莫言：「好的家庭教育濃縮為6句話」，你能做到幾條？

雙胞胎，父母卻只關注一個

前幾天看一則《超級育兒師》的視頻。

一位媽媽生了一對雙胞胎男孩，結果哥哥需要特別照顧，於是——

父母的注意力幾乎全部放在了哥哥身上，並寄希望於將來弟弟能照顧大寶。

而弟弟什麼時候只能一個人玩，

一個人走路，一個人喊著「媽媽」沒有應答。

看到這個孩子說「爸爸媽媽是橙橙的爸爸媽媽」時，

我的心疼得揪了起來。

做不了完美的父母

在看這個故事的時候，我很清楚地給自己定位——我不是一個完美的二胎媽媽。

如同《二孩媽媽一定要懂的心理學》說的那樣：

直到有一天，我突然意識到，我做不到那個我理想中的「完美媽媽」！我只是個普通人，我只能做個「普通媽媽」！

但是，雖然我們無法做到完美，但是我們卻可以更好地看到我們的孩子：

我一直相信，一切的育兒技巧與方法都是表層的，唯有父母的人格與內心才是真正影響孩子成長及親子關係的本源因素！

莫言說：好的家庭教育濃縮為6句話——「好父母都是學出來的；好孩子都是教出來的；好習慣都是養出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的；好成就都是化出來的。

」

二孩媽媽更應該是這樣。

六句話修煉大法

二孩媽媽最能切身體驗，有了二孩，真的不是簡單地重複一孩兒的養育。

二孩了以後，箇中酸甜苦辣誇張點說，都呈幾何倍數增長。

當然，二孩帶給父母的成長也是與一個孩子不可同日而語的。

給我們帶來一次絕無僅有的全新的成長機會！

借用莫言的六句話來說，《二孩媽媽一定要懂的心理學》帶給我的收穫可以做如下梳理：

1.好父母都是學出來的。

在成為父母之後，我們可以藉由養育孩子的過程中，看到自己，也看到自己與原生家庭的關係。

• 不糾結——我們都不曾完美。
  
  

• 不自大——和孩子一起傾聽心音。
  
  

• 不逃避——孩子的問題是我們成長的契機。
  
  

• 不生硬——看到孩子的情緒，柔軟自己的內心。
  
  

• 不擰巴——放下那些讓我們「緊張」的育兒書，藉由那些讓我們「放鬆」的育兒書向成長邁進。
  
  

2.好孩子都是教出來的。

&. 好成就都是化出來的。

當我們生下二孩，我們的如何平衡兩個孩子的關注度，如何接納自己的不完美，如何看到父母、公婆的付出、學會內心的和解和感恩，如何平衡家庭和事業……

這些看似與育兒無關，卻又實實在在體現著我們的態度和觀點。

育兒專家給出了這樣的結論：言傳身教的作用遠大於說教。

• 作為二孩媽會焦慮愛減半嗎？

愛不會因為分享而變少。

• 接納嫉妒是孩子還是媽媽的功課？

嫉妒是一種情緒，所以媽媽要學會接納孩子們之間的嫉妒。

• 遇到孩子性格太不同，父子相處總出問題，老人隔代寵溺孩子，對兩個孩子關愛的階段性不平衡怎麼辦？

其實，我們依然需要修煉自己，學會接納。

放下自己的焦慮和控制，改變自己，接納發生。

而在自我成長，言傳身教的過程中，內化在孩子的骨血里。

3.好溝通都是聽出來的。

二孩出生以後，大孩的很多習慣也會因為有了弟弟或妹妹有所變化。

只是我們更要細心對待。

比如大寶可能突然行為退化，開始尿床、想吃奶了。

作為二娃的父母，一定不要只看表面現象，去教訓大寶。

他其實真的不是突然變傻變笨了。

大孩這種行為的實質是：弟弟妹妹的到來讓大孩開始質疑父母是否依然愛自己。

所以，傾聽，不僅僅是看到表面，而是用心傾聽孩子的內心，理解他真實的表達。

用行動讓他知道，弟弟妹妹的到來，並沒有奪走他的愛。

如果他/她想要吃奶，那其實只是一個確認形式，那麼就滿足他/她，之後，大孩也就不會再要求吃奶了。

4.好習慣都是養出來的。

&. 好成績都是幫出來的。

老大該有老大的樣子嗎？

老大因為與二孩的年齡接近，會因為「最近發展區」自動成為弟弟妹妹模仿的榜樣。

但是家長一定不要刻意要求老大，屬於父母的責任也不要強加給老大。

一個寬鬆的家庭環境，讓孩子們學會自然相處中看到彼此，這才是最好的成長。

他們會因為傾聽，在愛、鼓勵和理解中，以父母為榜樣，養成好的習慣，學會遵守規則。

在父母的帶動下，因為自律、自強，孩子們自然會在成長中取得一個又一個的好成績——當然，這樣的成績不局限於學習的成績。

文短日長，二孩媽媽的修煉遠不止我例舉的這些。

作為二孩媽媽，我更願意從孩子身上學習、從看到自己的內心學習、從書中學習。

借用《二孩媽媽一定要懂的心理學》中的一句話：

可能在這個世界上，除了我們的孩子之外沒有其他人，可以讓我們如此清晰地看到自己對他人的影響力，從而有動力去探尋自己成長的經歷，去完善自己的人格，去實現全新的自我成長！

我是8歲男孩和1歲女孩的媽媽，曾經的教書匠。

在這裡我會記錄下我的育兒心得、親子共讀經驗、和成長思考與各位分享。

歡迎大家關注我，給我留言，一起交流，共同成長。

文／晨光微曉

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