孩子被打,卻不敢還手,怎麼辦?
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這幾天我們一直被校園凌霸事件刷屏,作為父母,我們都不希望自己的孩子挨打,受欺負。
可奈何咱的娃就是性子太溫和,該怎麼辦呢?
這個事件發生後,我先跟我教小學的朋友聊了聊,發現我的認知跟她的實踐經驗是非常吻合的,所以這才寫出來給各位粑粑麻麻做個參考。
她說,那些校園裡比較霸道的孩子,其實在幼兒園就已經是一方霸主了,而那些受欺負的孩子,在幼兒園也是經常被欺負的對象,只不過是幼兒園裡有老師緊緊地看著,不會發生太大的問題。
而小學階段後,老師上完課就走了,所以才會發生比較嚴重的情況,從而備受關注。
之前涵涵被別的小朋友欺負時,我也諮詢過幼兒園工作的朋友。
他們都說,我們做老師的不能教被欺負的孩子去還手。
但其實在幼兒園裡,那些愛欺負人的孩子都是紙老虎,如果他打的那個孩子,反過來還擊一下,他甚至可能被嚇哭。
但若是他發現某一個小朋友特別軟弱,就會不停地找機會欺負那個小孩兒。
而可悲的是,被欺負的孩子,往往越被欺負越弱。
因為他的內心沒有力量,不敢去對抗,這個跟孩子所在的家庭有關,父母不改變,孩子依舊會如此。
涵涵之前膽子很小,她爸爸常年在外,沒有人教會她勇氣和力量。
有些比她小的男孩突然走過來,要打她,她都會害怕。
每次被院子裡那個愛欺負人的小朋友打了之後,就算你教她還手,她也學不會。
性子非常的溫和,同時又沒人教會她什麼是力量,加上我最初的時候不好意思,也沒能及時站在孩子這一邊,才導致這種現象。
再後來,我意識到這樣下去不行,然後就告訴她,如果你被欺負的時候,應該怎麼做?
1、大聲的哭喊;
2、往老師跟前跑;
3、回來告訴爸爸媽媽;
4、一把把他推開。
這四點是層層遞進的,對不願意還手的孩子,一點比一點更具有難度。
我們不能逼著孩子去還手,那樣只能適得其反,在教給孩子這四點的同時,我們自己也要有所改變。
改變什麼呢?這就要分析下孩子總是被欺負的原因了。
1. 孩子沒有接收到足夠的愛
請注意,不是你不夠愛孩子,而是孩子沒有接收到你的愛。
如果你的父母一邊說著最愛你,卻又一邊面目猙獰地經常發火發怒,甚至動手打你,你會覺得這是愛嗎?
如果你的父母說是愛你,卻從不真心陪伴,也很少去接送你上學,你能接收到多少愛呢?
2. 孩子沒有安全感
沒有安全感的孩子,是沒有能力向外對抗的。
為什麼孩子沒有安全感?可能是因為家庭關係不夠和諧,特別是夫妻關係不融洽,或者就是孩子沒有接收到愛的信號,以為自己不被愛,不被關注,從而沒有足夠的力量。
3. 孩子可能體質不好
孩子若是本身身體就很弱,那也可能造成他沒力量去對抗,或者是現在太多孩子晚睡,導致精氣神不好,連精神都沒有,還怎麼反抗?
4. 母親情緒多變且愛抱怨
心理學上有句話說:一個孩子與母親的關係,就是他跟世界的關係。
一個情緒多變的母親,會讓孩子不知道啥時候就會面臨暴風雨的危險,整天戰戰兢兢地生活著,能有力量去反抗?
一個愛抱怨的母親,就是在告訴孩子,這個世界充滿了危險,我們就是這樣的無能為力,愛咋咋地吧。
你若是整天跟一個負能量的人待在一起,你會不會很無力,很不奮進,很絕望?那麼孩子也是!
5. 父母包辦過多
愛子心切,誰都是,可有的父母卻總難以克制自己「護犢子」,見不得孩子吃半點虧,事事都沖在最前面,恨不得把自家娃保護在溫室里,那這樣的孩子有面對惡勢力的能力嗎?完全沒有!因為被你保護的太好了。
我們要給予孩子足夠的愛,並且讓她接收到你的這份愛,這樣才能讓孩子知道她被愛著;我們還要堅定地站在孩子的背後支持她,不過分干涉,但不意味著不在該出頭的時候就出頭。
之前我總是不好意思,導致涵涵就怕別人欺負,可上周日去公園玩兒,有個小男孩對涵涵喊:「站住!你給我站住!」,然後跑到涵涵跟前要動手打她。
我驚奇地發現,我的女兒竟然不膽怯了。
我大聲的對那個孩子說:「我是她的媽媽,我還在呢,你想幹嘛?」
那個男孩就放下了手,我及時表揚了涵涵的不膽怯,還又一次告訴他,如果別人打你,你可以一把將他推開,他就不敢了。
一開始沒阻止,是因為我想讓涵涵自己去處理,結果她還是不敢推開那個孩子,那我就要讓涵涵知道,媽媽一直是你堅實的後盾,我只是靜待花開。
說到這裡,我不得不說說那些欺負人的小孩子,都是大人縱容的結果,涵涵總共兩次在公園被小男孩欺負,一個上小學的,一個不到三歲的,兩者都是爸爸帶領著的,且小男孩準備施暴時,爸爸都在一邊看著笑。
6. 做了父母才理解那句話:我不是跟小孩子計較,我是在計較大人的態度!
所以,當你的孩子也像涵涵一樣,是個性子溫和的娃,別人打她時都不願意還手,那不妨讓她首先學會保護自己,比如大聲哭喊,比如跑向老師,比如一把推開對方(這個比還手和抓住對方的手制止對方更好實施)。
同時我們要給孩子足夠的愛和和諧的家庭環境,以及穩定的情緒等。
也願那些校園凌霸的家長們,能夠從小就對自己的孩子少一些縱容,打了別人,並不能使自己占到便宜,何必呢?
作者簡介:
涵涵媽,心理諮詢師、高級育嬰師,愛看書愛研究的媽媽。
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