童書挑選5技巧 讓孩子愛上閱讀

在5月份的京東圖書活動中，我給孩子買了幾十套書。

收快遞的時候，恰巧遇上同齡圈的媽媽，她好奇的問道，買這麼多書會孩子看嗎?

不少媽媽都和這位媽媽的想法一樣，覺得一兩歲的孩子不需要什麼書，而且這個階段，孩子的手沒輕重，一本書剛到手就撕壞了，很浪費。

其實只要選對了，這些並不是問題。

怕孩子撕書，可以買紙板類書、塑料書，它們都不容易被孩子毀壞，塑料書甚至在洗澡的時候都能看。

所選的書，邊角要儘可能圓滑一些，不易傷到寶寶。

圖片來源 視覺中國

3～4歲是孩子語言快速發展的時期，孩子能表達的語句也越來越多，這個時候，可以選一些有字句重複、以及語句押韻的兒歌等。

給孩子選書的時候要廣泛，不偏不倚。

比如童話的、科技類的，自然的等等都讓他有接觸，看了一段時間之後，孩子自己就會從中確認自己的興趣點在哪方面。

另外，家長的閱讀習慣深深地影響著孩子。

如果父母也是愛讀書學習的人，家庭有閱讀的氛圍，也就不用太擔心孩子沉迷於玩手機和電腦了。

親子閱讀，是陪伴也是閱讀習慣的養成。

2歲以前，我們主要給孩子講，引導孩子看。

三四歲，可以一起看，講睡前故事。

五六歲的時候，可以讓孩子給我們讀書、講故事，分享自己的想法。

每個孩子都是不一樣的，興趣點，關注點都不盡相同，最好的父母，應該是能發現孩子獨特的地方，給予指導和滿足。

給孩子讀書這件事也一樣，沒有一份標準的書單或者閱讀指導能夠完全幫助你，我們只有多看多學習，才能有好的效果。

書對孩子的教育有很重要的作用，但是如何選書，也是有學問的。

選對書、選好書，才能助力孩子成長。

我分享下，關於選童書的5個要訣。

1、學齡前兒童的閱讀應該以圖畫書為主

給孩子選書要符合成長發育的特點。

一般是按照1～2歲、3～4歲、5～6歲，這樣來區分，經歷的過程是，圖畫、繪本、漫畫、故事書等。

從以圖為主，到文字量逐漸增多的過程。

2、不要過分關注年齡和閱讀書目的對應性

有的家長問3歲的孩子該讀什麼書，或是問小學三年級的孩子應該讀什麼書。

這是比較難回答的問題。

課外閱讀不是做功課，不存在哪個年齡哪個年級該讀哪些書的問題。

一本書適不適合孩子看，最主要的是看他願不願意看，只要孩子願意，就可以。

不要人為拔高，也不要人為阻礙。

3、要擇選正規出版社所出的作品

通常，好的出版商出的繪本一般都是有質量保障的。

4、選擇獲得童書大獎的作品

例如：美國凱迪克大獎(繪本屆的奧斯卡)英國凱特•格林威獎國際安徒生獎美國紐伯瑞兒童文學獎信誼圖畫書獎獲獎作品……

5、「家長希望孩子看的」和「孩子自己想看的」兩方面要結合起來

孩子太小的時候需要家長選，但孩子上學後，能自己閱讀了，就要給他一定的主動選擇權，家長不要「書書代勞」。

有些書買回來，孩子不喜歡看，適當誘惑即可，如果孩子實在不願看，也不要強求。

尤其當這本書是孩子自己選的，家長切不可因為孩子不願去讀就責怪說：這不是你自己選的嗎，怎麼買回來又不讀了。

這樣說會傷害孩子自尊心和閱讀興趣。

這方面浪費一些錢也是合算的，重要的是激發孩子閱讀的興趣，讓他們找到喜歡的圖書。