家長如何合理給孩子進行性教育？

現在的社會環境比較複雜，信息文化的傳播速度非常快，使得現在的孩子可以在網絡世界接受到很多的不同文化，對於他們也是有很大影響的。

孩子比較容易受到一些不良色情文化的影響，形成不好的行為習慣，家長要對於孩子進行科學合理的性教育，保證其健康成長。

從小開始性教育

明明白白教做人

給小孩講明白性生理知識和性衛生常識是最基本的，告訴小孩有關性的道德基本要求和法律界限同樣重要。

讓小孩學會理智控制自己的性衝動，懂得把握正常異性間交往和性罪錯的界限，增強性情況方面的道德觀念和守法觀念是極為必要的

了解性知識

進入青春期的小孩開始對異性產生興趣，渴望與異性的交往，這是相當正常的現象。

家長不必擔心小孩早戀而限制他們與異性朋友的交往。

越不讓小孩去接觸和了解異性，小孩越覺得好奇或嚮往，反而心思都集中在這個情況上面。

過於壓制小孩的心理需求，還容易導致成年以後的性心理障礙。

當然，對青少年的異性交往也不能夠不管不問，家長需要給小孩規定限度，並告訴他們放任衝動的後果。

創造一個能公開談論這些情況的家庭氣氛非常重要，小孩能夠無所顧慮地把交友情況和內心感受告訴家長，家長就能第一時間幫小孩把握方向。

促進情感 了解性知識

家長做好了敞開溝通的準備，小孩不見得願意多說，因為他們有可能覺得害羞或尷尬。

對小孩的性教育要把握時機，讓話題自然地展開。

比如，在看到某個涉及此類話題的電視節目或閒聊中談起別人的經歷時，問問小孩的看法。

當小孩主動說起有關的事情時，更不要錯過時機，因為這說明這事引起了他的關注。

正確合理性教育

小靜的媽媽正和一位鄰居在廚房聊天，14歲的小靜放學回家，風風火火地進了廚房，問媽媽：「未婚先孕是怎麼回事?」媽媽一下子變了臉色，喝道：「胡說什麼呀，女小孩家! 以後再不許你提這些污七八糟的東西!」罵得小靜悻悻地回房間做功課去了。

小靜提出的情況是個非常重要的話題，本來這是一個進行性道德教育的大好時機，但小靜的媽媽卻斷然封閉了對這類情況的探討，使小孩失去了獲得正確引導的機會，還可能關上了小孩向父母袒露想法的大門。

性教育

小孩在青春期或更小的時候，會做一些被認為是「羞恥」的事，比如看別人的屁股、摸別人的生殖器、看別人洗澡等。

家長不要恐慌或憤怒，小孩的性道德意識還非常模糊，或者根本不知道。

小孩的行為純粹處於好奇，而且不假掩飾地把這種好奇表現出來，直截了當地去尋找答案。

這其實正反映了小孩的簡單和純潔。

家長需要做的是給小孩提供光明磊落的答案，並告訴他們有些事屬於隱私，有些行為是不恰當的。

性教育

8歲的阿通畫了兩個人，一男一女，赤身裸體，而且把女人的乳房和男人的生殖器官畫得非常醒目。

媽媽看見了，有些吃驚，但她沒有訓斥兒子，而問他： 「為何你畫的人不穿衣服?」「這樣能夠分清男的和女的。

」「哦，那男的和女的除了這些差別還有別的不一樣的嗎?」「男的站著小便，女的蹲著小便;男的短頭髮，女的長頭髮;男的穿褲子，女的穿裙子。

」阿通列舉了一大堆。

媽媽說：「是啊，能夠分明白男女的方面非常多，穿著衣服也能看出來。

你看到街上有人不穿衣服嗎?」「沒有。

」「對，不穿衣服是不文明的。

所以你這樣畫就不好看了。

」「那我重畫一張吧。

」阿通自己把那張畫攢成一團，扔進了紙簍。

合理進行性啟蒙 性教育。