也捨得給孩子花錢買各種玩具，帶孩子去迪士尼玩。

但是對於孩子成長的精神營養關注太少。

我看過一篇報導，在美國，上孤兒院會覺得可怕，原因就是沒有近親屬的陪伴。

這個時候，人的精神會出現問題。

並不是所有孤兒院的孩子，長大後會出現問題，但是有一部分孩子長大後，會仇視社會，仇視別人，最後心理畸形。

很自卑，缺乏安全感，缺乏價值感等等一系列心理上的疾病。

實際上，我們的孩子現在不缺乏物質營養，我們很多家長沒有給孩子提供精神營養，更多的提供是付出感，付出物質，付出旅遊，付出高價學區房。

但是很難靜下心來，傾聽一下孩子到底需要什麼，孩子到底需要父母怎樣陪伴，在孩子遇到困難時，受到委屈時，不能夠承受，父母是怎樣幫助孩子去解決問題。

對於孩子成長來說，最重要的就是家和學校，所以我們作為父母除了在家當好父母，一定要及時了解孩子在學校的情況。

雖然孩子個體差異不同，孩子的適應力也不同。

但是對於孩子來說，任何成年人都比孩子強大，孩子屬於弱小者，孩子害怕權威，害怕懲罰。

尤其對孩子成長發育的懲罰，不僅僅是生理上的還是心靈上的懲罰。

既然學校也存在弊端，不讓孩子上幼兒園了。

但是別忘了，孩子是社會上的人，幼兒園是孩子走上社會的必經之路，孩子也需要玩伴。

父母能夠陪伴孩子，搞好親子關係，能夠讓孩子描述在學校的情況，遇到問題及時和老師溝通，不要認為孩子上學，僅僅是學東西，身心健康全面發展才是孩子生長的基礎。

作為父母，不管孩子在哪裡，我們要給孩子傳遞愛。

只有這樣，他才能消除內在的恐懼。

無條件的愛的，才能讓孩子感覺自己足夠好。

孩子變成一個膽小焦慮的人，是成人不厭其煩地讓他聽話，聽從指揮，從而讓孩子感覺他是沒價值的。

所以無論父母還是老師，我們真的需要思考，怎樣才能讓孩子更加健康地成長？

桐陽媽：微信公眾號：tongyangma2016。

有兩個可愛的女兒。

2005開始研究心理學和親子教育，擅長育兒，婚姻問題，婆媳矛盾，若需要諮詢，請加微信號:tongyang20102014。