老人成帶娃主要力量 與老人"約法三章"真的很重要

（資料圖片）

關注隔代帶孩子 總結篇

現代家庭中，老人已成為帶娃的主要力量

隔代教育要想取得正向效果——

與老人「約法三章」真的很重要

廣西新聞網-當代生活報記者 農芝

核心提示

連日來，本報推出的關注老人隔代帶孩子系列報導受到大量讀者關注，很多讀者都給記者打電話表示：「我的情況和故事中寫的一樣」、「文章真的是道出了我的心聲」……本系列前三篇報導，分別反映了老人帶孩子的三種普遍現象，在本期也是最後一期，讓我們透過隔代教育的普遍現象看本質，仔細分析其癥結所在及如何對症下藥。

在快節奏的都市生活中，工作的現實壓力讓年輕的父母難以獨立帶大孩子，在很多家庭里，老人都成為帶孩子的主要力量。

既然老人隔代帶孩子的現象不可避免，不妨來看看家庭教育指導專家的建議——事先約定真的很重要。

老人感嘆

全心全意幫帶孫子

年輕父母卻不買帳

「生活報這三篇報導我都很認真地看了，尤其第一篇讓我感同身受，因為我也是養大兒子後又來養孫子。

」市民吳女士今年60多歲，因為兒子的收入不高，她心疼兒子和孫子，自願拿出退休金給兒子補貼家用。

為了讓孫子享受更好的生活環境，她還把孫子接到自己家中照料，可謂是出錢又出力。

近兩年，吳女士感覺自己年紀大了干不動了，想放下養育第三代的重擔，好好休息休息，這下兒子卻不幹了。

兒子還對她說：「孩子都是你養大的，你要負責到底，反正我沒能力。

」兒子當慣了甩手掌柜，這讓吳女士欲哭無淚，母子倆還為此吵得不可開交。

吳女士說，她這麼多年的辛苦付出在兒子看來是理所應當的，「你做是應該的，你不做就是不負責任。

」

市民張先生則認為，在當今社會，年輕父母把孩子「丟」給老人幫帶的現象確實比較普遍。

年輕人競爭壓力大，生活節奏快，自己帶大孩子的人反而是少數，家裡要麼請保姆，要麼給老人幫帶。

對於那些普通的家庭，收入無法支付保姆的費用，只能請老人幫忙。

現在確實有不少年輕父母錯誤地認為，老人也負有養育第三代的責任。

市民李阿姨對記者說，老人委屈自己辛苦幫子女帶孩子，但又常常因為方式方法和教育理念上的分歧，引發家庭矛盾，更有甚者對孩子產生不良影響，結果鬧得老人和年輕父母都不愉快，真不知道老人這麼付出圖什麼。

父母叫屈

其實希望老人幫帶

但衝突讓人很頭疼

「我們也體諒他們的辛苦，但他們有時很固執，讓我們也很頭疼。

」在隔代帶孩子問題上，不少年輕父母也有話說。

莫女士說，她為了事業，在孩子出生後就將孩子託付給婆婆幫帶。

但老一輩人帶孩子的方法和教育方式跟他們有很大不同，所以她事先也跟婆婆強調了哪些事可以做哪些事不能做，但婆婆不但不聽，還時常跟鄰里抱怨兒媳婦嫌棄她。

比如在餵孩子吃飯時，孩子說飽了，但婆婆總是逼著孩子把一碗飯吃完。

為此莫女士說了婆婆很多次，婆婆還是改不掉，說多了她就跟外人說，自己辛苦帶孩子卻「吃力不討好」，婆媳之間還經常因為帶孩子的問題起爭執，真是挺無奈的。

「我婆婆總是說我不會帶孩子，什麼都不讓我做。

」蔣女士說，她的情況和系列三故事《四老帶一娃 帶出「小皇帝」》中的黃女士很像，她照顧孩子的權利完全被婆婆「剝奪」了。

作為初婚生育的第一個孩子，蔣女士確實缺乏帶孩子的經驗，但婆婆總是把她當成白痴一樣，兒子的任何事都不讓她碰，從給孩子換尿布、哄孩子睡覺、陪孩子睡覺、逗孩子開心到給孩子洗澡等，全部被婆婆包攬下來。

孩子上學後，婆婆更是全權負責接送上下學。

婆婆把孩子當成掌中寶，生活起居確實照顧得很好，但孩子卻缺少了母親的呵護，以至於現在長大後性格變得有些冷漠、偏執。

蔣女士曾因此指責婆婆當年過於強勢，讓她沒有機會多與孩子親近，導致孩子性格缺陷，結果婆婆從此逢人就說自己辛苦帶大孫子，非但沒有功勞連苦勞都沒有了。

還有一些年輕父母抱怨說，他們雖然不得已求老人幫帶孩子，但在教育問題上，他們不可能對老人完全沒有要求，而面對這些要求，老人往往會「嗤之以鼻」。

這些年輕父母認為，老人確實較有養育孩子的經驗，但今時不同往日，教育方式和方法也應該與時俱進，常常都是因為老人對孩子父母的要求充耳不聞、我行我素，才導致矛盾產生，最後鬧得一家人都不愉快。

