中國家庭教育普遍缺少的重要一課——生存教育 生存教育≠技能教

學校里開展各種各種的技能教育，包括音樂、舞蹈、美術、拍皮球等運動，都是孩子必需的成長養分，但這些教育並不能提供給孩子一個生活經驗訓練場。

猶太人拋棄了許多浮華的東西，將生存教育列在教育首位，作為教育的宗旨，人生五種主要活動中生存教排列在第一位。

以色列家長不會把生存教育的責任推給學校，他們會通過反覆練習，在家庭中讓孩子得到有償生活機制教育。

父母為孩子列一個家庭雜物和日常事務的工作清單，每件工作價值一定數額的報酬。

在這個機制下，每個孩子都比想像的更能幹，更有時間概念、財富意識、責任意識。

如果孩子不願意承擔他所負責的家務，父母不會姑且縱容他，會跟他鬥智鬥勇，比如邀請鄰居的孩子來做這件事，然後光榮地獲得賺取這部分勞動所得。

獨立生存的能力對每一個人來說都是很重要的，父母在家庭教育中，尤其要重視孩子獨立生存能力的培養，這對孩子的成長將會產生非常大的幫助。

父母不可能永遠庇佑著孩子，從小學會獨立生存的能力，對孩子應對未來的挫折和困難，具有積極的意義。

在家庭中培養孩子生存能力的六大原則：

1父母要提高認識，更新觀念

父母要明白，孩子的人生之路最終還是要他們自己去走，身為父母幫得了一時幫不了一世，只有讓他們學會為自己服務才能為他人服務；也要讓孩子明白「天上不會掉餡餅」、「從來就沒有什麼救世主，一切要靠我們自己」的道理。

只有離開父母的懷抱，才能鍛鍊出蒼鷹的矯健翅膀，翱翔於天空之中。

2從小在孩子心裡播下愛勞動的種子

通過講名人軼事等方式，使孩子明白自己的事情要自己做，自己的小手也能做許多大事。

要激發孩子自我服務的興趣，使孩子養成良好的生活習慣。

不要過度關注孩子，給予孩子充分的活動自由。

放手讓孩子自己做事情，父母不要中間插手，一般情況下在進行過程中不要提出任何建議。

要與孩子建立親密關係，讓孩子充分感受到愛。

父母與孩子之間可以嘗試以朋友方式相處，給孩子提供充足的信任感和安全感，孩子們才敢大膽地去嘗試。

3要善於在生活中一點一滴培養

先提出任務，再悄悄創造完成任務的條件。

例如，學洗衣服時，可以讓他洗污漬較少的。

最初要保證孩子能夠比較容易地完成任務，再逐漸增加難度，這樣才會增加學習自我服務技能的興趣，而不至於一下子被難倒或再也不聽從指揮。

單純的改善觀念當然還不行，關鍵要落到實處。

力所能及的事情要讓孩子自己動手做。

要鼓勵或間接指導孩子做簡單的事，讓他們體會到依靠自己雙手取得成功的喜悅。

不要總是一味代勞，凡孩子力所能及的事情儘量放手讓他們自己動手做。

也許會經歷幾次失敗，但總有一天，他們會做得很好。

4要肯定和鼓勵孩子每個小小的進步

哪怕孩子獨立完成一件微不足道的事，父母也要給予鼓勵，以培養孩子的興趣。

如孩子自己洗了髒衣服，儘管洗得不怎麼幹凈，但父母也應該說「會自己洗衣服了，真是個好孩子」之類表揚他的話。

同時，不失時機地教孩子怎樣洗衣服。

多給孩子提供一些自我服務的機會。

如在學校組織春遊的時候，讓孩子自己決定穿什麼衣服、準備什麼食物；過節了，要清理房間，可以跟孩子說：「爸爸媽媽跟你來個比賽，看誰的房間整理得漂亮！」這樣，引導孩子自己動手，使他們願意自己勞動，在勞動中無形地提高了孩子自我服務的能力。

要有耐心、不要急於求成。

孩子剛開始動手時，經常會不小心把事情搞糟，這個時候父母千萬不要呵斥孩子，否則就會損傷他們的積極性，而要耐心地把動作解釋清楚並做示範，然後再讓他練習。

5定下一些規則，全家上下一律遵守

如果孩子依賴、懶惰成性，鼓勵或者模範可能都不起作用，這時可以定下一些規則，例如「不洗澡就不准上床」。

如果孩子不聽勸告，父母可以不理睬他的抗議。

確立規則時不要帶有責備的語氣，也不要重複嘮叨，只要以行動來證實就可以了。

也可以求助於醫生、老師等具有權威性的人。

這些人更能使孩子明白自我服務的重要性。

如孩子不肯刷牙，可以直接帶他到牙醫那裡，讓他看看病人的痛苦。

然後讓醫生告訴孩子，這些病人就是因為小時候不好好刷牙，現在就要補牙、拔牙，還要打針吃藥。

在孩子認識到「慘痛」的教訓時，再教他們如何保養牙齒、如何養成正確的習慣。

6讓孩子學會說「我自己來」

要制定一些引導孩子的策略。

畢竟孩子年齡比較小，在訓練他們自我服務技能、自理生活的過程中，要注意自己的策略，懂得說服孩子的藝術，讓孩子規劃自己的生活，培養獨立意識。

讓孩子輕輕鬆鬆、開開心心地得到鍛鍊。

具有自我服務的技能、生活自理是一個人生存與發展的基本能力，但是這種能力不是天生的，要從小加以培養和鼓勵，多給他們一些鍛鍊的機會。

------------

親，若以上內容對您有幫助，請記得分享給更多人！感謝您對掌上育兒的支持——我們也是一群正在努力的年輕媽媽。

我們的公眾號zsyecom！