隔代教育造就好孩子，因為爺爺奶奶這樣做

妞妞媽媽：「我家孩子太挑食了，吃飯習慣也不好，都是她奶奶慣的。

」

牛牛媽媽：「我家寶貝也是這樣，蠻不講理。

」

壯壯媽媽：「壯壯奶奶在餵養孩子方面還是很有經驗的，我們都相信她，但她就是不會教孩子。

」

在隔代教育的家庭里，這些情況普遍存在。

眾所周知，隔代教育存在利與弊，祖輩若能發揮他們的優勢，避開劣勢，祖輩的教育就能與父輩的教育相得益彰。

雖然祖輩在餵養孩子方面有著較豐富的經驗，但同時也存在一些問題。

他們帶的孩子，容易出現以下狀況：

（1）挑食、偏食。

由祖輩餵養的孩子，容易出現挑食、偏食等不良習慣。

祖輩在飲食問題上很容易遷就孩子。

孩子想吃什麼就吃，不想吃什麼就不吃。

這樣容易導致孩子偏食，而孩子偏食是一種極為不良的飲食習慣，長久偏食會給孩子的健康帶來危害。

（2）霸道或膽小。

一般而言，祖輩更容易溺愛孩子，放任孩子的行為，這容易導致孩子的霸道或放縱。

相反，有的祖輩對孩子過於嚴苛，對孩子提出過高的要求，便容易導致孩子過於膽小。

（3）厭學。

有的祖輩對早教知識比較缺乏，以為早教就是提前進行讀、寫、算等技能訓練。

學齡前孩子無法準確領悟這些，這就容易導致孩子厭學。

其次，有些祖輩缺乏教育學齡期孩子的知識和方法，無法輔導孩子的功課，致使孩子學習效果不好，也容易產生厭學。

整體而言，大部分的祖輩比較溺愛孩子，喜歡事事包辦，這就容易使得孩子自私、自我、任性、懶惰、依賴性強和生活自理能力低。

一些祖輩喜歡護短，致使孩子的不良行為長期得不到改正。

有的祖輩文化水平不高，思想觀念較陳舊，育兒觀念和方法跟不上時代的步伐，缺乏對孩子創新性和發散性思維的培養。

圖片來源：東方IC

如何避免這些問題呢？

祖輩應不斷接受新的育兒思想，學習新的育兒知識，用科學先進的教育理念來武裝自己。

祖輩可以參加隔代育兒培訓班，又叫「爺爺奶奶培訓班」，從中學習新的教育理念和育兒方法。

正確的隔代教育是這樣的：

（1）用科學的方式餵養孩子

祖輩應多讀書、看報紙、看電視、參加專家講座，接受主流媒體的育兒餵養方法，更新自己的餵養觀念；多與子女溝通，接受現代的、科學的餵養觀念，餵養出有良好飲食習慣的健康孩子。

（2）用理性的方式管教孩子

對孩子不溺愛、不放縱、不嚴苛，對孩子張弛有度，用適合孩子年齡段的方法管教孩子。

（3）用先進的教育知識和方法協助父母教育孩子

對學齡前孩子的教育，重點應放在孩子的感官體驗、生活知識、情商、性格以及做好書寫預備等方面，而不是放在機械的讀、寫、算的技能訓練上。

對學齡期的孩子應講求科學的教育方法，及時與孩子的爸爸媽媽溝通。

爺爺奶奶必須明白:父母才是孩子教育的第一責任人，教育孩子的重任主要應由孩子的爸爸媽媽承擔。