專家建議

最好別讓不守約定的老人帶娃

儘管在老人隔代帶孩子問題上，年輕父母和老人之間常常因為一些問題而產生分歧甚至發生矛盾，但大多數人在抱怨幾句後，還是只能接著請老人幫帶孩子，老人依然會因為疼愛孫子孫女而繼續勞心勞力。

如何讓老人帶孩子帶出好結果，讓老人、年輕父母、孩子都皆大歡喜呢？

在採訪中，南寧弗洛伊德心理教育培訓中心私人心理顧問、家庭教育指導師吳甲武一直強調父母要擔起責任。

他認為，年輕父母不管出於什麼理由，都不能把養育孩子的責任全部推給老人，老人幫帶孩子只是起到輔助的作用。

在和孩子相處的最佳時期，父母如果不與孩子親近，老人再多的愛也彌補不了孩子心中的缺憾。

國家二級心理諮詢師、家庭教育指導師李玲建議，年輕父母應該根據孩子成長階段的特點、家庭情況等與老人在帶孩子方面做一些約定，比如不能跟孩子說父母的壞話；不能對孩子撒謊或教孩子撒謊（哪怕是善意的謊言也不行）；不能什麼事都代替孩子做；不能滿足孩子的無理要求；不能限制孩子主動去探索和實踐；不能強迫孩子吃飯；不能袒護和縱容孩子等等。

這些約定最好寫成文字，讓老人牢牢記住。

如果老人不願意遵守，或答應了又不照著做，寧肯不給老人幫帶孩子，否則一旦錯過孩子最佳教育期，孩子出了問題，想再進行補救就很困難了。

編後語

本系列一共講述了三個關於老人幫忙帶孩子的故事及一個分析篇：第一篇報導了一位老人的苦惱，她的女兒生下孩子之後做起甩手掌柜，把外孫女丟給她撫養，她出錢出力撫養外孫女9年，孩子教育出問題後，女兒卻全部歸咎於她；第二個故事講述的是婆婆幫帶孩子，因婆媳關係不好，婆婆總在孩子面前說母親的壞話，導致孩子認定母親是個「壞媽媽」；第三篇講述的是4個老人爭帶一個娃，年輕父母與孩子親近的權利被剝奪。

