孩子上幼兒園前忽然變得害羞聽話，可能與幼兒園恐懼症有關

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『家裡的男寶已經三歲兩個月了，平時由保姆和爸爸媽媽下班後帶。

我們不上班的時候也儘量做到帶他出去玩，還打算在下周讓他去上幼兒園。

可是，不知道為什麼，最近兩個月以來他好像變了一個人似的，變得特別害羞。

特別是見到一些早教機構裡面的老師或者遊樂場裡的叔叔阿姨的時候，就不敢進去。

問他為什麼？他說自己害羞，不想老師或者叔叔阿姨帶，他自己可以當老師領小朋友們玩。

他以前一直都是一個活潑好動，活蹦亂跳，大膽而不害羞的快樂小男孩，就算是去上早教課或者去遊樂園也是一樣。

不知道為什麼最近卻變得特別聽話懂事害羞了。

我特別害怕最近在陪伴的過程中做錯了什麼？孩子忽然有這麼大的轉變，這種現象正常嗎？作為父母現在最應該做的是什麼？

從描述來看，孩子最近忽然變得特別害羞，特別是在見到一些早教機構的老師和遊樂場裡的叔叔阿姨的時候。

這極有可能與最近父母提到，準備要送他到去上幼兒園這件事有關。

如果孩子對上幼兒園這件事還沒有做好足夠的心理準備，就容易造成孩子對此產生恐懼，甚至排斥幼兒園的老師。

所以，在他遇到早教機構的老師或者遊樂場的叔叔阿姨的時候，也會把他們當作類似幼兒園的老師來看待，表現出十分害怕，十分害羞。

這是很多孩子上幼兒園之前都會出現的症狀，並不一定就是父母陪伴過程中出現了問題。

孩子入幼兒園前的恐懼症主要表現有：1、十分抗拒父母提到要送他去幼兒園。

2、擔心父母不要他了所以才要把他送到幼兒園。

3、害怕要離開熟悉的家。

4、害怕見到老師。

5、害怕見到其他不認識的小朋友。

等等。

所以，當孩子入幼兒園前出現以上症狀或者類似以上的症狀的時候，父母除了要在親子陪伴中讓孩子感受到足夠的愛的把握外，還要提前幫助孩子做好入幼兒園前的心理準備。

而幫助孩子做好入幼兒園前的心理準備，除了要提前讓孩子熟悉幼兒園的學習環境，生活環境，老師及同學們外，關鍵是要在親子陪伴中對孩子入幼兒園前表現出來的症狀有針對性地引導孩子發展好相關的一些社會交往能力。

比如：上面提到孩子對老師感到害怕，所以在陪伴孩子的時候，可以有意無意的向孩子暗示，其實幼兒園的老師對小朋友都是很有愛心，很有耐心，以及會教小朋友們很多東西的。

讓孩子逐漸對老師產生好感，慢慢他就不會再對老師感到害怕了。

給孩子講故事，除了是一個和孩子互動交流的最好方式外，也是一個引導和教育孩子的最好方式。

如果你有每天給孩子睡前講故事的習慣，你可以給孩子講講《幼兒園的老師》這個故事。

通過故事和孩子討論交流，或許可以幫助孩子消除對老師的恐懼，引導孩子發展好社會交往能力，讓他日後更容易適應幼兒園的生活。

』

《幼兒園的老師》

小帥公主3歲生日的時候，爸爸媽媽跟她說：「過了今天，我們的小帥就3歲了，該到了上幼兒園的時候了，過兩個月爸爸媽媽就送你去幼兒園，好不好？」

小帥公主說：「幼兒園是什麼地方來的？」

媽媽說：「幼兒園裡有很多小朋友，還有照顧和教小朋友們很多東西的老師。

」

小帥公主說：「那老師是不是和之前上早教課的那些老師是一樣的？」

媽媽說：「嗯——差不多吧！」

於是，小帥公主便不出聲了。

又過了幾天，爸爸媽媽帶著小帥公主到外面玩。

不知道為什麼小帥公主突然變得害羞起來，特別是在早教課上見到老師和在遊樂場裡遇到服務員叔叔阿姨的時候。

媽媽覺得奇怪，問小帥公主：「小寶貝，你為什麼不想老師或者叔叔阿姨們帶呢？你以前可不是這樣的。

」

小帥公主說：「我害羞，不想他們帶，我自己可以領著小朋友玩。

」

媽媽笑著說：「傻孩子，不用害羞，爸爸媽媽不是一直在這裡看著你嗎？你放心吧，那些老師和叔叔阿姨們對小朋友們也是很有愛心的，很愛小朋友的，不會笑你，更加不會罵你傷害你的，以後你不需要怕他們的。

