你知道孩子認生的秘密嗎？

很多時候，尤其是第一次接觸某個寶貝，我們經常會問孩子媽媽這樣一個問題:"你的孩子認生嗎?"來吧，讓我來告訴您有關該子認生的秘密吧!

寶寶認生主要是由於他的心理發育所導致

大部分孩子的認生期開始於八個月大的時候，所以人們也把這個時期稱為「8月之恐懼」。

而到了12個月大的時候，這種現象基本上會消失，但是也有些孩子會將它持續到三歲。

孩子在這個期間認生，其實是他們心理發育的表現。

0～8個月，對寶寶來說看不到的東西就是不存在的，也包括爸爸媽媽和陌生人。

也就是說沒有熟悉或陌生的概念，也沒有認生反應。

雖然有時候寶寶可以通過聲音和氣味識別媽媽，但是更多的時候只要有人照顧他就行了，至於這個人是誰，小寶寶無所謂，他只是不想一個人待著。

8～12個月，寶寶開始進入「聯繫期」，他開始和某些讓他印象深刻的人建立起聯繫，通常這些人是媽媽和爸爸，或者是在寶寶餓了、睏了或害怕的時候，可以求助的人。

專家解釋說說：「認生是一個標誌，說明孩子開始建立與某些具體的人的聯繫。

」所以當寶寶意識到媽媽不在房間裡時，便會大聲喊她，是因為他需要媽媽的陪伴。

而且此時孩子能夠從長相、聲音將其他的人從他們的「聯繫人」中區分出來，並用一種小心翼翼的、保持一定距離的態度對待他們。

認生期為何會在這個時期出現，到目前為止還解釋不清楚。

科學家們猜測，早年的恐懼可能對孩子的生存很重要。

他們解釋說「認生期一般產生在在孩子8～12個月，這正是學走路的時候。

這個時候孩子要想辦法讓他信任的人留在身邊，以幫助他對付學習走路時遇到的各種危險，於是對陌生人會產生牴觸情緒。

」

12月以後，可以肯定的是，認生期會隨著孩子的成長慢慢消失。

開始認生的孩子將在接下來的幾個月里學到如何信任他的「聯繫人」，因為他們總是能回到他的身邊。

漸漸地孩子的經驗幫助他形成這樣的感覺：在他需要的時候，媽媽真得會立即出現，因此他也就不那麼害怕陌生的事物了，認生的反應也就慢慢消失了。

認生的反應和方式是由孩子的性情決定的

不同的孩子的認生程度是不一樣的，有些孩子突然變得有些害羞，躲在媽媽的身後，但是不忘記偷偷地張望；有的孩子當別人和他打招呼或的時候，他卻哭喊著跑到媽媽跟前。

認生反應的方式和強度很大程度上是天生的，由孩子的性情決定。

如果孩子越哭越厲害，根本沒有辦法哄，而且只要生人一走近，就有這樣的反應，有可能有發育障礙，應該帶他去看兒科醫生。

同樣，如果孩子根本就不認生，也不是正常現象，這意味著，孩子沒有和任何一個人建立深層次的聯結。

也就是說他可能連自己的爸爸媽媽認不出來。

所以孩子必須要認生，這是他成長的標誌之一。

關於認生的疑問

Q：認生現象總是在孩子八個月的時候開始嗎？

A有些寶寶五個月大就開始了，有些則十個月大才開始。

不過認生在胎兒期就有所表現：胎兒通過羊水已經認識了母親的味道。

新生的小寶寶通過體味認識媽媽。

沒幾個星期後他又學會從其他人當中區分出媽媽的聲音。

四個月時，寶寶僅僅從走路的姿勢、步行的節奏和動作就能認出媽媽來。

在半歲多的某個時刻，孩子把所有這些印象組合起來――組成一個人的圖像。

這個人總是把他從不舒服的狀態中解放出來並讓他重新獲得內心的安寧和滿足。

也就是說認生會隨著寶寶的成長自然出現。

Q：如果我在孩子認生期里經常抱他，會寵壞他嗎？

A最好不要在孩子沒有提出要你抱的要求或者他沒有表現出這種願望時，主動抱他。

與此相反，在孩子因為認生而感到害怕，想得到你的擁抱時，你應該及時的給他安慰。

有人認為把孩子放入陌生人的懷抱，就可以使他不再怕生，這種想法是錯誤的。

因為在緊張狀態下，寶寶的大腦無法判斷哪些人對他是友好的，勉強讓陌生人抱他，只會讓他更害怕。

Q：在認生階段，是否最好讓孩子待在家中？

