家教好不好，就看孩子在飯桌上的表現！這些餐桌禮儀再不教就晚了

不知禮， 無以立，真正的教養體現在飯桌上。

有次親戚帶著孫子鵬鵬到家裡做客，吃飯期間，鵬鵬對其中一盤菜十分喜歡。

出於禮貌，我們便將這盤菜放在離孩子比較近的地方，小朋友吃的很開心，基本上整盤菜屬於他一人的架勢。

孩子奶奶在這個時候並沒有提醒他稍微節制注意禮貌，反而乾脆將菜拉到孫子一個人的面前，說，「咱都是一家人，到這兒就是到家了，也沒啥客氣的！」。

現在想來，也大概知道為什麼這孩子都十歲了，卻完全不懂待人接物的基本禮儀。

父母長輩沒有給孩子教授正確的餐桌教育，孩子自然也不會懂得在餐桌上禮貌待人。

我們常說，看一個人教養如何，值不值得深交，就應該和他一起吃頓飯。

因為，中國人大多喜歡在吃飯的時候交流感情、聯絡感情，但是吃的時候也是考驗對方的最佳時機。

一個人的素質怎麼樣，在飯桌上可以被表現的淋漓盡致，因為一個人的吃相和禮儀，就可以很清晰的反映一個人的家教和素質。

中國父母在對孩子吃飯上，有操不完的心。

只要有孩子在，父母長輩在飯桌上簡直就像服務員。

飯好了先把孩子餵好了自己再吃飯；孩子不吃，還要追在屁股後面一邊玩一邊喂，一遍又一遍地督促孩子多吃點。

而在其他國家，孩子吃飯也是如此折騰嗎？

朋友從美國回來，每每看見家人追著餵孩子，都會感嘆中美吃飯的巨大差異，她說：中國人對孩子的深愛，往往具體化為「吃」。

從代嚼口哺，到勺筷並施，再到追趕餵飯，只為孩子能多吃一點，全然不顧孩子感受。

而在美國，在孩子能拿得動勺子時，父母就不會再給孩子餵飯。

孩子擁有充分的選擇權和決定權，想吃啥就選啥。

吃飽了，就可以放下刀叉。

孩子家長決不會像中國父母那樣，連哄帶騙，硬逼孩子多吃幾口才許離桌。

並且雖然美國家長不管孩子吃什麼、飽不飽，卻管孩子的吃相。

咀嚼不許出聲，不允許吸溜吸溜地喝湯，更不許滿嘴飯菜講話。

這和我們注重孩子吃什麼、吃多少而不重吃相大相逕庭。

別讓孩子輸在餐桌上，放手讓孩子抉擇。

孩子完全可以決定喜歡吃什麼、不喜歡吃什麼，或者自己是飢是飽。

如果為了貪玩而不再吃，挨餓是他自己的選擇，他自己承受後果。

犯錯誤，也是一種學習。

在抉擇和承當中，孩子會長得又好又快。

在韓國，孩子吃飯畫風也是另一種「平靜」。

而前兩年突然大火的表情包「民國寶寶」就是出了名的吃貨，每當看到民國認真吃飯的樣子，就讓人覺得欣慰，不禁感慨為何能這麼聽話的吃飯？

其實，飯桌上的韓國孩子，韓國的父母在飯桌上的表現像是長者。

在家中年紀最小的孩子，每次吃飯前，都要忙忙碌碌地按從老及幼的順序給屋內的人盛飯端飯添飯，完畢，還得目不斜視，正襟危坐，恭恭敬敬地對飯桌上的長輩們說：「謝謝你們給了我這麼一頓豐盛的飯菜！」

