小孩子看電視該不該？答案讓許多父母嚇出冷汗···

孩子到底該不該看電視?

讓孩子看電視，擔心孩子的視力受影響，想像力受限；

不讓孩子看電視，二十四小時看護孩子，真的好累，甚至有好多人說，不看電視的孩子語言發展更慢，見識面更窄；

很多家長都很疑惑這個問題。

幾年前，英國就有專家向國會遞交報告，建議政府制定法律禁止家長讓年齡低於3歲的兒童看電視。

而諸多研究報告也證明，如果沒有節制的看電視，對孩子的成長往往有很多無形的危害。

無 節 制 的 看 電 視

會給孩子帶來哪些影響？

事實上，看電視本身並沒有錯，錯在讓孩子毫無節制地看電視，無選擇地觀看電視節目。

影響身心健康：

長時間看動畫片，相對就減少了戶外活動的機會，對兒童身體也會造成一定的傷害，嚴重的可能導致肥胖。

長時間盯著電視螢幕，減少了兒童眼球運動的機會，導致視力下降。

而且很多兒童都是邊看動畫片邊吃飯，這種習慣會使兒童的胃腸消化功能降低，導致身體健康狀況下降。

影響自我形象

電視用別人的想法及影像填充了孩子的心靈，否定了他發覺自我的自由。

少了這種機會，孩子會覺得挫折、負擔重，而最重要的是缺少自我認知的能力。

唯有提供孩子自我認知的能力，孩子才會發展出探索自己內心世界的能力，進而開始對「我是誰？」這個問題有所領悟。

影響能力興趣

看電視是右腦處理的方式，主要是圖片的辨識。

習慣性看電視已證明對於閱讀的分析式思維及程序有對立的影響。

電視的速度讓小孩容易分心，降低了他們專注於文字的能力。

閱讀時複雜的眼睛移動需要藉由練習來發展。

如果我們想要讓孩子無約束的長大成人，他們不僅需要發讀、寫、分析思考的能力，更需使用讀、寫、思考來發展出對學習的熱愛。

影響思維想像

當小孩看電視時，電視占據了他的心智和時間，限制了他練習想像力的機會。

電視將大人創造出來的影像投射到小孩的腦里，完全被小孩吸收，小孩變成依賴外來的力量來幫他們創造影像及法，抹殺了孩子自己內在創造影像的能力，嚴重削弱了他成長成健康成人的過程。

動畫片更是把故事中的角色模式化了，這束縛了孩子的思維，限制了想像力，不利於孩子的創新思維。

如 何 有 效 避 免

看電視對孩子帶來的危害？

那麼，我們應該怎麼做，才能讓電視發揮它最大的益處，儘量避免對孩子產生危害呢？

父母做榜樣

很多孩子愛上電視電腦手機，往往是受父母的影響。

我們看電視、玩手機，孩子也學我們：爸爸媽媽看，那我也想看。

結果就是大人孩子一起看。

而大人能控制，但孩子卻無法控制，所以父母應該做孩子的榜樣，少看電視等電子產品。

控制時間

控制每天看電視的時間，規劃單次的時間。

2歲以下的寶寶，請儘量不要看電視，2-3歲寶寶，每天控制在30分鐘內。

待到學齡兒童，一天看一小時足夠了。

必須堅持一個規則：到了規定時間就關閉電視，不再拖延。

觀看高質量節目

父母要指導孩子觀看那些具有美學價值和教育價值的電視節目，儘量避免那些有消極作用的節目進入孩子的視野。

那該如何去甄別節目是否對孩子有益呢？好的工具和平台必不可少···

海美迪視聽機器人聯合騰訊雲小微特別內置了少兒頻道，父母可以根據孩子的喜好有選擇性的為他播放兒童文學名著、童話改編的故事片和動畫片；如果孩子喜歡大自然，也可以為他播放科普類或者科幻類等知識性作品。

除此之外，視聽機器人更是孩子的學習夥伴，它包含了英語、詩詞、故事、百科、詞典等等有益於孩子學習的功能，暖心陪伴，和孩子一起互動，讓學習不再枯燥！

其實電視並不可怕，合理安排孩子接觸螢幕媒體的時間，好好篩選觀看的內容，幫孩子和電視建立起一個健康的關係，才是最有效的做法。