由於老人過分寵溺孩子，導致孩子以自我為中心，不懂感恩。

事實上，在孩子養育教育方面產生矛盾的根源在於，老人帶娃更多傾向於經驗，父母靠的則是更新的科學理論和現代知識。

這就要求父母在處理矛盾的時候更加尊重老人，更耐心地溝通，還可以用孩子的實際案例展現給老人看，用實踐來檢驗經驗。

更關鍵的是，年輕父母一定不能在孩子的成長過程中缺位。

老人完全可以勝任孩子的首任老師一職，但孩子的第一任「班主任」必須由父母來擔任。

上期我們聊了因為婆媳矛盾，導致小孫子成了一個沒有教養的「壞孩子」。

這期讓我們來看看，有時對孩子太「好」，也未必能得到滿意的結果。

黃女士和丈夫都是獨生子女，婚後生育一個兒子，雙方父母都把孫子當成活寶，4個老人爭著幫帶孩子，黃女士和丈夫完全插不上手，帶孩子的權利就這麼被「剝奪」了。

4個老人極力寵愛和袒護孫子，孫子想要什麼都給買，做錯了事也從不懲罰，黃女士想教訓教訓兒子都被老人挺身擋著。

如今孩子逐漸長大，變得凡事以自我為中心，從來不懂感恩，他認為他得到的一切都是理所應當的。

老人們這下子才意識到，過於厚重的愛，同樣會給孩子帶來沉重的傷害。

1 四老爭帶孫 父母被「隔離」

「孩子是我倆生的，但好像一直沒我倆什麼事。

我想自己帶都不行，我爸媽還有公公婆婆都搶著幫帶。

」黃女士說，她生下兒子之後，除了餵奶的時間，孩子躺在自己懷裡，其他時間基本都被老人輪流抱著。

黃女士和丈夫屬於晚婚晚育，雙方的父母對抱孫子早已是盼星星盼月亮一般。

4個老人都是剛退休不久，精力充沛，以前還經常出門旅遊。

自從黃女士生下兒子歡歡（化名）之後，四老的生活就開始圍著歡歡轉。

外婆和奶奶輪流值班，給孩子洗澡，哄孩子睡覺，逗孩子玩，帶孩子出去轉轉，老人全都大包大攬。

因為黃女士的公婆都是南寧本地人，每天早上一大早就準時來黃女士家裡「報到」，直到晚上孩子睡下了才回自己家。

歡歡的外公外婆則乾脆住到家裡，外婆每天半夜都要起床換尿布，孩子一哭準會第一時間衝進房間查看，外公則把家務活全包了。

「除了餵奶，我感覺自己都沒什麼用了。

」黃女士說，不但歡歡得到了小皇帝般的寵愛，連她也被照顧得好好的。

黃女士因為奶水不足，才餵奶兩個多月就斷奶了，這下可好，沖奶粉的事也不再需要她操心了。

黃女士的丈夫也曾向她抱怨過，下班回家後想抱一下孩子，都插不上手。

「我們夫妻是被迫『撂挑子』，幾位老人把事情都做光了。

」黃女士說，作為父母，他們無形中被剝離了與孩子親近的機會。

2 教育觀混雜 孩子認知亂

在帶孫子的過程中，雙方父母有不少理念和方法相悖，為此，四老還經常發生爭執和不愉快，這無形中讓孩子從小在認識和接受事物時帶來了混亂。

黃女士舉例說，小時候，奶奶允許歡歡睡前含著奶嘴睡覺，而外婆堅決不允許；歡歡1歲多時想學著自己吃飯，外婆就讓孩子自己吃，弄得滿身都是飯菜再清理，但奶奶卻堅持要給歡歡餵食，怕他弄髒自己；歡歡長到兩三歲時，特別喜歡亂拆東西，奶奶一看到就禁止，但外婆和外公卻鼓勵孩子動手，想拆就拆；爺爺奶奶帶的時候歡歡想看電視就可以看，但外公外婆對孩子玩電腦或看電視都有嚴格的時間限制……四個老人各用各的方式帶孩子，雖然他們對自己的方式都有自己的道理，但孩子根本沒法判斷誰對誰錯，老人們又常常當面爭執，導致歡歡小小年紀就有了一個口頭禪——「好煩」。

「因為老人帶孩子的方法不同，要求也不同，弄得孩子在我們面前都不知道該怎麼做。

」黃女士說，歡歡一旦離開四個老人，就會變得我行我素，父母說什麼都不聽。

因為歡歡習慣在爺爺奶奶面前什麼可以做，在外公外婆面前什麼被允許，跟父母相處的時間又比較少，在父母面前，他總是顯得無所顧忌，也從不徵求父母的意見。

父母一旦不滿足他的要求，他就大發脾氣，甚至會離家出走跑到爺爺家去。

黃女士說，曾經有一段時間，為了想辦法讓孩子聽話，她丈夫總是以買玩具為條件。

到了後來，孩子竟然反過來以買玩具為條件要求父母，只要不給買玩具，歡歡就對父母愛理不理。

為此，黃女士想過教訓歡歡，但只要老人在場就會趕緊過來袒護孩子，不但從不批評歡歡，反而當著歡歡的面數落黃女士。

有時候歡歡做錯了事，黃女士想動手打他，歡歡就會被老人一把護在懷裡，以「孩子還小，不懂事」來幫歡歡開脫。

3 孩子變自私 脾氣還特大

一直以來，歡歡只要一發脾氣或撒潑，四老就會一擁而上齊齊去哄歡歡。

好幾次，歡歡想要買玩具，黃女士沒答應，歡歡就躺在地上撒潑打滾，爺爺奶奶趕緊哄他，就幫著歡歡求黃女士給買玩具。

黃女士還是不肯，爺爺就會在事後偷偷買給孩子。

4位老人的種種做法，讓黃女士在教育兒子的問題上陷入尷尬，歡歡此後對她的話更加置若罔聞。

「更可怕的是，孩子認為他的要求都是合理的，父母理所應當都要滿足。

因為父母不滿足他，爺爺奶奶或外公外婆也會滿足他的。

」黃女士說，現在的歡歡就是這種心態，上學之後他的要求更多了，只要看到同學手裡有新的玩意，他都想擁有，父母一旦不同意，他就會用各種方法從4個老人那裡獲得。

跟他講勤儉節約或體諒父母之類的話，他根本聽不進去，如果不滿足他的要求，他會懷恨在心，一連好幾天都不聽話，甚至不回家，跑到爺爺家去尋求「庇護」。

「我們拒絕他的，老人都會偷偷滿足他，從小到大他想要什麼，就非得到不可。

」黃女士說，這樣縱容孩子，等於毀掉孩子，但老人就是心疼孫子。

歡歡在家裡哭鬧得不到滿足，他就跑到爺爺家去哭鬧，爺爺奶奶狠不下心，到最後總是會滿足他。

搞得現在歡歡對父母只有恨意，更別提感恩父母的養育和教導了。

專家支招

如何讓孩子回歸正確軌道

黃女士說，現在歡歡上小學了，應該更懂事，但因為從小被老人寵壞了，現在還是不聽父母的話，也從不體諒父母的良苦用心。

她該怎麼辦？國家二級心理諮詢師、家庭教育指導師李玲建議，黃女士首先要跟4位老人進行一次嚴肅的交談，彼此交換並統一教育觀點。

在約束孩子方面，明確哪些是允許的、哪些是不允許的，並統一思想——要把孩子培養成人，然後明確分工，嚴格執行。

同時，大人不要在孩子面前展現教育觀念和方式上的分歧，更不要在私底下出現與具體執行相悖的情況。

此外，李玲還建議年輕的父母，不管是出於什麼原因，都不能把教育權完全交給長輩，要多抽出時間與孩子在一起，如果孩子小時候都是由老人帶，等孩子長大了，父母再想介入孩子的生活，與他們建立親密關係就會非常困難。