寶寶在學校總是咬人，該怎麼辦？

來自媽媽和李老師的煩惱——

寶寶馬上就三歲了，可最近發現他在班上，總是愛咬人，而且越來越頻繁。

並且他咬人前似乎沒有任何前兆，既不固定時間，也不固定對象，真的是讓人防不勝防。

只能每次他咬了人，李老師就趕緊把他隔離，給他講道理，苦口婆心的教育他：小朋友不可以咬人，咬人是不對的，有什麼事情要找老師等等，這樣每次進行的活動就被中斷了，老師一門心思的用在教育小傢伙身上，只希望不要再發生類似的事件了，畢竟小傢伙沒有輕重，真傷了人就不好了。

小傢伙每次也都很乖巧的保證以後再也不咬人了。

可過不了多久就又會發生同樣的咬人事件。

寶寶的有些行為問題真是讓人頭大，道理講了又講，還是一點用也沒有。

究竟是怎麼回事呢？又應該怎麼處理呢？

寶寶的所有行為都是有原因的，我們看到問題行為之後，切記：不能著急！要靜下心來分析行為背後的原因。

知道原因後就可以用適當的方法介入干預。

如果只是一味地針對問題行為本身做文章的話，有可能會適得其反，無意中可能還會強化寶寶的這種行為。

所以，學會觀察分析自己的寶寶是每個家長的必修課。

那我們現在要做的第一步就是認真觀察，仔細記錄，進行排除，找出原因。

今天案例中的寶寶的咬人行為，通過不斷的觀察對比發現，實際是因為寶寶想引起老師的關注才咬人的。

因為每次別的小朋友並沒有招惹他，而是他自己玩玩具覺得無趣，看老師也沒有太多關注的時候，他就會選擇身旁的小朋友隨機下口。

而且每次他咬人以後，李老師都會很在意他，並把他帶到旁邊獨處教育一會兒，正是因為老師的這種關注，反而讓寶寶的咬人行為更加變本加厲。

有時候，寶寶為了引起大人的關注，會故意做一些大人不願意看到的行為，哪怕是批評和打罵，他也覺得比不在意他要好。

尤其是現在家裡大多是獨生子女，全家的關注點都在孩子身上。

突然到了幼兒園，有了那麼多小朋友，寶寶為了引起關注，就會使用一些「大招」。

那既然寶寶是為了引起老師的關注才咬人的，我們應該怎麼去處理和干預呢？

1、提前關注。

這個要在寶寶咬人之前進行。

提前給與寶寶更多的關注，他的需求得到滿足，咬人的動機就不復存在了。

2、忽視處理。

既然寶寶的目的就是為了引起李老師的關注，我們就不能讓寶寶通過咬人這種行為達到目的，忽視並不等於不處理，可以有其他的老師來進行處理。

3、語言簡潔清晰。

在處理的時候，只需用簡潔清晰的語言告訴寶寶，我們不接受的行為是什麼，並同時告知可以接受的行為。

不要講太多大道理。

如：「不可以咬人，可以咬餅乾，找老師請舉手」等。

這樣一來可以更清晰直觀的表明我們的態度，二來寶寶也更容易抓住重點。

4、自然轉移。

結合寶寶感興趣的點對他進行安排，有了更吸引他的點，寶寶的注意力都集中在自己感興趣的事情上，自然咬人的行為也會越來越少。

5、提升綜合能力。

這一點是最根本的，不管是任何問題，隨著寶寶綜合能力的提升，也會隨之改善。

最後再次強調，發現寶寶有任何的異常行為，一定先不要慌，穩住自己的狀態才是我們首先要做的。

愛孩子，從家開始；懂孩子，從慧童開始。

寶爸寶媽們，繼續加油！！！

來源微信公眾號慧童教育的原創