這10個徵兆提示你家孩子或有「早戀」！

「隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前？嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年」

——羅大佑.《童年》

正如歌詞所言，早在我們嘴裡吃著零食，手裡拿著漫畫，等待著下課等待著放學等待遊戲的童年時期，以男女同學兩性間的自然吸引為基礎的愛慕之情就已經開始萌芽。

進入中學後，隨著性生理和性心理的不斷發育，這種情愫更是如狂風驟雨一般，一夜間，就能刷新少男少女們的情感世界。

在以前思想比較守舊，「早戀」被妖魔化的時候，這樣的「萌芽」是較為遲緩，還是刻意去壓抑，這裡暫且不說。

但是現在的青少年早熟已經是不爭的事實，就小編身邊而言，都能在各種餐廳、咖啡廳、遊樂場、大街小巷等看到穿著校服依偎著的一對對少年男女。

這裡先不討論「早戀」一次是否得當，我們就暫且先這樣稱之。

不可否認的是：在一些情況下，早戀也有其益處，這種觀點普遍存在於學生中。

一些學生認為早戀者常會在成績上互相追趕，以取得對方愉悅與偏愛，使得成績上升；也有因為對某人有愛慕之心，從其所好，在生活中處處約束自己，以被愛慕者的標準作為生活的準繩，使得原本一些不良的性格和習慣得到改正。

一位中學老師如是說：「我工作學校的一位學生，進入高一後迷戀上了電腦，成績一落千丈；但是到了高三，不知什麼原因與隔壁班的一位女同學開始交往，自此以後，他的成績穩步上升，最後考入了浙江大學——在我工作的學校，考入浙江大學的學生是鳳毛麟角的。

可以說，是戀愛讓他重新走上正軌，成為優秀學生。

」

但以上這種情況，畢竟還是屬於少數。

早戀也被認為可以使人鍛鍊自己的社交能力，增進人際關係。

然而現實調查則是好學生多與社會青年在一起。

另外，我們看到的，更多是早戀帶來的負面影響。

現在人們一般給「早戀」定義為：未進入大學階段的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多，大多數都是暗戀、單戀。

進入青春期後，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，就可能導致戀愛的發生。

家長們對於早戀的擔憂，主要是以下幾點原因：

（1）由性衝動和外在吸引而產生，缺乏思想情感方面的考慮；

（2）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優點產生傾慕之情，缺乏對對方的全面評價；

（3）把過多的精力「浪費」在情感問題上，耽誤學習；

（4）缺乏責任感和倫理道德觀念的約束，易發生性行為。

家長們最為擔心的，我覺得是後兩條居多。

關於「早戀」帶來的負面影響，媒體也不乏報導。

因為過早發生性行為甚至導致懷孕所產生的嚴重後果，不得不讓家長們視「早戀」為洪水猛獸。

下面是孩子可能早戀的9種信號，供家長參考：

（1）孩子變得特別愛打扮，注意修飾自己，常對著鏡子左顧右盼。

（2）成績突然下降，上課注意力不集中。

（3）活潑好動的孩子突然變得沉默，不願和父母多說話。

（4）在家坐不住，經常找藉口外出，瞞著父母在公園、歌廳等場所，有時還說謊。

（5）放學回家喜歡一個人躲在房間裡，或呆在一邊想心事，時常走神發獃。

（6）情緒起伏大，有時興奮，有時憂鬱，有時煩躁不安，做事無耐心。

（7）突然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。

（8）突然喜歡談論男女之間的事。

（9）背著家長偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾。

（10）時常有異性的同學打電話，或電話簡訊突然增多，接聽電話時，喜歡迴避別人。

當發現自己孩子有早戀的跡象，不要貶低責罵甚至大發雷霆。

以下一些建議可能會對你有所幫助：

一、適當的性教育。

根據北京大學社會調查研究中心發布的《2015年中國人婚戀狀況調查報告》顯示，接受調查的的人中有超過半數的人有過「早戀」，第一次性行為發生時間平均為17歲。

因缺乏性教育而導致的悲劇，早已經不鮮見了。

所以對孩子適時進行適當的性教育非常有必要。

關於如何開展性教育，培訓班、書籍、以及網絡上都有資料可供參考，這裡就不贅述了。

二、理解，以及良好的溝通。

當孩子產生戀愛情感時，隨著憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。

三、區分友誼與愛情。

家長要做孩子的良師益友，不僅是在早戀這件事上，平時也要與孩子保持良好的關係，要知道家長也可亦師亦友。

讓孩子學會如何去區分友誼和愛情，告訴他/她在這個年齡對異性產生好感是很正常的，沒有那才是大問題，不必擔心或引以為恥。

要教孩子自尊自愛，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。

四、充分的信任。

當做完以上這些時，你所需要的，就是給孩子足夠的信任。

相信他/她可以把這些事情處理好，給孩子足夠的時間如果，時間到了，孩子仍然沉溺於戀愛之中並影響了學習，才嘗試尋求其他方法或者幫助。

並自然而嚴肅地和孩子達成協議：無論感情多深，絕不能發生性行為。

也可以藉機進行一次性教育，讓他（她）明白衝動是要付出代價的。

話說回來，偉大的毛主席教導我們，「具體問題，具體分析」。

以上內容只供參考，例如前文所說的「早戀信號」，家長們謹防隨意給孩子下「早戀」的定義。

另外，看官們對「早戀」一事有什麼看法，也可以留言和大家一起交流學習。