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外向的小朋友也需要家長的引導
許多外向的小朋友的家長以為孩子在幼兒園可以被老師關注,但根據老師反饋的,外向的小朋友在幼兒園可能會因為調皮或者不會適當的表達自己的觀點,可能會起到反面的作用。
這些問題的原因可能是家長過於溺愛的結果,在日常的生活中遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你也無法滿足時,假如她哭鬧不休,也要最大限度滿足她嗎?恰恰相反。
對於孩子的無理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協。
否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。
當你對孩子說「不行」、「不能做」時,孩子往往不會馬上放棄她的行動,她會一邊看著你,一邊繼續試探你是否真的不讓她做。
這時,你應該果斷地走過去,把孩子抱開,讓她做別的事;而不是繼續坐在那裡,重複說著「不行」,持續與孩子的較量。
孩子從你果斷的態度上,可以知道這件事是真的不能做。
體會成長,讓孩子學會了解別人的感受
一個不了解別人感受的人,是很難體諒別人的。
雖然大人的世界有太多的辛勞和不如意,這些你或許不想讓孩子過早知道。
但讓孩子了解父母的感受,體諒父母的辛勞,對孩子卻是不無益處的。
所以,我會讓樂樂知道我真的很累,我要睡覺,希望她自己玩,不要打攪我;我會讓樂樂知道我對她不好的行為真的很生氣;我會讓她知道我抱著他很累,讓她自己走;我會讓她知道打別人,別人會很痛,想打別人先打自己試試看;我會讓她知道父母也會有不對的地方,是我的不對,我會主動向她說對不起;我會讓她知道人是不可能不生病時,他必須堅強起來,承受疾病帶來的不適,而不是無休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的,作為父母,我希望自己能更努力探索,使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。
這樣在幼兒園裡自然就會引起老師和同學們的喜愛啦。
內向的小朋友適當的給他們一些權力
造就孩子性格內向的因素有很多,過多的否定會讓孩子喪失自信心有時,孩子會對某件事很感愛好,你不讓她做,甚至嚴厲禁止,可能會讓孩子的好奇心變弱,對新鮮事物失去興趣。
遇到這種問題市我們不妨給孩子一點選擇的權力。
朵朵是個內向且固執的小朋友,家裡有兩排落地書櫥,朵朵對裡面的東西非常有好感,一再要打開書櫥,翻出裡面的書。
我不想讓她養成到處亂翻的習慣,又不想扼殺她的探究欲。
怎麼辦?我一方面告訴她亂翻書不好,另一方面她實在要打開的話,就建議她:好吧,那我們拿一樣東西,拿好就把書櫥關上。
她每次都很開心地照辦。
現在,她不僅會打開書櫥,挑選一樣東西,然而把櫥門關上;而且東西玩好後,她還會打開櫥門,把東西放回去。
讓孩子學會承擔責任
看到這個小標題,你或許會跳起來,這麼小的孩子你讓她承擔什麼責任?其實,心理諮詢師指出,孩子的責任感就應該從小培養。
孩子應該從對自己做的事承擔責任開始,樹立起責任意識。
樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是,我會讓她和我一起收拾玩具,或者引導她自己收拾。
她掉落的東西我讓她自己撿起來,她摔倒後我讓他自己爬起來。
凡是她能做的,都應該要自己做。
在孩子犯錯時,家長要冷靜的處理,不能一味的批評或者過度的溺愛。
讓孩子學會承擔應該承擔的責任。
成為班級里有擔當的小哥哥小姐姐。
身為家長自然很了解孩子的性格和習慣,對於孩子的發展,家長也要充分發揮聰明才智去規劃,讓孩子有機會去追求至少一個很難的事情。
最好是一件有嚴格紀律和規則,需要長期練習的事。
比如鋼琴、芭蕾。
做得怎樣並不重要,儘可能去努力才是重點。
在這個過程中,孩子也許會很焦慮,但是當她克服障礙時,她就會真正愛上這件事,並且找到發自內心的堅持下去的動力和自信。
塑造良好的性格,能讓孩子脫穎而出,在日後的學習、工作、生活中都會起到決定性的作用。
家長當然要多陪伴、多溝通引導。
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