家庭教育中「一個唱紅臉一個唱黑臉」的模式真的好嗎？

中國的傳統教育提倡「嚴父慈母」，然而，這種「一個唱紅臉一個唱黑臉」的模式真的好嗎？

• 事實上，中國古代也只說「父慈子孝」而從沒有提倡過「嚴父慈母」 。
  
  現代教育學也認為這種教養方式有很多弊端。
  
  

1. 導致多重性格

孩子認知能力本來就不足，如果父母一紅一白，同一件事情表現不同的態度，會讓孩子感到茫然，他不知道怎麼做才對，又好像怎麼做都不對。

尤其是父母當著孩子發生矛盾，不但會降低你的威信，還可能讓孩子做自我歸因，覺得爸媽吵架是因為自己。

尤其是敏感的孩子，會感覺自己像被父母從兩個相反方向拉扯，容易導致雙重人格。

2. 學會投機取巧

如果孩子不知道父母的「表演」，他會本能地傾向對自己有利的一方來逃避責任。

如果被看穿，有了靠山孩子更會「投機取巧」，犯了錯就找「唱紅臉」的一方「避難」。

得到庇護的孩子不僅不會收斂，可能會愈發嚴重。

他在父親面前會變得乖順。

但這種服從造成的壓抑，都會以其他形式釋放出來，比如面對母親或他人會顯得固執、為所欲為，最終養成即膽小、自私又叛逆、放縱的性格。

3. 親子關係疏遠

孩子長期感受到黑臉的嚴厲和不悅，會感覺溝通是件很危險的事，下意識地在父母中親近一方，而疏遠另一方，無論成長中發生了好事或壞事，都不願意與黑臉分享，而是「敬而遠之」——很多父子間關係的疏離和矛盾，不正是父親的臉太「黑」嗎？

• 教育孩子，紅臉和黑臉都是必須的，但絕不是一個唱紅臉一個唱黑臉。
  
  重要的是做到「溫和而堅定」。
  
  

1. 有原則，有底線

父母要堅定，孩子可以決定什麼，不可以決定什麼。

如果是必須遵守的事情，比如九點睡覺，父母就要很堅定了。

如果孩子有些事還沒做完，可以延長十分鐘。

但是九點十分，不管孩子哭鬧多厲害，都必須上床——你可以愛撫他，但不能讓他做別的事情。

2. 長期執行，形成習慣

一歲半孩子想吃冰棒，但他不知道會拉肚子，所以，就不用給他吃冰棒的自由。

六歲的孩子要喝可樂，你可以考慮讓他決定是不是要捨棄冰棒。

孩子可能因為沒買玩具在地上打滾，也可能因為沒冰棒吃哭上兩小時。

你可以安慰他「瓜瓜，媽媽不讓你吃冰棒是怕你拉肚子」。

但不管他怎麼做，把你的原則堅持下去。

長此以往，孩子也會變得有原則和自制力。

因為他明白，哭鬧沒用，該做的始終要做。

3. 孩子的成長即需要鼓勵、讚揚，也需要嚴厲地鞭策。

或許唱紅臉和黑臉的最好方式是母親做溫暖的「糖衣炮彈」，父親則是代表底線的「核武器」。

但關鍵是父母對教育原則有共識，才能保證家庭朝著同一方向前進。

否則媽媽往東，而爸爸向西，一個人破壞另一個人的規則，最終會讓兩種管教方式變成1+1<0的結果。

紅臉也好，黑臉也罷，教育孩子，父母最重要的是向孩子展示自己真實的一面，而不是刻意扮演某個角色。

孩子首先是獨立的人，真誠的對待他，才能換來彼此誠懇的交流，親子關係才會更美好。

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