孩子在幼兒園被打了,怎麼辦?
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班裡出現了打人娃
這天晚上,我正在一酒店參加晚宴,突然收到豆豆幼兒園班主任陳老師的來電,「豆豆媽媽,豆豆今天在學校被同學咬了一口,我們當時馬上給她冰敷了。
」
一回到家,我馬上走到豆豆身旁,拿起她的小手,發現上下兩排完整的牙齒印,又深又紅,我問豆豆,「是不是在學校被同學咬了?」豆豆不說話,繼續躺在沙發上玩弄公仔。
「被咬的時候你有哭嗎?」豆豆依然不答,自己玩公仔辦過家家正嗨。
看到豆豆沒有把被咬的事情放在心上,傷口也無大礙,隨著紅印退卻,我們也就把這事忘掉了。
誰知過了幾天,一位媽媽在幼兒園家長群上的一句話,讓整個群炸開了鍋。
「老師,我小孩說一個叫小傑的小男孩經常打他,吐口水到他身上,還咬我孩子耳朵,又打他的頭,是不是有這個名字的小孩?」
群里立馬炸開了,其他媽媽開始接龍了。
「我家小孩也說這位小朋友打了她,還因此不願去幼兒園。
」
「我女兒上周連續兩天都說小傑打他,還說咬她的胳膊。
」
「我家兒子回來也說了幾次小傑推他。
」
……
家長們才開始意識到,原來自己的小孩班裡出現了一名愛打架愛咬人的暴力小男孩。
當晚,老師和園長出來在群上道歉,表示「我們會好好引導那位小朋友,並且也會跟他家長溝通。
由於小傑語言表達能力還不是很成熟,又想親近其他小朋友,所以才導致這些情況,請家長們給小傑小朋友一點時間讓他慢慢適應。
」
有小孩嚇得不敢上學
家長們暫時得到了安撫,但有的小朋友對被打的反應,卻比豆豆嚴重得多,甚至暫時失去了安全感與對幼兒園的喜歡感。
第二天,我們如常送豆豆去幼兒園,卻發現豆豆的一個小同學站在校門口,看到打人的小男孩手居然發抖了,哭著不願意踏進幼兒園門口,一旁的媽媽氣憤又自責,馬上拉上小孩就找教導主任討要說法,在教導主任跟爸媽對話的同時,小孩也被送去接受心理醫生的安撫。
而當天,班裡又發生了多位小朋友被小傑又打又咬的事件。
一位媽媽把小朋友被咬傷口的照片傳到群上,「今天我小孩第二次被咬!同一個重複犯同樣的錯誤是不值得原諒的!」這位媽媽以兩個感嘆號,配上傷口的圖片表達憤怒之情。
緊接著,又有多位媽媽表示自家小孩在幼兒園被咬被打了。
頓時,群里又一次炸開了。
據說,當天放學後,家長接到孩子的流行問候語變成了「在幼兒園有沒有被其他小朋友打?」
如果你家小孩恰好是打人那一位
小傑的媽媽一個勁地在群上向各位媽媽道歉,表示小傑這種狀況作為家長也是始料未及,現階段她也正在跟幼兒園積極溝通如何引導小孩度過這個階段,也拜託老師嚴加看管,不要再讓小傑出現打人咬人的狀況。
此時的班級交流群變得很有意思。
家長們紛紛給小傑媽媽分析原因,指出對策,分享自己的「懲罰」小孩經驗。
挺打派
我YY不乖的時候,我是會倒數,倒數結束還不乖的情況下,直接關廁所,直到她認錯。
哪怕撒潑耍賴,我也不會放她出來。
一來二去,她對我的數數就很敏感,賴床的時候數到2就乖乖下去了。
是一家人要同心,不能一個罰一個疼,反正我們家不會這樣,一般不會有人幫助她。
我們家小孩以前喜歡去電梯玩,後來我發現他玩電梯就一巴掌打下去,打了後嚴厲地告訴他原因,接著再疼回他講道理。
我知道打得時候很不對,可這是為他好,寧願我打他十次也不願出一次事故。
就那樣我打了三次,他現在一年多都不會一個人走到電梯附近。
……
反打派
我們很少很少打娃,只是會有懲罰,包括玩具、或者是零食的限制,最嚴重就是關小黑屋,打孩子會有陰影的。
打小孩跟欺負弱者不是一樣嗎?關鍵在於引導小孩用語言正確表達他心中的想法,以暴制暴只會帶來更嚴重的後果,我在家從來沒有打過我們家小孩。
……
自家小孩被打了該怎麼辦?