韓國的孩子吃飯時，懷著的是一顆感恩之心，感激之情。

即使是飯菜並不是那麼的可口，但是他們會懂得把「不要、難吃」這一類傷人的話轉化成「謝謝，不用了」這樣的禮貌用詞。

因為，每一頓飯都是做飯者花費了時間做的，如果小孩子在餐桌上體現出不喜歡、嫌棄的行為，得讓做飯的人多傷心。

別讓孩子輸在餐桌上，引導孩子學會感恩。

「一飯一粥，當思來之不易」，讓孩子在享受美餐時懂得珍惜別人的勞動成果，在感恩中長大，是每一個孩子都應該學會的道理。

並不是說，我們一定要完全模仿國外習俗文化，而是想讓每一位 父母知道：教會孩子懂得在餐桌上禮貌待人、待物，是讓孩子受益一生的教育。

餐桌教育絕不是單純的餐桌禮儀、餐桌文化，以及尊老愛幼，感恩教育等，它更多地體現的是一個人的教養問題。

有教養的父母，才能在餐桌上培養出有教養的孩子。

記得2017年，香港回歸20年，第一位女特首——林鄭月娥正式就任香港特別行政區第五任行政長官。

同日，中央電視台播出了她的專訪。

讓人印象最深的是她的一句話：「我兩個孩子小的時候，我從來沒有請一個工人，煮飯什麼事都是我親自做，我覺得這個很重要，孩子要感覺到媽媽是照顧他們的。

」

而林太太的大兒子也曾經說：其實媽媽做的飯菜很簡單，但是因為有媽媽陪著，吃的就香。

因為吃著媽媽親自做的飯菜，一股暖意會從舌尖一直暖到心窩，內心也會升騰起對媽媽的感激之情。

「人間有味是清歡」，林太太有自己的山川湖海，卻也能安於廚房、 、餐桌，為自己愛的人，為愛自己的人，纖纖素手在柴米油鹽的煙火凡塵中，修出最接地氣最安穩的幸福。

和家人一起吃飯的餐桌上，藏著整個家庭的幸福。

吃飯是一家人相處最愉悅的時間，更是親子溝通的最佳時機。

原美國總統甘迺迪家庭。

擁有5個孩子的母親羅茲夫人，就利用晚餐時間，做智能訓練。

她在餐廳門口掛了一個告示牌，把當天剪下來的新聞貼上，孩子們看完上面的消息後才坐在椅上吃飯。

進餐時，彼此便發表對當天新聞的意見，話題廣泛。

這對年幼的弟弟或許較困難，但在兄姐發表意見的過程中，逐漸學到了表達自己的想法。

所以，吃晚餐時，家長一定要杜絕兩種死板的情況出現在自家裡：

一是不允許孩子們吃飯時說話，一家人只顧悶頭吃飯，跟豬吃食沒有區別；二是只顧自己說話，把餐桌當成對孩子訓話的地方，讓孩子感覺吃飯是一件煎熬的事情。

懂得在餐桌上融洽相處，把一起吃飯當做是幸福事情的家庭，孩子 在成長過程中，才會感受到充足的愛與快樂。

世界頂級禮儀大師威廉·漢森說：「善於觀察的人，只用一頓飯的功夫，便可知你父母生活的背景怎樣、你的教育背景如何。

」

從小教孩子養成良好的餐桌上的禮儀，這是保證孩子將來進入社會後事業和人際交往上都是重要的前提。

不要感覺孩子還小覺得這些無所謂，壞習慣都是從小養成的。

教養是父母留給孩子最有價值的無形資產，這種資產是永恆而無限的。

這些餐桌禮儀，需要趁早教育：

教育學家尹建莉老師曾說過：「父母是最好的老師，餐桌是最好的課桌，家是最出色的學校。

」

餐桌禮儀文化教育之所以重要，因為人有社交性，我們每天都與周圍的人接觸、聯繫，每天都有吃飯，而飯桌就是發展社會關係的重要場合。

好的餐桌禮儀，不僅讓孩子養成良好的習慣，也讓孩子在今後的社交中獲得良好的印象。

不要等壞習慣定型了，再去費時、費力、費心去糾正，現在就開始行動起來吧！

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