孩子快兩歲還不太會講話?強迫只會增加壓力
文章推薦指數: 80 %
家長問:我想請問我兒子目前1歲10個月,會的單字只有3-4個而已。
請問這樣是不是算語言太慢呢?而且要他模仿大人的話說他也都不說,他會講的3-4個單字,自己想講才願意講
老師答:您好,每個孩子語言學習速度與進度本來就各有不同,但只要在一個豐富的語言環境下,並且成人不強迫孩子講話,孩子能學會語言是自然而然的事。
所以,首重多跟他用正確的言語、完整的句子溝通,而不是用「兒語」。
第二,不要強迫孩子講話。
您提問說到「而且要他模仿大人的話說他也都不說」,這是我所擔心的。
孩子到兩歲過後,會有「口說語言爆發期」,意思是會開始說比較多的話,我建議您耐心等待,並遵守以上兩個重點。
還有請記住,不要把您的孩子拿來跟其他孩子比較。
這只會讓您和孩子有更多不必要的壓力。
平常跟孩子說話要用「完整的句子」,他才能吸收到我們語言當中的正確文法順序。
簡單來講,對孩子的語言「輸入」越多,將來他的「輸出」就越多。
但他什麼時候會輸出我們沒有辦法知道,更沒有辦法強迫。
家長問:所以老師您意思是我平時就正常與他對話,不要求他要模仿說什麼單字,等到他願意講時自然會開口。
請問是這樣嗎?
老師答:沒錯,絕對是。
「不要求他要模仿說什麼單字 」是重點,因為你很可能會給他壓力,反而讓他不願意把話說出口。
家長問:那我真的誤會了…我以為小孩會模仿說才是正常的!
老師答:所以,如上面所說:您提問說到「而且要他模仿大人的話說他也都不說」,這是我所擔心的。
語言發展是很自然的一件事,您可以如上面所說的去進行,提供他豐富的語言環境,多跟他用完整句子說話,在環境裡儘量減少任何人強迫他說話的可能性。
家長問:好的,謝謝!
老師答:還想給您一個建議…日常生活上的各種刺激也是很重要的,不要太保護孩子,什麼都跟他說「不行」。
在沒有不尊重自己,不尊重別人、不尊重環境下,要多允許孩子探索環境。
孩子的心智發展必須全方位,語言發展能力才會好。
家長問:例如他很喜歡拿什麼掃把、吹風機什麼的,也都儘量讓他探索嗎?
老師答:在沒有立即危險下,在沒有不尊重別人、不尊重環境下,應該要多讓他探索,包括拿他想拿的東西。
問問自己是不是常常都不給他拿這個、不給他拿那個呢?
家長問:這類東西我確實會不給他,我都會怕他摔地上就不給他拿…
老師答:如果是這樣,您覺得他太小什麼都不給他拿,相對地孩子也會覺得自己很渺小,自然在語言溝通的發展上,他會繼續沿用小baby的方式來跟您溝通。
溝通可以分為兩種:一種是通過行動與環境的溝通,另一種是通過言語與成人的溝通。
孩子如果在平時行動上的溝通都處處被成人所制止,那之後在發展語言上的溝通也會間接被影響。
很多人不知道這會影響孩子語言發展,但從太多真實案例裡面我們看到,他們確實是相關的;從小被過度保護、什麼都被大人說「不可以」的孩子,大多語言發展上都比較緩慢。
所以…我相信他目前很多東西都不被允許碰吧,這就是我會提醒你的原因。
家長問:這倒是!那我明天開始要改變自己了,謝謝您!
老師答:持續給予他語言刺激,使用完整的句子跟他講話,在沒有立即危險的情況下允許他探索環境。
我相信如果您會改變,孩子也會改變的。
家長:謝謝您,受益良多!
老師答:希望有幫助到您。
結論:所以在孩子三歲以前,真的首要是允許孩子探索環境、發展獨立。
通過探索環境孩子可以得到的教育利益,實在是太重要了!如果成人剝奪了孩子這種權利,那損失實在是太大了!
孩子的神秘語言,你聽得懂嗎?
明明已經會講話了,卻好似故意地說著爸爸媽媽聽不懂的「外星話」,當孩子嘰哩咕囉說起外星話時,模樣雖然很可愛,家長卻不免擔心是否會影響往後的語言發展,因此不知該如何響應這些童言童語。
寶寶話多、嘮叨、纏人正常嗎?
有的孩子總是不停地拉著家長問「這是什麼呀」、「為什麼啊」、「怎麼玩啊」,搞得家長經常不得不停下手中的活回答問題,有時候事情一多,感到有點煩,就態度不耐煩了。後來才知道,孩子的這種「嘴巴多」不單是...
寶寶幾個月會學舌注意事項 寶寶學說髒話怎麼辦怎麼引導
不知不覺,小寶寶已經開始學說話了,發音學說話,對於孩子來說並不是一件多麼容易的事情,過程也相對漫長,這期間非常需要媽媽們的引導。寶寶學說話時,遇到哪些問題呢?爸爸媽媽們可以重點關注以下這幾個問題。
寶寶晚說話是「大器晚成」麼?
我的三個男孩在幼兒園期間都在語言的發育上比較慢。而我周圍剛好圍繞著好多的語言和口才發育快的孩子們的同輩小女孩。不能不說看到這些小女孩,我不會有一些擔憂,甚至焦慮。現在回顧起來,我的智商最高的孩...
孫瑞玲老師親身分享:美國幼兒園觀察心得,告訴你小寶寶得這樣教
今天偶然翻到1998年我在美國幼兒園時的觀察心得,零散記錄了「小寶寶到底是如何學習的」,特分享給大家。如果您喜歡,我還會在今後為您繼續分享。