回想過去小小班,豆豆班上也有一名愛扯她頭髮的小男孩。
據當時的班主任說,那位小同學其實是要表示友好之情,但是總不會控制力度,一下子把小同學們扯痛了。
豆豆確實對那位小同學是又愛又恨。
可能是撤完頭髮後還會一起瘋狂玩耍,直到離開小小班,豆豆還一直念叨那位同學,「我很想念****,他很喜歡抓我的頭髮,把我都扯瘋了!」
在初次被咬及之後目睹同學被打、咬人同學被罰,豆豆都處之泰然。
一切從孩子的感覺出發,當豆豆覺得這不是問題時,我們也就不做處理,畢竟,一切都該以孩子的反應為準。
孩子在幼兒園的社交活動中出現打架、碰撞,也屬正常的現象,正是在這不同的場景中,孩子學會了解決問題。
不過,對於小孩子被打應不應該還手,豆爸和我卻有不一樣的看法。
豆爸認為不能先打人,但是如果被別人打了,也不能什麼都不做,但打別人也不好,折衷的辦法,是把打人的小孩推開。
洗澡和睡前都是豆豆較為放鬆的時間,我們一般會利用這些時間來交流豆豆的幼兒園生活。
這晚,豆豆躺在洗澡盤裡接受爸爸的「泰式洗頭」,毛巾遮住眼睛以防水珠溜進去,父女倆就這樣進行了黑暗對話。
爸爸:幼兒園同學還有沒有打人?
豆豆:有,他打了一個小朋友,被老師留在課室外面不准放學了。
爸爸:有沒有再咬你?
豆豆:沒有了。
爸爸:他再來打你怎麼辦?
豆豆:把他推開。
爸爸:對,要用力推開,把他推倒在地,這樣他才不會再打你。
當把這個問題拋到童等艙的會員群時,爸爸媽媽們也針對這問題展開了熱烈的討論,以下是部分觀點的分享。
不會(教他打回去),要教他報告老師和保護好自己。
我家教育過(打回去)。
我媽教孩子還手,後來孩子說:小朋友打寶寶,寶寶回家打姥姥。
他自己的對策是:有小朋友打我,我就跑,我跑得快他追不上我。
我覺得跑也是一個策略。
長大了就自然會的(打回去)。
我家哥哥讀幼兒園也不懂打架,挨打了還傻傻的不知道啥回事,後來到托班下學期就開始學精、猛了,現在別人欺負他攔都差點攔不住。
可以讓孩子第一時間告訴老師,第二,如果孩子開始讀小學,可以讓孩子學習正確的防衛自己,比如跆拳道等,給予動手的小孩一個反擊,懾威愛欺負人的這些孩子。
我們嘗試教他第一次先警告,告訴老師。
第二次就要還手。
但是小孩說:小朋友是不可以打架的。
我都跟孩子他爸都表演有人打就還手的情景給他看了。
我們一方面要管好自己孩子不要變壞,另一方面又要教孩子要硬氣起來,不能變成校園暴力的受害者,變成受氣包。
我跟孩子說別人要是打你,你要懂得躲避,抓住他的手,告訴他不能打人,或者告訴老師,事不過三,再打你就還手。
……
家長們,如果你家的小孩在幼兒園班上被打了,你會怎麼教導小孩?歡迎留言給我們。
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