幼兒園老師對孩子好不好？不用直接問，答案都在孩子的表現中

文|淘媽

現在的孩子，一般到了3歲的時候就進了幼兒園，有的還是那種中午不回家，在幼兒園吃飯、午睡的。

所以家長對於孩子在幼兒園的表現以及老師對孩子怎麼樣，都不是很清楚。

尤其是現在幼兒園頻發各種事件，家長們更是擔心。

其實，想知道老師對孩子怎麼樣，不用你直接問，孩子的表現就已經告訴了你答案。

1. 孩子是不是放學後也不想走

如果孩子放學之後還不想走，想再多跟老師說句話，或者是多玩會兒幼兒園裡的玩具，那就說明孩子在幼兒園待得很開心，老師對他也不錯。

如果老師不喜歡他，他在學校過得不好的話，放學後恨不得馬上離開，不會表現出這種依戀感。

2. 孩子是不是喜歡上幼兒園

有的孩子不想去幼兒園，一到上學的時間就各種拖延，無論家長怎麼說都不管用。

有的孩子上學是和父母的條件交換，例如給他買玩具或者是放學後去遊樂場等。

這就說明孩子不喜歡這個環境，對幼兒園有排斥感。

相反有的孩子每天早晨早早準備好書包，等著爸爸媽媽去送，這就說明他喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友。

3. 孩子是不是聽老師的話

朋友家的小孩以前不愛吃蔬菜，用了很多方法都不管用。

後來上了幼兒園，回到家竟然主動要求媽媽給他做蔬菜。

朋友很是驚訝，問他怎麼突然要吃蔬菜了，孩子說「老師說多吃蔬菜才能長大。

」朋友很開心，孩子的「病」竟然讓老師給治了。

當然從側面也反映出孩子喜歡老師，願意相信老師的話。

4. 孩子是不是喜歡模仿老師

孩子放學回家總喜歡模仿老師的某些行為和說話的語氣，如果孩子模仿的是禮貌的，文明的行為，說明老師平時就是這樣教育孩子們的。

如果孩子模仿的不禮貌，行為比較惡劣的，說明老師平時也不是很友好。