A可以讓寶寶正常地和人打交道，但是千萬不要強迫孩子，比如違背他的意願，讓他陌生人接觸，甚至把他留在陌生人那兒。

正確的方法是，讓認生的寶寶和其他人先熟悉起來，再安排他們單獨相處。

而這些「陌生人」則應當等待，直到寶寶邀請你――寶寶會盯著他看或者指給他看一些東西。

無論如何不要立刻和寶寶有接觸。

另外認生的孩子也不喜歡被人盯著看。

孩子認生最常見的原因是觸覺失調，也就是「觸覺防禦過當」或「觸覺防禦過弱」。

一、主要表現

1、不讓不熟悉的人觸摸，擁抱更是不可以，有的甚至稍微靠近都不行；

2、不喜歡毛絨絨的玩具，毛衣、毯子等都不喜歡；

3、不喜歡穿新衣服，鞋子也老是穿那一雙，不輕易更換；

4、經常向家長或老師投訴有人打他，其實別人可能只是碰了他一下而已；

5、手很重，拿輕的東西也用很大的勁，經常倒翻架子、椅子，倒水很困難；

6、經常被投訴打人，對喜歡的人或小寶寶會很用力地去「摸」他；

7、很難融入新的環境，很粘人；

8、對於需要用手或皮膚進行的活動都比較抗拒；

9、動作笨拙，直接作用於皮膚的反應比較慢；

二、主要原因

1、剖腹產，沒經過產道的擠壓。

2、嬰兒期缺乏皮膚刺激，經常被柔軟的衣服包裹著，尤其是帶嬰兒手套。

3、嬰幼兒期家人照顧過分周到，經常被成人抱著，基本沒有摸爬滾打的經驗。

4、嬰幼兒的遊戲內容越來越缺乏原生態的東西，塑料製品充斥孩子的生活，木、沙、水、 泥基本與孩子絕緣。

5、穿著和用的衣物、毛巾等用品基本上都是全棉，過分柔軟，缺少粗糙物品的刺激。

6、生活圈子窄小，人際關係和生活環境單純。

三、可能出現的問題

1、情緒和人際交往不良。

2、學習障礙。

3、性格出現偏差，是孤獨症的主要誘因。

四、預防和矯治方法

1、避免過度照顧，適當「放養」。

2、嬰兒期注意進行觸覺訓練，多做撫觸、被動操，適當擁抱孩子。

（建議：當孩子哭鬧的時候，立即出現在他身邊，用手撫摸以及語言安慰他，但不要立即抱起他，這樣可以避免孩子以哭鬧來「要挾」父母。

當孩子心情好的時候，盡情地擁抱他吧！）

3、嬰兒期即可以用粗糙的毛巾、海綿等給他洗澡，多跟孩子玩毛絨玩具。

4、儘早讓孩子學爬，不穿襪子，使孩子的皮膚儘可能多地接觸地面（天涼可鋪地墊）。

5、儘早放手讓孩子自己走跑，即使摔倒也不必大驚小怪，摔倒是孩子學習自我保護的必要階段。

6、創造條件為孩子提供自由活動的場地，桌子底下、床底下、大紙箱都是孩子最好的遊戲場所。

7、廢物利用，為孩子提供半成品，舊衣服、舊襪子、碎布、紙、木、石子、水、泥和家裡的瓶瓶罐罐是孩子最好的玩具。

8、手重的孩子不要指責他「打人」，而是請他再來一次——「輕輕地摸一摸」，幫助他控制手的力量。

還可以請他幫忙拿裝滿水的碗、倒水等。

9、泥塑對觸覺訓練很有幫助，小嬰兒可以玩麵漿、麵糰。

有些機構用沙盤遊戲治療孤獨症或心理障礙。

10、擠壓、揉搓孩子也是很有作用的，跟孩子一起鑽到被窩裡玩，是很好的觸覺訓練遊戲。

11、用吹風機吹孩子的頸後、面部、手臂等，注意熱度和距離。

12、讓儘早孩子接觸冷、熱、粗、硬、軟等東西或食物。

13、兒童樂園的波波池可以經常去。

14、孩子的衣服不要都是全棉的，麻、纖維、羊毛等稍微粗糙的衣物也應該有。

15、家裡來了客人或遇見孩子陌生的朋友，不要立即去擁抱或觸摸孩子，給孩子適應陌生人的時間，在徵得孩子同意後方可觸摸孩子，避免造成陰影。

16、去一個新環境前，必須先給孩子介紹那裡的情況，在什麼地方、有什麼人、將會做些什麼事情，最好不要強迫孩子去。

到了那裡，不要立即把孩子推開，帶領孩子一起跟朋友打招呼，鄭重地向朋友介紹自己的孩子，使孩子感受到別人的尊重。

當孩子有了喜歡的遊戲後，慢慢地跟孩子拉開距離，但一定要在孩子視線範圍之內。

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