」

小帥公主雖然答應了媽媽，但是見到早教機構里的老師和遊樂場的叔叔阿姨們還是害羞。

這時，爸爸對媽媽說：「會不會是我們之前跟她說過要送她去上幼兒園，說幼兒園裡會有老師，所以她忽然變得對老師或者帶領小朋友的大人們感到害怕起來。

」

媽媽覺得爸爸說得有道理，想了想說：「不如爸爸媽媽帶你去看看幼兒園的小朋友們是怎麼玩的，好不好？」

小帥公主說好。

於是，爸爸媽媽又帶著小帥公主來到了附近的幼兒園，在外邊看幼兒園的小朋友們玩遊戲。

只見一群小朋友在活動區里，一會玩滑梯，一會玩皮球，一會玩跑步，個個都玩得十分開心，歡聲不斷。

媽媽見小帥公主看得很入神，問她：「小帥你看，幼兒園的小朋友們是不是玩得很開心，很熱鬧呀？」

小帥公主嗯了的一聲。

媽媽又問：「那你想不想快點來幼兒園和這群小朋友們一起玩呀？」

小帥公主說：「想！但是，我不想老師帶我，我想自己去和小朋友們一起玩。

」

媽媽說：「那是為什麼呢？」

小帥公主說：「因為我對著老師我害羞！」

媽媽想了想蹲下來對小帥說：「小帥不要害羞，不要害怕老師。

因為無論什麼時候，發生什麼事爸爸媽媽都會愛著保護我們的小帥的，我們對小帥的愛不會因為任何人任何事而改變的，你知道嗎？而且我們的小帥這麼聰明這麼棒，沒有什麼事是可以難到你的呢！」

小帥公主點了點頭說：「嗯——我知道了！」

媽媽笑著：「既然小帥知道爸爸媽媽這麼愛你，那你就更不需要害怕老師了。

再說老師也會像爸爸媽媽一樣照顧小朋友，教小朋友們很多東西的，不會取笑，更加不會打罵小朋友們的。

所以，你不會擔心。

媽媽也知道小帥很棒，不要老師帶著也可以帶小朋友們玩，但是老師們也很棒哦，他們除了可以教小帥玩很多小帥從來沒有玩過的很好玩的遊戲外，還會教小帥唱歌跳舞，讀書寫字哦。

這些小帥會嗎？」

小帥公主搖了搖頭。

媽媽又說：「所以，爸爸媽媽要把小帥送去幼兒園，並不是把小帥交給老師，而是把小帥送到幼兒園去認識更多小朋友，跟老師學會玩更多的遊戲，跟老師學唱歌跳舞，讀書認字。

等小帥學會，那你就可以回家和爸爸媽媽或者別的小朋友們一起玩了，就可以表演很多節目給爸爸媽媽看了。

到那時候，我們的小帥就更厲害了。

」

媽媽剛說完，幼兒園裡一位老師就出來教小朋友們跳舞。

於是，媽媽說：「小帥快看，那位老師要教小朋友們跳舞了，你快看一下老師是不是對小朋友們都特別好。

」

於是，小帥看到那位老師先跳完一段很美的舞蹈後接著就教小朋友們學做第一個動作。

其中有一個長得比較胖的小朋友在轉身的時候沒有站穩，直接摔倒了在地上大聲哭了起來，其他小朋友也在笑她。

這時，那位老師跑過來抱起那位小朋友說：「小彤別哭，老師抱你起來！」一邊說著一邊把小彤小朋友抱了起來。

然後對其他小朋友說：「老師不是教過你們不能取笑同學嗎？你們怎麼又忘記了？」剛說完，其他小朋友停止了笑聲。

小彤站起來後，老師又關心地問：「小彤摔到哪裡沒有？有沒有覺得哪裡痛？趕緊讓老師看看。

」

小彤慢慢停止了哭聲說：「老師我沒有摔痛，只是跳舞的時候轉不過身來。

」

老師笑著說：「不用急，老師慢慢教你。

」說完就拉著小彤的一隻，慢慢地教小彤轉身。

在老師的細心教導下，小彤小朋友很快就學會了。

等所有小朋友都學會了一個動作後，老師接著又耐心地教會了他們剩下的動作。

很快小朋友們就把所有的動作都學會了，最後還表演了一個整齊優美的舞蹈給老師看。

媽媽見小帥公主看得眼睛不眨，問她：「小帥你見到那位老師會害羞嗎？」

小帥公主說：「我不害羞！」

媽媽笑著說：「為什麼現在又不害羞了？」

小帥公主說：「因為那個老師真的像媽媽說的，是很愛小朋友的，而且跳的舞很好看。

」

媽媽笑著說：「那你想不想她做你老師呢？」

小帥公主說：「我想！」

媽媽笑著說：「但是老師是很喜歡有禮貌小朋友的哦，如果你喜歡她做你老師你敢不敢去和老師打個招呼呢？」

小帥公主想了想說：「怎麼打招呼？」

媽媽說：「向老師問個好呀。

比如說，老師好！老師聽到肯定會很高興的很喜歡你的。

」

小帥公主聽到後，上前一步對著裡面那位老師說：「老師好！」

那位老師果然十分開心說：「那位小朋友你也好！」說完也叫小朋友們一起對小帥公主說：「小朋友好！」

小帥公主十分開心說：「媽媽，幼兒園的小朋友們真好玩，我什麼時候可以過來和他們一起玩？」

媽媽笑著說：「很快了，只要你不再見到老師就感到害羞就會很快了！」

那次以後，小帥公主在上幼兒園之前，爸爸媽媽又帶她去了好幾次早教機構和遊樂園，鼓勵她不用再害羞見到老師和叔叔阿姨們，慢慢地小帥公主見到老師或叔叔阿姨們不再感到害羞了，又變回了以前那個活蹦亂跳，人見人愛的小公主。