機器人課上完,家長收教具,你的孩子獨立性比得過樊勝美?
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《歡樂頌2》大結局,樊勝美指望傍著王伯川買上房子的願望破滅了。
有骨氣的女子們說了「買房這事,不靠別人,咱自己來!」
養出這樣女子的父母,著實要點個讚!
作為正在養娃的父母們,不管男孩女孩,自然都希望自己的孩子有這分骨氣。
可是,這樣的骨氣,咋培養呢?
我們從下面場景看看,您真的在培養孩子的骨氣麼?
場景一、玩積木搭建,孩子自己搭自己收麼
積木搭建時很好的益智活動,誰家沒有幾盒積木呢O(∩_∩)O 可是,孩子搭建的時候,遇到了困難,您是直接幫助孩子解決,還是引導思考,讓孩子自己解決呢?孩子玩了積木,是自己收拾還是您幫忙整理呢?
你說這有啥區別?嘿嘿,這區別大了,您幫他解決搭建困難,孩子是不是就不用動腦子了,他有被鍛鍊到解決問題的能力麼?原本針對孩子的益智活動,是不是成了家長的益智表演?
同樣,積木不玩了,孩子跑了,家長手腳麻利的一會兒就收拾整潔了。
可是,家長的手腳麻利時天生的麼?小時候是不是練過?現在這種事情,家長就做了,孩子練習的機會還有嗎?
——沒了!這就對了,孩子練習的機會沒了,如果一直沒有這種機會,孩子有可能變成家長一樣的手腳麻利,恐怕很難不~能力都沒有,骨氣哪裡來呦!
再看看另外一個場景,接送孩子上學,家長拿書包
上學放學路上很多家長喜歡幫孩子拿書包,拿書包這事,孩子能做吧,家長代勞了,孩子咋想呢?「嗯,我不用做,有人做」 「我做不到,因為我還小」,這樣的想法如果一直伴隨孩子,恐怕,孩子的獨立性真的比不過樊勝美。
放手讓孩子自己來吧,給孩子鍛鍊自己、發現自己能力的機會!也許是家長在孩子成長過程中,給孩子最好的禮物!祝福您和孩子!:)
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