父母情緒對孩子的29個影響

1、情緒是一個人犯錯的邏輯起點。

擁有平和的心態和情緒的人，是有智慧的人！

2、同樣對孩子說的一句話，10％是語言，35％是表情，55％是情緒，家長的不同狀態，說出來的效果千差萬別。

3、孩子能穩定地去做事，這就是情緒好。

4、孩子的情緒問題雖然是表現在孩子身上，但原動力卻是父母，沒有人能替代父母。

5、家長情緒不穩定就容易使孩子成長的土壤鹽鹼化。

相反，父母的微笑是孩子心裡永遠的精神支撐。

6、孩子最需要幫助的是他的心，是他的自信、承受力、對學校的適應能力以及他對他將來的一種勇氣，一種自信。

7、父親是孩子的精神支持，母親是孩子的情感支持。

父親用行動影響孩子，母親用情緒影響孩子。

8、言傳身教，很重要的是身教。

所有的子女在內心裡最在乎的一點就是母親的情緒，另外一點就是父親的標準。

所以母親要平和，父親要寬容。

9、母親的平和是孩子失敗後迅速站立起來的支撐。

母親的態度和情緒越是平和，這種支撐的力量就越大，孩子的自信心就越穩固。

10、父親的寬容則是孩子面對困難的胸懷。

父親越是寬容，困難的程度在孩子心裡就越會降低，孩子在困難面前的表現也越發剛毅和堅韌，也能夠勇敢地面對生命中一切困難和挫折。

寬容是給孩子提供回歸理性的空間和情緒保障。

讓孩子的行為回到規範裡面去，回到應該有的標準里去。

有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強。

11、母親掌控著一個家庭的情緒狀態的發展和家庭氛圍的熱度。

父親應該用男人特有的理性和寬容，接納和化解母親的不良情緒，同時能夠對母親的情緒狀態提供及時的撫慰與呵護！這是良好的家庭教育的基礎。

父親負責家庭的風景，母親負責家庭的氣候；父親對母親的情緒負責，母親對孩子的情緒負責。

孩子內在的情緒升溫，才能夠對孩子的學習熱情發揮應有的母教功能。

12、父母永遠不要有自責、不自信、消極的表現，因為你們是在前面帶路的人，孩子要跟著你，這幾種情緒是極具傳染力的。

13、孩子的心理失衡有一半來自於父母的消極干預。

就像一個翹翹板，父母把自己的付出看得過重，就把孩子翹起來；孩子的壓力太大，就把父母翹起來。

這樣，整個家庭關係是很難平衡、和諧的。

14、孩子成長中出現問題，常常是父母站錯了位置。

首先是父母迷失了自己，然後孩子在成長過程中自然地出現扭曲和迷失！

15、孩子永遠是沒有錯誤的。

孩子表現出來的錯誤，根源在於我們成年人的自身道德趨向和行為準則，以及我們的教育理念和教育方式。

16、家長的心理確實需要調整，因為他只考慮到自己的付出，其實孩子真正需要的並不是家長的那些付出，而是家長能夠把孩子的心放到自己的心裏面去，是家長有一個平和的、對孩子能力堅定信任的心態。

17、父母心態的穩定，是影響孩子心態穩定最重要的一個因素。

父母自己一定要穩定，堅守一個道理和原則。

父母不動，孩子心裡就有了一個不動的依據或者力量能夠維持他不動。

18、父母應該先找到自己，再去看外面的事。

父母要先拿出內心對事情的衡量標準，再去用這個標準看事情、看問題，應該把個人的思維習慣蛻變一下。

無論是什麼問題，首先不要怪別人，要從自己身上找原因。

19、首先是要把心沉到教育的土壤上來，然後再談一些具體問題的做法，讓孩子這塊土壤上長出些小苗子。

如果沒有把心沉下來的過程，土壤上長的就是「野花野草」，教育也就結不出果實。

心靜理自明。

20、關於孩子的成長問題，父母要把目光轉移到自己的內心，審視自己。

如果父母把眼光盯到自己心裡，從審視自己開始，就一定能解決自己孩子的成長問題、教育問題。

孩子之所以惹父母生氣，是因為父母的心不夠寬大，包括父母無奈的時候，對孩子發脾氣，是父母犯的錯誤。

我們不能指責孩子成長的錯誤。

為什麼有的父母很難把自己的孩子放到心裡，不和孩子溝通，逼著孩子離開父母？因為他們心裡裝不下孩子，甚至連自己都裝不下。

21、看待孩子的教育問題，看待孩子的成長問題，眼光一定要放得遠。

不管孩子成功或是失敗，父母第一要平和，第二要寬容，這是父母關注孩子的同時也是給予孩子真正的幫助。

22、在教育孩子的過程中，父母自己要先學會放鬆，自己要給自己放鬆，就不要太在乎細節，該放的放，該扔的扔。

在得失上看得淡一些，在禮上看得重一些。

23、好孩子不是管出來的，是放出來的，當然放得要有學問。

24、父母對孩子要放，不是要完全鬆手，而是要有松有緊。

緊要在關鍵點上，要緊到理上。

放鬆是孩子自己給自己留的空間，應當他自己要做的事父母不用管。

父母要改變，要接受別人，接納自己，接納現實。

25、父母需要給自己留出空間，要有接納別人觀點和認識的一個空間，包括給孩子也要留出他的空間。

26、父母容易拿別人的孩子和自己的孩子比，這是家庭教育的大忌。

父母拿自己的孩子和別人的孩子比的同時，也要拿自己和別人的父母比一下。

「比」，是對孩子的內心造成消極干預挫折最嚴重的。

所以不管考試成功的孩子還是失敗的孩子，父母都應該積極地關注孩子的心情，讓孩子快樂起來，積極起來。

這樣，再大的困難和挫折，一家人都能夠用很積極的心態去面對。

在孩子今後的成長中，當有一天獨立面對困難時，會想到父母在面對困難時是一種什麼樣的心態。

這其實是影響孩子一生的事情。

27、孩子的成長需要一定的溫度，家長的表情就是這個家的溫度。

有了溫度，家長的「理」和「禮」才能順暢地流向孩子。

家長的表情，是一個家庭的文字，是傳遞信息的符號。

家長做到謙恭、從容，孩子出去才能做到謙恭、從容。

28、家長要有個角色轉換，上班是上班的角色，回到家就是父親母親。

在家裡，外面的事、單位的事一概不管，只把這兩個角色做好。

29、我們怎樣懲罰孩子？就是要讓他自責。

自責是對孩子內心最大的懲罰，也是修正孩子錯誤最好、最有效的手段。

打罵是一個人最無能的表現，至少這是在教育上沒有辦法的表現，因為事實上有很多很智慧、很藝術的教育方法，只是他想不到。

打罵一般是一個人情緒充斥心理空間時使用的教育方法，是一種教育者完全處在個人狀態時的教育手段，是一種無奈情況下的教育表達。

而這恰恰是最不適合孩子的東西，是父母犯的最大錯誤。

來源：搜狐教育

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