郭晶晶一句話驚醒千萬父母,曾備受推崇的紅白臉教育可不可行?
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寶寶犯錯了,爸爸批評,媽媽安撫,娃一臉黑人問號……爸爸媽媽隱藏在臉譜下教育孩子累不累?
已為人母的「跳水女皇」郭晶晶在一場活動中被問到孩子的教育問題,她頗有心得地說:「我們倆的想法比較一致,沒有說一個紅臉、一個白臉這樣的,更多的是希望他可以懂事、有禮貌。
」
其實,中國傳統的家庭往往是嚴父慈母的家庭教育方式,現在家庭虎媽貓爸的角色互換也比較常見。
總之,很多家庭在教育孩子的時候,一個唱紅臉一個唱白臉,夫妻雙方責任分明,一個批評,一個安撫。
臉譜式教育方式可行嗎
從嚴格意義上來講,不建議家長們採取臉譜式教育。
在孩子哭鬧時,大部分家庭存在過度安慰的現象,目的是讓孩子趕緊止住哭鬧。
這種處理方式會形成一種模式,孩子知道當自己有了麻煩,一哭一鬧就可達到目的,這樣無形中助長孩子的脾氣。
比如,孩子生氣摔東西,爸爸在訓斥孩子,如果這個時候媽媽過來安慰孩子,並替孩子說話:「孩子不是故意的,幹嘛這麼凶啊!」孩子感覺受到了很大的委屈,反而更加地哭鬧。
臉譜式教育說明家庭教育理念的不一致,長期這樣會影響孩子的自我判斷。
孩子不知道誰說得對、該聽誰的,不知道爸爸媽媽誰說的話才是真正的規則和標準。
臉譜式教育方式帶給孩子的影響
嚴母慈父或者嚴父慈母看起來是一種很好的配合,但是長期來看對孩子成長不利。
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缺乏自信、沒有主見
父母意見不一致,會讓孩子陷入混亂和為難,不知道按照誰的指令做,並且會讓孩子感覺自己有問題,影響孩子的自信和自我判斷力。
父母的做法不一致,導致孩子失去做事情的參考標準。
孩子不能確定誰對誰錯,造成孩子特別依賴父母中的一個,尤其喜歡依賴經常唱紅臉的人。
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沒有原則
沒有主見、沒有自信的孩子鑑別能力比較差,特別容易受到他人的影響,感覺誰說的都有道理,在社會上經常扮演「老好人」。
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不尊重父母
由於唱紅臉和唱白臉的意見相左,甚至互相否定和批判,使得孩子誰都不相信,有時候即便父母說的是對的,孩子也不會相信。
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逃避、不願意回家
夫妻關係應該是家庭的核心關係,父母意見不一致會使得夫妻關係緊張。
當夫妻關係緊張時,孩子會比較壓抑,尤其父母經常因為孩子的事情發生爭執時,孩子感覺是自己不夠好,才讓父母生氣,造成孩子寧可躲在外面遊蕩,也不願意回家。
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虛偽、兩面性
臉譜式教育在特殊的場合會臨時化解當時的尷尬,但會造成孩子的兩面性。
面對嚴厲的白臉,孩子會唯唯諾諾、小心翼翼,有話不敢說,有理不敢辯;面對好說話的紅臉,孩子放肆無理、行為隨意、哭鬧任性。
孩子做事情的方式完全是看誰在現場,就按照和誰在一起的互動模式進行,而不是按照做事情的規則和邏輯。
長此以往,孩子性格中就會沾染偷奸耍滑、見風使舵的不良習性,做事面上一套背後一套。
夫妻意見不一致,不利於家庭和諧、穩定。
夫妻雙方經常因為孩子的問題發生爭吵,會影響夫妻感情,因此而導致家庭破裂的案例不在少數。
所以,在對待孩子的問題上,夫妻雙方如有分歧應該先溝通達成一致,然後去和孩子溝通,以便讓孩子客觀地看待自己以及存在的問題。
孩子教育上,夫妻應該如何分工
孩子做了違反規則的事情,不管是媽媽處理或爸爸處理,重要的是要求和做法一致。
我們傳統的家庭模式是男主外、女主內,其實現實生活中很難劃清界限,因為爸爸和媽媽對孩子的影響是不一樣的。
孩子的成長需要父母雙方的陪伴,面對孩子成長過程中出現的問題,夫妻之間要積極主動地配合,不管誰去處理或主導孩子的問題,另一方應是積極的支持者。
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爸爸對孩子的影響
爸爸是力量和責任的化身,爸爸的思維和做事邏輯更加開闊,更有權威性,爸爸的日常行為是孩子最好的榜樣。
父親和女兒有良好的關係,會影響女兒未來的生活,這些已經被證實。
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媽媽對孩子的影響
相對於性別的差異性,女孩子比較感性和敏感,媽媽和女孩溝通的時候更方便,媽媽細膩的情感也會對男孩子情感發展有一定的影響。
每個家庭生活方式和習慣不同,家庭生活中每一個人都是不可缺少的,根據自家情況做出合理的分工,但不管誰來主導,都應該保持一致性。
夫妻教育孩子出現分歧,怎麼辦
夫妻雙方教育孩子發生分歧,尤其當著孩子的面,其中一個人不要說話,或者離開「事故」現場,讓自己安靜下來,等另外一個人發完脾氣,然後平心靜氣地溝通。
這需要兩個人控制好自己的情緒,因為我們都是為了孩子,為了孩子的未來。
最好的方式是避免發生分歧,這就需要在日常生活中保持良好的溝通,建構和諧有效的溝通方式,不要多加指責。
最重要的是家庭教育理念一致,大家圍繞怎麼做更有利於孩子成長,討論好分工,互相支持,即便有分歧,在孩子面前也應該保持理念一致。
家長要允許孩子參與到家庭事務中來,父母及時了解孩子的想法,達到家庭的一致性,也就沒有必要一個紅臉一個白臉。
如何做到愛孩子而不溺愛
愛孩子而不能溺愛,家長應該如何把握好這個度?
紅臉不是沒有原則的遷就,白臉不是不分青紅皂白的批評。
對孩子來說,過多的嘮叨往往事與願違。
在日常生活中要制定簡單可執行的規則,幫助孩子養成良好的行為習慣。
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與孩子共同制定規則
3歲之前的孩子,家長要給予選擇的權利,提供1~2個選擇來滿足孩子的需要。
3歲以上的孩子可以參與討論規則,但規則不要超過三條,因為過多的限制會影響孩子的積極性。
不違反規則的情況下,應該滿足孩子的要求。
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家長要以身作則
規則不能只約束孩子,家長也要遵守。
行為是最好的榜樣,如不讓孩子看電視或手機,家長要首先不看。
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家長不要經常嘮叨
希望孩子按照要求做事,首先做給孩子看或陪孩子一起做,而不是光給孩子講道理,因為孩子成長以行為模仿為主。
作者介紹
孫杰,中華女子學院實務教師,兒童健康指導師、育嬰師培訓專家,媽媽教練創始人。
從事、家庭教育指導及親子教育20多年。
著有《孫杰教你簡單做父母》、《新媽咪育兒經》、《這樣養孩子就對了》等。
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