別讓孩子輸在父母這條起跑線上

場景一

兒童遊樂場，男孩子一個人霸占滑梯，滑下來，又從底部逆行而上不允許其他小朋友玩，爸媽的管教方式---呵斥：「不許這樣！」但收效甚微，最終父母連拉帶拽拖走他！

場景二

商場玩具櫃檯前，小孩子坐在地上哭鬧，「我就要這個，就要這個。

」家長們的策略往往都是軟硬兼施，先是哄勸、許諾，後是威脅，接著是恐嚇：「再鬧我不要你了！」然後假裝走掉看孩子反應，這時候大多數孩子會邊哭邊喊著媽媽別走，一路小跑去追趕媽媽。

但這招一兩次就會被孩子識破，變得失效了；

當然，也有脾氣不好的父母，直接就動手打，啪啪兩下，孩子哇哇大哭，然後被提著拎著走了的；

而更多的則是怕丟面子的爸爸媽媽，熬不過孩子的哭鬧，最終無論玩具貴賤，無論是否有用，都會狠狠心買了，只求孩子能安靜，自己也不鬧心。

場景三

前幾天一位朋友講起自己的經歷，說她在公交車上，上來一對父女，孩子大概四五歲的樣子，當時車上還有空座，孩子上車後就鬧著說：「我要坐，我要坐。

」爸爸指著空座位說；「寶寶坐這兒。

」可孩子說：「我不，我不，我要坐那兒。

」小手直指朋友坐著的位置。

爸爸一邊哄勸一邊求助的看著朋友。

朋友說，當時是可以讓給孩子的，但她也是為人母的，孩子在家裡哭鬧撒潑打滾，家長可能會妥協滿足孩子，但在公共場合，別人是沒有責任去滿足你家孩子任何一個不合理的要求。

因此她並未起身。

看到朋友沒有讓座，而孩子一直哭鬧，還扔掉了手裡的玩具。

那位父親顯然不高興了，一邊哄孩子一邊低聲埋怨說：「就一個座位都不能讓給孩子，這麼大人了還和孩子搶，都不知道怎麼想的。

」同時又哄自家孩子說：「寶貝，咱不稀罕坐那個，你看那個座位多髒……」

其實生活中，只要你留心觀察，就會發現諸如此類的事情會很多很多，有的父母，認為應該尊重孩子天性，任由孩子肆意妄為，還美其名曰：讓孩子快樂成長。

然而長大後會是什麼樣子，所有做家長的都說不清楚吧。

那麼該怎樣告訴孩子正確的做法並堅持呢？看看下面這段視頻中父親的做法，也許你會有不同的感受。

這段視頻里，我們不僅看到了這位爸爸教育孩子的耐心和用心。

也看到他是如何有效的管理和把控住了自己的情緒。

面對孩子的無理取鬧，沒有急躁、沒有面子、更沒有暴力。

另外，商場經理和警察等社會環境對孩子教育和未成年人保護的重視也讓我們感到驚奇和欣慰。

視頻中的小姑娘最後的一番話可以說是「現學現賣」，正因為她聽進去了父親的教誨並贊同父親的做法，她才會學著父親的樣子去勸導別人，這也正是家庭教養的體現。

一個教養好的孩子，不會把自己受的委屈發泄到別人身上，因為我們不能讓無辜的人替我們的壞情緒買單。

父母的價值觀直接會影響孩子，而父母的見識和修養也是對孩子影響最深的。

因此，想要孩子有教養，做父母的，任重而道遠啊！任何時候都不要忘了，家長是孩子的榜樣，是孩子的第一任老師！

所以說，做家長的應該經常和孩子玩一下同理心的遊戲，讓他學會識別並照顧別人的感受。

當孩子第一次做得不對的時候，就要用合理的方式讓他的哭鬧不能「得逞」，其實孩子們都很聰明，一次他們就會明白，無理取鬧毫無作用的時候，下次他就不會了，而我們家長往往忽視了第一次，之後再想管理就會很難了。

養育孩子並沒有理想的終點，養育本身就是一個不斷和自我以及孩子聯接的過程。

尤其在這個喧囂和忙亂的世界，有意識地回到當下去和孩子全身心地在一起，哪怕只是一小會兒，都將對親子關係產生深遠的影響。

父母自身放鬆下來，培育同理心，在給予孩子更好的愛的同時，也能更好地關照父母自己。

一直都有人說不要讓孩子輸在起跑線上，那麼起跑線到底在哪兒？其實我們能抓的著的，摸得到的，就是家庭教育這道起跑線，家長們，趕快行動起來吧！孩子的教養來自於你們榜樣的力量。

別讓孩子輸在父母這條起跑線上。