這個小孩子最喜歡玩的遊戲，竟然有這麼多的好處！

「過家家」是學齡前孩子都很喜歡玩的遊戲，家長們可別小看這種遊戲，它對孩子的好處多著呢。

無論男孩女孩，無論一兩歲還是五六歲的孩子，不僅能在「過家家」的遊戲中收穫快樂和友誼，還可以促進認知能力、觀察能力和社交能力等各方面的素質。

「過家家」是一種角色扮演遊戲，幾乎每個小孩子小時候都樂於扮演和模仿。

幾個小朋友，或者是小朋友和家長一起，就可以進行一次模擬的家庭生活或社群活動。

在遊戲中，他們往往喜歡把自己扮演成大人，如爸爸、媽媽、醫生、老師等角色，將玩具娃娃視作是孩子，再加上一些仿真的過家家玩具，就可以進行一個虛擬的故事。

孩子們玩角色扮演遊戲時，十分認真，一招一式的儼然與實際生活中的大人無二，然而神情稚嫩，讓人看了忍俊不禁。

角色扮演促進兒童心智發展

在角色扮演遊戲中，孩子和其他夥伴一起，體驗不同的角色和生活，有助於孩子的心智發展。

1、培養社交技巧

小孩子在玩過家家時，除了與其他小朋友和家長的溝通交流，他們還會研究不同角色之間的社交關係，會了解人們是如何相互影響的。

扮演醫生，他們會設想醫生是如何關心病人的；扮演父母，他們會更加了解父母是如何關心子女的；扮演警察，他們會讓自己更加勇敢和有正義感。

在遊戲中，孩子發揮自己的想像力，去設想自己處在其他人的情境中，可以激發孩子對他人的同情心，他們會更願意去理解別人，幫助別人，與他人分享和合作。

2、建立自信心

小孩無法控制自己的生活，但是如果他們扮演保衛地球的超人或者捉拿壞人的警察，他們對自己的能力和潛力就會更有信心。

3、培養創造力

角色扮演要通過孩子充分發揮想像力展現出來，並且加入即興創作，可以培養孩子的創造力。

4、促進智力增長

想像力是抽象思維的開端。

能在草叢中看見森林，在沙堆中看出城堡，說明孩子正在開始學習象徵性抽象思考，這對孩子以後學習數學等比較抽象的知識時很有幫助。

5、提升語言表達和理解能力

玩過家家時，孩子需要和玩伴表達自己的需求和想法，這在無形之中就增加了詞彙量，提高了語言組織能力和交流技巧，同時孩子還鍛鍊了傾聽和理解別人的語言表達的能力。

6、滿足孩子的好奇心

通過配合一些過家家玩具，比如仿真廚具、仿真醫藥箱等，可以讓孩子在安全的情況下去探索和體驗不同的東西，滿足孩子的好奇心。

除此之外，在角色扮演遊戲中，孩子會把在生活中觀察到的事情內化之後重新展示出來，父母可以在觀察孩子玩遊戲的過程中了解孩子平時在生活中經歷的事情和遇到的困難，了解孩子內心的想法，比如我們可以通過扮演「老師和學生」的遊戲知道孩子在幼兒園大概都經歷了什麼事情，在扮演「爸爸媽媽和孩子」的遊戲中了解自己平時對待孩子有哪些問題。

如何引導孩子玩好角色扮演遊戲

想像與創作都需要來源於生活，孩子玩角色扮演遊戲的素材也都是來自於他/她所熟悉的生活場景。

如果孩子的生活是單調且重複的，就很難要求孩子有創造性的想法。

所以要引導孩子玩好角色扮演遊戲，首先就需要帶孩子去見識豐富多樣的生活場景，引導孩子細心觀察和感知生活，為孩子的想像和創造提供充足的素材。

其次，從孩子1歲多起，家長就可以有意識地引導孩子進行角色扮演的遊戲了。

1到2歲：單一動作的模仿

孩子其實在1歲到2歲的時候就會開始玩一些單一動作的角色扮演遊戲了，比如拿著小盆子把玩具積木倒進去模仿媽媽炒菜，這時候我們就可以主動配合孩子，多鼓勵孩子，問一句：「你在炒菜嗎？可以給媽媽嘗一口嗎？……哇，好好吃哦！」

2到3歲：熟悉場景中的複雜動作扮演

2到3歲的時候，孩子的生活經歷更豐富了，想像的場景和情節也會更複雜，會把生活中帶有兩個動作或步驟以上的事情表現出來，融入自己熟悉的場景，還會加入自己的創作，展現出初步解決問題的能力。

這時候家長可以給孩子準備一些玩具娃娃、玩具廚房等道具，孩子可以模擬照顧娃娃、做飯等日常生活中比較熟悉的場景。

當然有時候一個紙盒子、小罐子也能讓孩子玩的不亦樂乎，所以道具不一定要特別逼真昂貴，越抽象的道具反而越能鍛鍊孩子的想像力，重要的是在此過程中讓孩子享受自己解決問題的成就感。

3歲以上：多人合作模仿社交情節

3歲以上的孩子擁有了更豐富的想像力和創造力，可以演繹一些更加複雜的場景，可以開始進行多人的角色扮演，鍛鍊社交能力和情商。

有代表性的角色扮演遊戲比如：商店購物、看醫生、餐廳點菜用餐、銀行存取錢、幼兒園生活等。

適合給孩子用來玩角色扮演遊戲的玩具有：樂高玩具不同主題里的小人和道具、交通工具、蔬菜水果、鍋碗瓢盆、娃娃等。

家長除了多跟孩子一起玩過家家之外，還可以鼓勵孩子邀請其他小朋友一起玩遊戲。

在遊戲過程中對孩子進行潛移默化地引導，比起生硬的說教，更易被孩子接受，達到事半功倍的效果。